Phiếu Bài tập hằng ngày Tiếng Việt 4 - Bài 15. Người thầy đầu tiên của bố tôi - Kết nối tri thức (Năm học 2026-2027)

 Biên soạn: Lop4.vn 
TIẾNG VIỆT 4 · TẬP HAI PHIẾU 1 · TIẾT 1
 Bài 15. Người thầy đầu tiên của bố tôi
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 ĐỌC: Người thầy đầu tiên của bố tôi
Đọc Người thầy đầu tiên của bố tôi (theo A-mi-xi), Tiếng Việt 4, tập hai, trang 63–64.
Bài 1. Đánh số 1–4 theo thứ tự diễn ra trong cuộc gặp.
..... Thầy nhận ra An-béc-tô sau khi nghe bố nhắc chuyện đi học.
..... Bố xúc động hôn vào trang giấy rồi cảm ơn thầy.
..... Hai bố con đến nhà, thầy chưa nhận ra học trò cũ.
..... Thầy lấy bài chính tả đã ngả vàng đưa cho bố.
Bài 2. Nam nói: “Lúc đầu không nhận ra học trò, chắc thầy chẳng còn nhớ gì về bố.” Em hãy 
dùng hai chi tiết trong truyện để giúp Nam hiểu lại.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 3. Tờ bài chính tả đã cũ nhưng được cả thầy và bố nâng niu. Theo em, điều gì làm tờ giấy ấy 
trở nên đáng quý?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 4. Sau khi đọc truyện, em muốn làm một việc gì để giữ tình cảm với thầy cô từng dạy mình? 
Nêu việc đó và lí do.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 5. Cùng hai bạn đọc truyện theo ba vai: người kể, bố và thầy. Ghi sự khác nhau giữa giọng 
thầy lúc chưa nhận ra và lúc đã nhận ra học trò.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................. Biên soạn: Lop4.vn 
TIẾNG VIỆT 4 · TẬP HAI PHIẾU 2 · TIẾT 2
 Bài 15. Người thầy đầu tiên của bố tôi
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích
Ngữ liệu tự biên:
a) Vì sợi dây đàn bị đứt, tiết mục phải tạm dừng.
b) Nhờ tập đều đặn, nhóm bạn phối hợp nhịp nhàng.
c) Để tiếng đàn vang rõ, cô đặt thêm một chiếc micro.
d) Nhằm giới thiệu bài hát mới, đội văn nghệ chuẩn bị buổi diễn.
Bài 1. Gạch dưới trạng ngữ trong bốn câu. Ghi chữ cái của câu vào nhóm phù hợp.
 Nguyên nhân Mục đích
Bài 2. Đặt câu hỏi để hỏi vào trạng ngữ ở câu a và câu c. Từ hai câu hỏi ấy, nêu điểm khác nhau 
về thông tin của hai loại trạng ngữ.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 3. Điền vì, nhờ hoặc để vào đầu câu sao cho phù hợp; viết hoa chữ đầu.
a) ................. quên mật khẩu, Nam chưa mở được máy tính.
b) ................. tra cứu tên một loài hoa, Hương tìm trong sách.
c) ................. được bà chỉ cách, em biết khâu nút áo.
Bài 4. Đọc tình huống và viết hai câu về việc làm của Lan: một câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân, 
một câu có trạng ngữ chỉ mục đích. Gạch dưới trạng ngữ.
 Tình huống tự biên: Bìa cuốn sách của Lan bị rách. Lan dùng băng dính dán lại bìa để các trang 
 sách không bị rời ra.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................. Biên soạn: Lop4.vn 
TIẾNG VIỆT 4 · TẬP HAI PHIẾU 3 · TIẾT 3
 Bài 15. Người thầy đầu tiên của bố tôi
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 VIẾT: Viết bài văn thuật lại một sự việc
Trang nhật kí “Em nhớ người đã giúp mình lớn khôn” dành để kể những hoạt động bày tỏ 
lòng biết ơn. Em hãy thuật lại một hoạt động em đã tham gia hoặc chứng kiến, nêu điều 
khiến em nhớ nhất và cảm xúc của em.
Bài 1. Viết bài theo dàn ý đã hoàn thiện ở Bài 14. Kể đúng trình tự, làm rõ chi tiết đáng nhớ và 
cảm xúc của em.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 2. Đọc lại bài: đánh dấu nơi chuyển từ mở bài sang thân bài và từ thân bài sang kết bài; gạch 
dưới chi tiết thể hiện lòng biết ơn. Sửa trực tiếp chỗ sai hoặc chưa rõ nếu có.
Đọc bài cho người thân nghe và trao đổi về điều em nhớ nhất.