Kế hoạch bài dạy Địa lý 4 - Tuần 13, Tiết 13: Người dân ở đồng bằng Bắc Bộ - Trần Thị Huyền
![Kế hoạch bài dạy Địa lý 4 - Tuần 13, Tiết 13: Người dân ở đồng bằng Bắc Bộ - Trần Thị Huyền Kế hoạch bài dạy Địa lý 4 - Tuần 13, Tiết 13: Người dân ở đồng bằng Bắc Bộ - Trần Thị Huyền](https://s1.lop4.vn/hx7tfba744i7hjlo/thumb/2022/08/16/ke-hoach-bai-day-dia-ly-4-tuan-13-tiet-13-nguoi-dan-o-dong-b_TR11RhL687.jpg)
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS biết:
- Đây là nơi dân cư tập trung đông đúc nhất cả nước.
- Người dân sống ở đồng bằng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh.
2. Kĩ năng:
- Trình bày mạch lạc một số đặc điểm về nhà ở, làng xóm, trang phục và lễ hội của người Kinh ở đồng bằng Bắc Bộ; Sự thích ứng của con người với thiên nhiên thông qua cách xây dựng nhà ở của người dân đồng bằng Bắc Bộ.
3. Thái độ:
- Tôn trọng các thành quả lao động của người dân và truyền thống văn hoá của dân tộc
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Máy chiếu, slide tranh, ảnh về nhà ở truyền thống và nhà ở hiện nay, cảnh làng quê, trang phục; video lễ hội của người dân đồng bằng Bắc Bộ.
- Học sinh: SGK, vở
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Địa lý 4 - Tuần 13, Tiết 13: Người dân ở đồng bằng Bắc Bộ - Trần Thị Huyền", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHÒNG GD & ĐT QUẬN THANH XUÂN KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC KHƯƠNG ĐÌNH Phân môn: ĐỊA LÍ GV : Trần Thị Huyền Tiết 13: Người dân ở đồng bằng Bắc Bộ Lớp : 4A Ngày tháng năm 20 I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS biết: - Đây là nơi dân cư tập trung đông đúc nhất cả nước. - Người dân sống ở đồng bằng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh. 2. Kĩ năng: - Trình bày mạch lạc một số đặc điểm về nhà ở, làng xóm, trang phục và lễ hội của người Kinh ở đồng bằng Bắc Bộ; Sự thích ứng của con người với thiên nhiên thông qua cách xây dựng nhà ở của người dân đồng bằng Bắc Bộ. 3. Thái độ: - Tôn trọng các thành quả lao động của người dân và truyền thống văn hoá của dân tộc II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Máy chiếu, slide tranh, ảnh về nhà ở truyền thống và nhà ở hiện nay, cảnh làng quê, trang phục; video lễ hội của người dân đồng bằng Bắc Bộ. - Học sinh: SGK, vở III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Thời gian Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-2’ 4-5’ 1. Ổn định tổ chức 2. Khởi động - GV nêu câu hỏi: Trình bày những đặc điểm đại hìn và sông ngòi của ĐBBB? - GV nhận xét - Hát tập thể - HS TLCH - Nhận xét, bổ sung 1-2’ 3. Bài mới 3.1.GTB - Nêu mục đích và y/c tiết học - Ghi bảng tên bài - Lắng nghe - Ghi vở 9-10’ 3.2. Hoạt động 1:Tìm hiểu về dân cư ở ĐBBB MT: HS nắm được - Dân cư tập trung đông nhất cả nước - Chủ yếu là người Kinh - Yêu cầu HS đọc sgk/100 và TLCH: + Con có nhận xét gì về dân cư ở ĐBBB? + Người dân chủ yếu ở đay là dân tộc nào? - GV ghi ý chính - HS theo dõi và quan sát sgk - 1 vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung - Ghi các ý chính vào vở - 1 vài HS nhắc lại 7-8’ 3.3. Hoạt động 2: Tìm hiểu về làng xóm người Kinh MT: HS biết: - Nhiều nhà quây quần thành làng - Nhà chắc chắn, hướng nam - Nhà của người Kinh ngày càng hiện đại và tiện nghi - GV phân nhóm và HD các nhóm dựa vào tư liệu sưu tầm + H1 sgk và đọc sgk để TLCH - GV đưa các câu hỏi gợi ý: + Làng của người Kinh có đặc điểm gì? + Nêu những đặc điểm về nhà ở của người Kinh? + Vì sao nhà của người Kinh có đặc điểm đó? + Làng Việt cổ có đặc điểm gì? + Ngày nay làng và nhà có đặc điểm gì? - HD HS thảo luận nhóm 2 - Tổ chức cho các nhóm báo cáo - GV chốt và ghi ý chính - HS làm việc nhóm 2 TL - HS quan sát hình - HS trình bày ý kiến, trao đổi - Nhóm khác bổ sung - 1 vài HS nhắc lại - HS ghi vở 8-9’ 3.4. Hoạt động 3: Tìm hiểu về trang phục và lễ hội MT: HS biết - Trang phục truyền thống: + Nam: quần trắng, áo dài the, khăn xếp + Nữ: váy đen, áo từ thân, yếm. vấn tóc, chít khăn mỏ quạ - Lễ hội: Chùa Hương, Lim .... TG: Mùa xuân HĐ: Tế lễ, rước kiệu - GV đưa câu hỏi: + Miêu tả trang phục truyền thống của người Kinh? + Lễ hội được tổ chức vào thời gian nào?Mục đích làm gì? + Trong lễ hội có hoạt động gì? + Kể tên 1 số lễ hội nổi tiếng? - GV chuẩn hóa - GV có thể kể thêm về một lễ hội của người dân ĐBBB - GV ghi ý chính - HS các nhóm dựa vào tranh, ảnh, kênh chữ trong SGK và vốn hiểu biết của bản thân thảo luận theo gợi ý - HS các nhóm lần lượt trình bày kết quả từng câu hỏi, các nhóm khác bổ sung - 1 vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung - HS ghi bài 1-2’ 1-2’ 4. Củng cố 5. Dặn dò - Nhận xét chung - Chuẩn bị bài sau - HS lắng nghe *ĐIỀU CHỈNH: - Bổ sung năm học - Bổ sung năm học
Tài liệu đính kèm:
ke_hoach_bai_day_dia_ly_4_tuan_13_tiet_13_nguoi_dan_o_dong_b.doc