Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 32, Thứ 6 - Năm học 2012-2013

Ngày soạn: Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2012
TOÁN
Tiết 160: Ôn tập về các phép tính với phân số
I. Mục tiêu
Giúp HS ôn tập về :
- Tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ phân số.
- GD HS tính cẩn thận khi làm toán.
II. Đồ dùng dạy học
- 4 miếng bìa hình tam giác vuôg kích thước như bài 4 SGK 
- 1 tờ giấy hình thoi
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động sư phạm
* Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 1 HS giỏi lên điều khiển lớp sửa bài tập làm thêm của tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
* Giới thiệu bài mới.
2. Hoạt động cơ bản
Bài 1
- Gọi Hs nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách cộng hai phân số cùng mẫu, khác mẫu.
- Cho HS làm vở, 3 em lần lượt chữa bài trên bảng lớp .
- Nhận xét, kết luận kết quả.
Bài 2 
- Thực hiện tương tự bài 1, yêu cầu hs tự làm bài và chữa bài
Bài 3 
- Gọi hs đọc bài.
- Yêu cầu hs làm vở, 2 em làm bảng.
- Gọi hs trình bày kết quả, giải thích cách làm, nhận xét.
Bài 4 
- Yêu cầu HS tự tìm hiểu đề bài rồi giải.
- Nêu cách giải toán.
- GV chốt lại lời giải đúng.
3. Hoạt động nối tiếp
BTLT: HS làm bài trong sách BT toán 4.
- 2 HS thực hiện ( Phúc Hiền, Yến Nhi)
- Hs nêu yêu cầu.
- HS làm vở, 3 em lần lượt chữa bài trên bảng lớp 
- HS tự làm bài và chữa bài
- HS đọc bài.
- HS làm vở, 2 em làm bảng.
- HS giải theo nhóm đôi . 
-2 HS lên bảng giải và thống nhất kết quả.
- Suy nghĩ làm bài.
LƯỢNG GIÁ
 ..›&š ..
TẬP LÀM VĂN
Tiết 64: Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật
I. Mục tiêu
- Nắm vững kiến thức đó học về đoạn mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật để thực hành luyện tập ; bước đầu viết được đoạn mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn tả con vật yêu thích.
 - Có tinh thần học hỏi những câu văn, đoạn văn hay của bạn.
* Rèn kĩ năng sống:
- Thu thập, xử lí thông tin
- Đảm nhận trách nhiệm công dân 
** Giáo dục bảo vệ môi trường: Có ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ một số loại con vật.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động sư phạm
* Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 1HS đọc bài văn tả hình dáng con vật
- Gọi 1 HS đọc bài văn tả hoạt động của con vật.
- Nhận xét cho điểm từng HS .
* Giới thiệu bài mới.
2. Hoạt động cơ bản
Bài 1 :
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- Thế nào là mở bài trực tiếp và gián tiếp, kết bài mở rộng và không mở rộng?
- Yêu cầu HS làm bài theo cặp.
- Gọi HS phát biểu.
- Hãy xác định đoạn mở bài và kết bài trong bài văn Chim công múa
- Đoạn mở bài, kết bài mà em vừa tìm được giống kiểu mở bài, kết bài nào em đã học ?
- Để biến đổi mở bài và kết bài trên thành mở bài trực tiếp và kết bài không mở rộng em chọn những câu văn nào ?
=> GVKL : Kiểu MB gián tiếp và KB mở rộng bao giờ cũng sinh động lôi cuốn người đọc. Các em hãy cùng thực hiên viết đoạn mở bài và kết bài theo cách này cho bài văn miêu tả con vật mà em yêu thích.
Bài 2 :
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS tự làm bài.
+ Chữa bài
- Gọi HS làm bài vào giấy khổ to và dán bài lên bảng. Đọc bài, GV cùng HS nhận xét, sửa chữa cho từng em.
- Nhận xét cho điểm từng HS viết đạt yêu cầu.
- Gọi HS dưới lớp đọc đoạn mở bài.
- Nhận xét HS viết đạt yêu cầu.
Bài 3 .
- GV tổ chức cho HS làm BT 3 tượng tự như cách làm bài tập 2.
- GV yêu cầu HS phải đọc kĩ đoạn MB, đoạn tả hình dáng, đoạn tả hoạt động của con vật đẻ viết kết bài cho phù hợp.
3. Hoạt động nối tiếp
- Yêu cầu HS tiếp tục hoàn thành đoạn văn nếu còn dang dở.
- 2 HS đọc ( Lan Anh, Khánh Vy)
- Nhận xét, cho điểm bạn.
- HS đọc.
- HS trả lời.
- Mở bài: Mùa xuân trăm hoa đua nở, ngàn là khoe sức sống mơn mởn. Mùa xuân cũng là mùa công múa.
- Kết bài : Quả không ngoa khi người ta ví chim công là những nghẹ sĩ múa của rừng xanh.
-> Đây là kiểu MB gián tiếp và kết bài mở rộng.
+ Mở bài trực tiếp : Mùa xuân là mùa công múa .
+ Kết bài không mở rộng dừng lại ở câu : Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xoè uốn lượn dưới ánh xuân ấm áp.
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc yêu cầu của BT trước lớp.
- 2 HS làm bài vào giấy khổ to.
- HS đọc bài của mình .
- Hoạt động theo hướng dẫn của GV.
- Lắng nghe và ghi nhớ nhiệm vụ.
LƯỢNG GIÁ