Giáo án Các môn Lớp 4 - Tuần 35

KHOA HỌC
ÔN TẬP HỌC KỲ II
I Mục tiêu: HS ôn tập về
1. Kiến thức- kĩ năng- Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước, trong đời sống
-Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái đất.
-Kĩ năng phán đoán, giải thích qua 1 số bài tập về nước, không khí ,ánh sáng, nhiệt độ
 2. Năng lực: Nhận thức khoa học, tìm hiểu tự nhiên, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học.
3.Phẩm chất: Thích ứng với cuộc sống, định hướng nghề nghiệp
II Tài liệu phương tiện :
-Tranh SGK,bảng nhóm bút dạ . Ti vi, máy tính
III Các hoạt động dạy học 
Nội dung 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Khởi động:3’
Mục tiêu: ổn địnhtổ chức lớp, hỏi một số kiến thức bài cũ
2. Trải nghiệm- khám phá:33’
-Kể tên các bài đã học trong HKII
-HS kể
Giới thiệu bài 
Hoạt động 1:
Trò chơi ai nhanh ai đúng 
MT: HS củng cố lại một số kiến thức cũ
-Gv giới thiệu bài
*Chia lớp thành 3 nhóm đại diện các nhóm bốc thăm trả lời 
-Hãy trình bày quá trình trao đổi chất của cây với môi trường .
-Nêu nhiệm vụ của rễ , thân lá trong quá trình trao đổi chất của cây 
-Nói về vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất (HSG)
-HS nghe, chia sẻ
-Trong quá trình trao đổi chất thực vật lấy vào khí các bon , nước .... thải ra môi trường khi ôxi..
-Rễ hút nước.Thân vận chuyển nước các chất làm nhiệm vụ dùng năng lượng 
Hoạt động 2:
Ôn về nước, ánh sáng ,nhiệt
MT: HS ôn kiến thức về nước, ánh sáng ,nhiệt
-GV nêu câu hỏi 1(139)
-Làm thế nào để cốc nước nguội nhanh?
-ý b
-Đặt cốc nước nóng vào chậu nước lạnh.Thổi cho nguội.Cho đá vào ...
-GV nêu câu hỏi 3(139)
-ý b vì trong không khí có chứa ô xi cần cho sự cháy ,khi cây nến cháy sẽ tiêu hao ...
Hoạt động 3:
Trò chơi chiếc thẻ dinh dưỡng 
MT: HS ôn kiến thức về các nhóm thức ăn
*GV kẻ sẵn bảng 
Thức ăn
Vi ta min
Nhóm 
Tên
A
D
Nhóm 

C
Sữa và các sản phẩm của sữa 
Sữa
Bơ 
Pho mát 
Sữa chua
x
x
x
x
x
Thịt và cá 
Trứng
Gan
Cá 
Dầu cá 
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Lương thực
Gạo
Bánh mì 
x
x
Các loại rau
Cà rốt
Gấc
Đu đủ 
Đậu ....
x
x
x
x
x
Các loại quả 
Chanh 
Bưởi 
Chuối... 
x
x
x
HS thảo luận nhóm và 
 gắn thẻ 
Xanh là vi ta min A
Đỏ D
Vàng B
Trang C
3.Vận dụng- thực hành:Thi nói về vai trò của nước ,không khí trong đời sống 
MT: HS nêu được ứng dụng trong thực tế
*Gv đưa câu hỏi HS trả lời 
VD:-Nêu vai trò của nước trong đời sống hàng ngày ?
-Nêu vai trò của không khí trong đời sống? (HSG)
-HS nghe và trả lời 
4. Định hướng học tập tiếp theo:2’
MT: Giúp học sinh chuẩn bị bài sau
-Hôm nay ta ôn những kiến thức nào ?
-NX giờ học, chuẩn bị bài sau
BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY 
 ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ĐẠO ĐỨC
 TỔNG KẾT -ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI KỲ II
I Mục tiêu:
1. Kiến thức- kĩ năng-Củng cố các kiến thức đã học 
-HS vận dụng lý thuyết vào thực hành kỹ năng
 2. Năng lực: vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học.
3.Phẩm chất: Thích ứng với cuộc sống, định hướng nghề nghiệp
II Tài liệu phương tiện :
-Nội dung ôn tập ,phiếu ghi câu hỏi. Ti vi, máy tính
III Các hoạt động dạy học 
Nội dung 
Hoạt động của GV 
Hoạt động của GV
Khởi động:3’
Mục tiêu: ổn địnhtổ chức lớp, hỏi một số kiến thức bài cũ
2. Trải nghiệm- khám phá:33’
-Cho cả lớp hát một bài 
-HS hát bài 
*Giới thiệu bài 
-GV giới thiệu bài 
-HS nghe
Hoạt động 1:Ôn lại lý thuyết 
MT: HS nhớ các bài đã học
-ở học kỳ II chúng ta đã học những chủ đề nào?
-Lịch sự với mọi người 
-Giữ gìn các công trình công cộng 
-Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo 
-Tôn trọng luật giao thông 
-Bảo vệ môi trường ...
3.Vận dụng- thực hành:
Liên hệ 
MT: HS nêu được ứng dụng trong thực tế
-Em đã làm gì để bảo vệ các công trình công cộng ?
-Không vứt rác bừa bãi ...
-Chúng ta đã làm gì để tham gia các hoạt động nhân đạo?
-Mua tăm,ủng hộ quần áo 
-Tôn trọng luật giao thông là ntn?
Hoạt động 3:
Thi vẽ tranh 
*Chia lớp thành các nhóm mỗi nhóm vẽ một chủ đề 
-Tổ chức trưng bày sản phẩm 
-NX đánh giá
-HS vẽ tranh theo các chủ đề 
-Trưng bày sản phẩm NX
4. Định hướng học tập tiếp theo:2’
MT: Giúp học sinh chuẩn bị bài sau
-Nhận xét dặn dò 
- NX giờ học,chuẩn bị bài sau
BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY 
 ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................