Đề kiểm tra giữa học kì I Tiếng Việt 4 - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Trần Thành Ngọ (Có đáp án)

 UBND QUẬN KIẾN AN BÀI KIỂM TRA GIŨA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023 - 2024
 TRƯỜNG TH TRẦN THÀNH NGỌ MÔN TIẾNG VIỆT- PHẦN ĐỌC HIỂU LỚP 4
 (Thời gian làm bài 35 phút) Mã phách
Họ và tên: Giám thị 1: . . 
 Giám thị 2: . . .. .
Lớp: SBD .
 Giáo viên chấm
 Nhận xét của giáo viên Mã phách
 .............Điểm: . .. ...
 .. .. ... .. 
 I.Kiểm tra đọc (10 điểm) 
 1. Đọc thành tiếng ( 3 điểm): Đọc thành tiếng các bài đọc ngoài SGK và TLCH
 2. Đọc thầm và làm bài tập (7 điểm)
 ĐOM ĐÓM VÀ GIỌT SƯƠNG
 Tối hôm ấy không có trăng nhưng bầu trời đầy sao sáng. Đom Đóm bay từ 
 bụi tre ngà ra ruộng lúa. Cây đèn của Đom Đóm cứ chớp lên trong đêm, trông 
 đẹp như ngôi sao Hôm đang nhấp nháy .
 Đom Đóm sà xuống ruộng lúa bắt mấy con Rầy Nâu hại lúa để ăn lót 
 dạ.Sau đó, cậu ta bay lên một gò cao, đậu lên một bông cỏ may, vừa hóng gió 
 thu về đêm ,vừa làm cho cây đèn của mình sáng thêm. Bỗng , Đom Đóm nhìn 
 sang bên cạnh , thấy cô bạn Giọt Sương đang đung đưa trên lá cỏ. Đom Đóm 
 thầm nghĩ :” Ôi! Bạn Giọt Sương thật là xinh đẹp !” Rồi Đom Đóm cất cánh bay 
 quanh Giọt Sương. Lạ thật! Càng đến gần Giọt Sương, Đom Đóm lại càng thấy 
 Giọt Sương đẹp hơn. Đom Đóm cất tiếng :
 - Chào bạn Giọt Sương, trông bạn lung linh, tỏa sáng như một viên ngọc 
 vậy!
 Giọt Sương dịu dàng nói : 
 - Bạn Đom Đóm ơi! Mình sáng đẹp thế này là vì mình phản chiếu ánh sáng 
 từ các ngôi sao trên bầu trời, có khi còn mờ hơn ánh sáng cây đèn của bạn !Mình 
 nghĩ bạn mới là người đẹp nhất vì bạn sáng lên được từ chính bản thân mình. 
 Bạn thật đáng tự hào!
 Đom Đóm nói :
 - Bạn Giọt Sương khiêm tốn quá ! Nhưng mình xin cảm ơn bạn về những lời 
 tốt đẹp bạn giành cho mình .Thôi ,chào bạn ! Mình đi bắt bọn Rầy Nâu hại lúa 
 đây!
 Đom Đóm bay đi,Giọt Sương còn nói với theo,giọng đầy khích lệ :
 -Xin chúc bạn làm tròn nhiệm vụ của mình để đồng ruộng thêm tươi tốt.
 Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu sau
 Câu 1:( M1- 0,5 điểm): Đom Đóm gặp Giọt Sương trong lúc đang làm gì ?
 A. Bay từ bụi tre ngà ra ruộng lúa và lượn quanh Giọt Sương. 
 B. Đậu lên bông cỏ may, hứng gió đêm và làm cho cây đèn sáng thêm lên. 
 C. Đáp xuống một gò cao, đậu trên bụi tre ngà và đung đưa. Không viết vào phần gạch chéo này.
 Câu 2:(M1- 0,5 điểm): Cây đèn của Đom Đóm được miêu tả đẹp như thế nào ?
 A. Như ngôi Sao Hôm đang nhấp nháy . 
 B. Như viên ngọc đang lung linh tỏa sáng. 
 C. Như viên kim cương đang lấp lánh.
 Câu 3:(M2- 1 điểm): Trong câu: Đom Đóm thầm nói :" Bạn Giọt Sương khiêm 
 tốn quá! Nhưng mình xin cảm ơn bạn về những lời tốt đẹp bạn giành cho 
 mình.Thôi ,chào bạn ! Mình đi bắt bọn Rầy Nâu hại lúa đây!”em thấy Đom 
 Đóm là người như thế nào? Em có thích nhân vật đó không? Vì sao?
 Câu 4:(M3- 1 điểm): Qua câu chuyện:"Đom Đóm và Giọt Sương", em học tập 
 được điều gì ở bạn Đom Đóm ?
 Câu 5:(M1- 0,5 điểm): Trong câu “ Đom Đóm nói: Bạn Giọt Sương khiêm tốn 
 quá !” thuộc kểu câu gì?
 A. Câu hỏi B. Câu cảm C. Câu khiến D. Câu kể
 Câu 6:(M1- 0,5 điểm): Từ nào dưới đây trái nghĩa với từ “ khiêm tốn” trong bài 
 đọc
 A. tự hào B. tự trọng C. kiêu ngạo D. khinh thường
 Câu 7: ( M1- 0,5 điểm): Tìm từ ngữ có thể thay thế cho các từ được gạch chân 
trong các câu dưới đây.
 a. Cún mừng rỡ nhảy xuống sân rồi chạy vụt đi.Từ thay thế: 
 ...........................................................................................................................................
 b. Cún cứ thế phóng một mạch qua dãy phố yên ắng.Từ thay thế: 
 ...........................................................................................................................................
 Câu 8 (M2- 0,5 điểm): Xác định danh từ (DT), động từ (ĐT) dưới từ gạch chân 
 trong câu sau: Thanh ngẩn ngơ nhìn vòm đa bên kia đường đang nảy lộc. 
 Câu 9: ( M2- 0,5 điểm) Tìm:
 a. 2 động từ chứa tiếng “thương”: ..
 b. 2 động từ chứa tiếng “nhớ”: ..
 Câu 10: ( M2- 1 điểm) : Một bạn đã viết sai tên trường là “ trường tiểu học 
 nguyễn thị minh khai”. Em hãy sửa lại cho đúng.
 .................................................................................................................................
 .................................................................................................................................
 Câu 11: (M3- 0,5 điểm): Đặt một câu nói về một người bạn của em, trong đó có 
 sử dụng 1 danh từ và 1 động từ.
 . UBND QUẬN KIẾN AN BÀI KIỂM TRA GIŨA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023 - 2024
 TRƯỜNG TH TRẦN THÀNH NGỌ MÔN TIẾNG VIỆT- PHẦN VIẾT LỚP 4
 (Thời gian làm bài 35 phút) Mã phách
Họ và tên: Giám thị 1: . . 
 Giám thị 2: . . .. .
Lớp: SBD .
 Giáo viên chấm
 Nhận xét của giáo viên Mã phách
 .............Điểm: . .. ...
 .. .. ... .. 
 II. Kiểm tra Viết (10 điểm): Viết bài văn kể lại một câu chuyện em đã nghe, 
 đã đọc mà em yêu thích nhất.
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ...........................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ...........................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ...........................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ........................................................................................................................... Không viết vào phần gạch chéo này.
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ...........................................................................................................................
 ...........................................................................................................................
 ...........................................................................................................................
 ...........................................................................................................................
 ...........................................................................................................................
 ...........................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................
 ............................................................................................................................ ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 4
 NĂM HỌC: 2023-2024
 I. Kiểm tra đọc. ( 10 điểm)
 1. Đọc thành tiếng: (3 điểm)
 * Cách đánh giá, cho điểm:
 - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1 điểm
 - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (không 
 đọc sai quá 5 tiếng): 1 điểm
 - Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm
 2. Đọc hiểu: (7 điểm).
 Câu 1: đáp án B: (0,5 điểm)
 Câu 2 : đáp án A: (0,5 điểm)
 Câu 3: ( 1 điểm) Em rất thích nhân vật Đom Đóm vì bạn Đom Đóm rất khiêm 
 tốn và chăm chỉ làm việc.
 Câu 4: (1 điểm) Qua câu chuyện:"Đom Đóm và Giọt Sương", em học tập được 
 đức tính chăm chỉ , khiêm tốn và sống có ích...... ở bạn Đom Đóm
 Câu 5: đáp án B: (0,5 điểm) 
 Câu 6 : đáp án C: (0,5 điểm) 
 Câu 7: ( 0,5 điểm) Tìm từ ngữ có thể thay thế cho các từ được gạch chân trong 
các câu dưới đây: Mỗi từ thay thế đúng được 0,25 điểm
 a. Cún mừng rỡ nhảy xuống sân rồi chạy vụt đi.Từ thay thế cho từ mừng rỡ có 
thể là: vui vẻ, phấn khởi, hân hoan, 
 b. Cún cứ thế phóng một mạch qua dãy phố yên ắng.Từ thay thế cho từ yên 
ắng có thể là: im lặng, vắng vẻ, vắng ngắt, 
 Câu 8 (0,5 điểm): Xác định danh từ (DT), động từ (ĐT) dưới từ gạch chân trong 
 câu sau: ( Mỗi từ xác định đúng được 0,25 điểm)
 Thanh ngẩn ngơ nhìn vòm đa bên kia đường đang nảy lộc. 
 DT ĐT DT ĐT
 Câu 9: ( 0,5 điểm) Tìm: Mỗi từ đúng được 0,1 điểm
 a. 2 động từ chứa tiếng “thương”: thương mến, thương yêu, 
 b. 2 động từ chứa tiếng “nhớ”: nhớ ơn, nhớ thương
 Câu 10: ( 1 điểm): Một bạn đã viết sai tên trường là “ trường tiểu học nguyễn 
 thị minh khai”. Em hãy sửa lại cho đúng.
 Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai.
 Câu 11: (0,5 điểm): Đặt một câu nói về một người bạn của em, trong đó có sử 
 dụng 1 danh từ và 1 động từ.
 - HS sinh tìm được đủ 2 từ ( 0,5 đ) VD:đọc sách; nhảy dây;đá bóng, tên bạn, .....
 - Đặt câu với 1 trong các từ vừa tìm được đúng theo yêu cầu (0,5 điểm) 
 II. Kiểm tra viết: ( 10 điểm) Mức điểm
TT Điểm thành phần
 3,0 1,5 0.5 0
 Giới thiệu được Mở bài trực Chưa giới 
 1 Mở bài ( 1,5 điểm) câu chuyện tiếp hay gián thiệu được 
 tiếp câu chuyện
 Thứ tự kể hợp Kể đúng thứ tự Kể chưa đúng Không kể 
 Nội dung
 lí. Lựa chọn song một số sự thứ tự,sự việc đúng sự việc 
2a (3.0 
 sự việc nổi việc chưa chọn chưa chọn lọc
 điểm)
 bật. lọc
 Câu văn đúng Câu văn có hình Câu văn đúng Câu văn 
 ngữ pháp, có ảnh gợi tả, gợi ngữ pháp thiếu chưa có hình 
 Thân bài hình ảnh gợi cảm câu văn hình ảnh gợi tả, ảnh, sai ngữ 
2b Kĩ năng
 ( 5 tả, gợi cảm. đúng ngữ pháp, gợi cảm. Mang pháp, lạc đề
 (1 điểm)
 điểm) Biết sử dụng dùng từ hợp lí tính chất liệt kê 
 biện pháp hay kể các sự 
 nghệ thuật việc
 Thể hiện tình Thể hiện tình Chưa thể 
 Cảm xúc cảm chân thật, cảm song chưa hiện cảm 
2c
 ( 1 điểm) gần gũi gần gũi, chưa xúc cho 
 tự nhiên người đọc
 Nêu được tình Chưa nêu 
 cảm với nhân được tình 
 Từ câu vật trong truyện cảm của bản 
 3 Kết bài ( 1,5 điểm)
 chuyện,em rút ra thân hoặc 
 bài học cho bản vai trò của 
 thân truyện
 Chữ viết chính tả Không sai lỗi, Sai nhiều 
 4
 ( 0.5 điểm) sạch sẽ lỗi
 Từ ngữ lựa 
 Dùng từ, đặt câu
 5 chọn chính xác, 
 ( 0.5 điểm)
 hợp lí
 Câu văn có biện Câu văn có 
 pháp nghệ thuật biện pháp nghệ 
 và liên kết các thuật và liên 
 câu ý, đoạn; có kết câu tốt
 6 Sáng tạo ( 1 điểm) chuyển ý hoặc 
 câu mở đoạn nêu 
 ý toàn đoạn, thể 
 hiện sự quan sát 
 tinh tế