Bài giảng Toán Lớp 4 (Kết nối tri thức) - Bài 51: Số lần xuất hiện của 1 sự kiện

 Thứ ngày tháng năm HS chơi theo nhóm đôi.
Người đố giấu một đồ vật trong 
một bàn tay và nắm cả hai tay lại 
rồi hát:
Tập tầm vông
Tay không tay có
Tập tầm vó 
Tay có tay không
Tay nào có, tay nào không?
Người đoán chỉ một tay của 
người đố. Nếu đoán đúng, người 
đoán trở thành người đố, trò chơi 
lại tiếp tục. Khi chơi, HS ghi nhận lại kết 
quả.
Ví dụ: Sau 10 lần chơi, các 
bạn ghi nhận lại kết quả như 
sau: • Khi dự đoá n, có thể đoán 
đúng và cũng có thể đoán sai 
→ Có hai khả năng xảy ra.
• Chơi nhiều lần, kiểm 
đếm được số lần đoá n đúng. vKiểm đếm được số lần lặp lại của một khả năng xảy 
 ra (nhiều lần) của một sự kiện khi thực hiện (nhiều 
 lần) thí nghiệm, trò chơi đơn giản. Bấm vào mũi tên ở giữa để quay
Muốn dừng lại bấm tiếp vào mũi tên
 Thiết kế: Hương Thảo – Zalo 0972115126 Có 2 sự kiện có thể xảy ra là: 
 mũi tên dừng lại ở phần 
 màu vàng và mũi tên dừng 
 lại ở phần màu đỏ. Hai bạn cùng thực hiện 20 lần quay và ghi lại kết quả 
vào bảng kiểm đếm như sau:
 • Có 9 lần phần mũi tên dừng ở phần màu đỏ.
 • Có 11 lần phần mũi tên dừng ở phần màu xanh. 1 Trong hộp có 3 quả bóng xanh và 1 quả bóng vàng.
a) Rô-bốt lấy 1 quả bóng từ trong chiếc hộp và quan sát 
màu bóng lấy được. Nêu các sự kiện có thể xảy ra.
 Các sự kiện có thể xảy ra là:
 • Rô-bốt lấy được 1 quả bóng màu xanh
 • Rô-bốt lấy được 1 quả bóng màu vàng 1 Trong hộp có 3 quả bóng xanh và 1 quả bóng vàng.
b) Lấy 1 quả bóng ra khỏi hộp, quan sát màu, ghi lại kết 
quả vào bảng kiểm đếm rồi trả lại bóng vào hộp. Thực hiện 
10 lần như vậy. 1 Trong hộp có 3 quả bóng xanh và 1 quả bóng vàng.
c) Dựa vào bảng kiểm đếm, trả lời câu hỏi.
• Có bao nhiêu lần lấy được bóng xanh? Có bao 
 nhiêu lần lấy được bóng vàng?
• Sự kiện nào xuất hiện nhiều lần hơn? 2 Hãy giúp thỏ di chuyển bằng cách gieo hai xúc xắc và tính 
 tích số chấm ở các mặt trên của xúc xắc.
• Nếu kết quả nhận được là số 
 chẵn thì thỏ Chẵn được tiến 
 thêm 1 ô.
• Nếu kết quả nhận được là số 
 lẻ thì thỏ Lẻ được tiến thêm 
 1 ô.
Thực hiện như vậy, hỏi chú thỏ 
nào đến đích trước? Hướng dẫn: Thầy cô sử dụng xúc xắc thật để gieo hoặc gieo online tại trang: 
 (nhớ chọn số lượng xúc xắc là 2 trước khi gieo)
 Nếu nhận được kết quả chẵn thì bấm chuột vào thỏ ghi số chẵn để thỏ tiến lên và ngược lại
CHẴN
 LẺ
 Thiết kế: Hương Thảo – Zalo 0972115126 ChúngTRÒ mình CHƠI cùng BẮN chơi BI trò bắn bi, và 
xem số lần bắn trúng bi và không bắn 
trúng bi là bao nhiêu nhé!