Phiếu Bài tập hằng ngày Tiếng Việt 4 - Bài 4. Quả ngọt cuối mùa - Kết nối tri thức (Năm học 2026-2027)

 Biên soạn: Lop4.vn 
TIẾNG VIỆT 4 · TẬP HAI PHIẾU 1 · TIẾT 1 – 2
 Bài 4. Quả ngọt cuối mùa
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 ĐỌC: Quả ngọt cuối mùa
Đọc Quả ngọt cuối mùa (Võ Thanh An, Tiếng Việt 4, tập hai, trang 20).
Bài 1. Khoanh vào lời kể đúng nhất về chùm cam của bà.
 A. Bà để cam trên cây vì muốn dành quả ngon cho chim.
 B. Bà giữ chùm cam đến cuối mùa để dành cho con cháu.
 C. Bà quên hái cam vì chỉ mải ngắm những chồi non.
Bài 2. Bà đã vượt qua những khó khăn nào để giữ chùm cam? Hoàn thành bảng bằng chi tiết của 
bài thơ.
 Khó khăn Chi tiết cho thấy bà vẫn chăm nom chùm cam
 Trời rét, có sương và chim 
 đến ăn quả
 Bà đã lớn tuổi
Bài 3. Một bạn nói: “Hai dòng thơ cuối chỉ cho biết bà đã già.” Em hãy bổ sung điều bạn chưa 
nhận ra về hình ảnh “quả ngọt” và “lòng vàng”.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................. Biên soạn: Lop4.vn 
PHIẾU 1 · TIẾT 1 – 2 (tiếp theo)
Bài 4. Tưởng tượng em là người cháu nhận được cam bà dành. Viết hai câu nói với bà, có lời cảm 
ơn và một điều em muốn làm để bà vui.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 5. Đọc thành tiếng bốn dòng thơ cuối, thể hiện tình thương bà. Sau đó tập đọc thuộc cả bài thơ 
cho bạn nghe.
Bạn nghe góp ý một chỗ đọc hoặc nhớ chưa đúng: .............................................................
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Luyện tập theo văn bản đọc
Bài 1. Trong các từ nhìn, hái, ngắm, chăm, chọn hai từ có nghĩa gần với từ trông trong câu thơ 
“Nghe tiếng chào mào chống gậy ra trông”.
.............................................................................................................................................................
Bài 2. Đọc hai câu tự biên: “Nghe tin bà đến chơi, Na rất vui. Em phấn khởi chạy ra đón bà.” 
Gạch dưới hai từ chỉ cảm xúc có nghĩa gần nhau. Đặt một câu khác với một trong hai từ ấy.
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................. Biên soạn: Lop4.vn 
TIẾNG VIỆT 4 · TẬP HAI PHIẾU 2 · TIẾT 3
 Bài 4. Quả ngọt cuối mùa
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 VIẾT: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về nhân vật văn học
Góc đọc của lớp có mục “Nhân vật khiến em nghĩ mãi”. Em hãy viết đoạn văn bày tỏ tình 
cảm với một nhân vật trong truyện hoặc bài thơ đã đọc, đã nghe; chọn chi tiết khiến em xúc 
động hoặc thay đổi suy nghĩ.
Ở phiếu này, em tìm và sắp xếp ý; chưa cần viết đoạn hoàn chỉnh.
Bài 1. Chọn nhân vật và tìm căn cứ cho cảm xúc.
Tên nhân vật: .................................... Tác phẩm: ...............................................................
 Chi tiết em nhớ về nhân vật Chi tiết ấy khiến em cảm thấy hoặc nghĩ 
 gì?
Bài 2. Dựa vào ý vừa tìm, ghi ngắn nội dung em sẽ viết trong từng phần.
 Phần Ý của em
 Mở đầu: nhân vật và cảm 
 nhận chung
 Triển khai: chi tiết nổi bật, 
 cảm xúc và cách em thể hiện 
 tình cảm
 Kết thúc: điều em muốn 
 khẳng định về nhân vật
Bài 3. Nói các ý cho bạn nghe. Nhờ bạn kiểm tra chi tiết có đúng tác phẩm và cảm xúc đã rõ 
chưa; ghi một ý em sửa hoặc bổ sung sau trao đổi.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................