Phiếu Bài tập hằng ngày Tiếng Việt 4 - Bài 24. Người tìm đường lên các vì sao - Kết nối tri thức (Năm học 2026-2027)

 Biên soạn: Lop4.vn 
TIẾNG VIỆT 4 · TẬP MỘT PHIẾU 1 · TIẾT 1–2
 Bài 24. Người tìm đường lên các vì sao
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 ĐỌC: Người tìm đường lên các vì sao
Em đọc Người tìm đường lên các vì sao (theo Lê Nguyên Long – Phạm Ngọc Toàn, Tiếng Việt 4, 
tập một, trang 105–106) rồi làm bài.
Bài 1. Những vật sau đã gợi cho Xi-ôn-cốp-xki câu hỏi hoặc ý tưởng gì? Điền vào bảng.
 Vật được nhắc đến Câu hỏi hoặc ý tưởng được gợi ra
 Quả bóng không có cánh
 Chiếc pháo thăng thiên
Bài 2. Khi Sa hoàng chưa tin và không ủng hộ, Xi-ôn-cốp-xki có dừng nghiên cứu không? Nêu 
việc làm sau đó của ông để giải thích.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 3. Theo em, câu nào thể hiện rõ bài học từ hành trình của Xi-ôn-cốp-xki? Khoanh chữ cái, rồi 
ghi một chi tiết trong bài làm căn cứ.
 A. Chỉ cần mơ ước, thành công sẽ tự đến.
 B. Ước mơ cần được nuôi dưỡng bằng học hỏi và hành động bền bỉ.
 C. Chỉ nên theo đuổi một ý tưởng khi được mọi người đồng ý.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................. Biên soạn: Lop4.vn 
PHIẾU 1 · TIẾT 1–2 (tiếp theo)
 LUYỆN TẬP THEO VĂN BẢN ĐỌC
Bài 1. Chọn hai tính từ phù hợp với Xi-ôn-cốp-xki trong bài. Với mỗi từ, ghi một chi tiết giúp em 
lựa chọn.
(kiên trì, cẩu thả, sáng tạo, lười biếng)
 Tính từ Chi tiết làm căn cứ
Bài 2. Viết 2–3 câu giới thiệu Xi-ôn-cốp-xki với một người chưa đọc bài. Nêu một kết quả nghiên 
cứu của ông và dùng một tính từ phù hợp ở Bài 1.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................. Biên soạn: Lop4.vn 
TIẾNG VIỆT 4 · TẬP MỘT PHIẾU 2 · TIẾT 3
 Bài 24. Người tìm đường lên các vì sao
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 VIẾT: Viết đơn
 Thư viện trường tổ chức một buổi trải nghiệm làm đồ dùng từ vật liệu đã qua sử dụng. Em 
 muốn tham gia. Hãy viết đơn gửi người phụ trách thư viện, nêu lí do đăng kí và điều em cam 
 kết khi tham gia.
Tình huống luyện tập: em có thể đặt tên trường, người phụ trách và thời gian phù hợp. Xem lại 
cách trình bày ở Phiếu 3, Bài 23 hoặc SGK trang 104.
Bài 1. Ghi ngắn hai ý để chuẩn bị: lí do em muốn tham gia; điều em sẽ cam kết.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 2. Viết lá đơn hoàn chỉnh theo tình huống trên.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 3. Đọc lại lá đơn. Kiểm tên đơn và người nhận; lí do, lời đề nghị và lời hứa; cách trình bày, 
địa điểm, ngày tháng, chữ kí và họ tên. Sửa trực tiếp chỗ còn thiếu hoặc chưa rõ.