Phiếu Bài tập hằng ngày Tiếng Việt 4 - Bài 10. Cảm xúc Trường Sa - Kết nối tri thức (Năm học 2026-2027)

 Biên soạn: Lop4.vn 
TIẾNG VIỆT 4 · TẬP HAI PHIẾU 1 · TIẾT 1–2
 Bài 10. Cảm xúc Trường Sa
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 ĐỌC: Cảm xúc Trường Sa
Đọc bài thơ Cảm xúc Trường Sa của Huệ Triệu, Tiếng Việt 4, tập hai, trang 44.
Bài 1. Khổ thơ thứ tư đặt cảnh khắc nghiệt bên cạnh sức sống bền bỉ. Ghi một hình ảnh vào mỗi ô, 
rồi nêu điều em hiểu từ cách đặt hai hình ảnh ấy cạnh nhau.
 Cảnh khắc nghiệt Sức sống bền bỉ
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 2. An nói: “Bài thơ chỉ gợi một Trường Sa khô cằn, buồn bã.” Em hãy dùng một hình ảnh 
thiên nhiên và một hình ảnh người lính trong bài để trao đổi với An.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................. Biên soạn: Lop4.vn 
PHIẾU 1 · TIẾT 1–2 (tiếp theo)
Bài 3. Ở khổ cuối, hạt cát Trường Sa được nói là đã trở thành “máu thịt”. Cách nói ấy cho thấy 
Trường Sa gắn bó với con người như thế nào?
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 4. Chọn một khổ thơ, đọc cho bạn nghe và nói vì sao em chọn giọng đọc ấy. Sau đó học thuộc 
bốn khổ em thích; nhờ bạn nghe và góp ý.
Một chỗ em cần đọc rõ hoặc diễn cảm hơn: ................................................................
.............................................................................................................................................................
 LUYỆN TẬP THEO VĂN BẢN ĐỌC
Hai câu dưới đây do người biên soạn viết, lấy ý từ bài thơ.
a) Những người lính đảo luôn giữ nụ cười trong gian khó.
b) Hoa muống biển làm dịu đi màu cát.
Bài 5. Dùng dấu / tách chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi câu trên.
Bài 6. Viết hai hoặc ba câu chia sẻ điều em học được từ hình ảnh người lính trong bài thơ. Trong 
một câu của em, gạch một gạch dưới chủ ngữ, hai gạch dưới vị ngữ.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................. Biên soạn: Lop4.vn 
TIẾNG VIỆT 4 · TẬP HAI PHIẾU 2 · TIẾT 3
 Bài 10. Cảm xúc Trường Sa
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 VIẾT: Viết bài văn kể lại một câu chuyện
Tập san của lớp có mục “Chuyện xưa, điều em học được”. Em hãy kể lại một câu chuyện đã 
đọc hoặc đã nghe về một nhân vật lịch sử, làm rõ việc làm đáng nhớ và điều khiến em cảm 
phục nhân vật.
Bài 1. Dựa vào dàn ý đã lập ở Bài 9, viết bài văn có mở bài, thân bài và kết bài. Kể đúng các sự 
việc; dùng lời của em và chọn chi tiết làm rõ nhân vật.
Tên câu chuyện: ................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 2. Đọc lại và đánh dấu vào những việc em đã làm.
 ☐ Kể đúng nhân vật và diễn biến; không thêm sự việc thiếu căn cứ.
 ☐ Sắp xếp rõ ba phần; nêu được cảm nghĩ về nhân vật.
 ☐ Sửa lỗi câu, từ ngữ, chính tả và dấu câu.