Kế hoạch bài dạy Đạo đức 4 - Tuần 3, Tiết 3: Vượt khó trong học tập (Tiết 1) - Trần Thị Huyền

PHÒNG GD & ĐT QUẬN THANH XUÂN	 	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TRƯỜNG TIỂU HỌC KHƯƠNG ĐÌNH 	 	 Môn: ĐẠO ĐỨC
GV : Trần Thị Huyền 	 Tiết 3: Vượt khó trong học tập (tiết 1)
 Lớp : 4A
 Ngày tháng năm 20
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được vượt khó trong học tập giúp em mau tiến bộ. 
2. Kĩ năng: Nêu được ví dụ về vượt khó trong học tập.
3. Thái độ: Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập. Yêu mến, noi theo những tấm gương HS nghèo vượt khó.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: máy chiếu, video,..
- Học sinh: SGK Đạo đức 4, các mẩu chuyện, tấm gương vượt khó trong học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
Thời gian
Nội dung
Phương pháp, hình thức tổ chức 
các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1-2’
1-2
1. Ổn định tổ chức
2. Bài mới
2.1.Giới thiệu bài
- Giới thiệu
- Ghi đầu bài lên bảng
- Hát tập thể
- Lắng nghe
- Ghi vở
5-6’
2.2.Hoạt động 1
Kể chuyện: Một HS nghèo vượt khó
Mục tiêu : HS nghe và nắm được nội dung câu chuyện về tấm gương HS nghèo vượt khó. 
- Giới thiệu câu chuyện
- Kể chuyện
- HS lắng nghe
- 1, 2 HS tóm tắt lại câu chuyện
8-9’
 2.3. Hoạt động 2
Thảo luận nhóm
Mục tiêu: HS thảo luận để tìm ra câu trả lời cho các câu hỏi 1,2 tr 6. 
- Chia lớp thành các nhóm 4
- Giao nhiệm vụ thảo luận (câu hỏi 1, 2 tr 6)
* Kết luận: Bạn Thảo đã gặp rất nhiều khó khăn trong học tập và trong cuộc sống, song Thảo đã biết cách khắc phục, vượt qua, vươn lên học giỏi. Chúng ta cần học tập tinh thần vượt khó của bạn.
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến
- Chất vấn, trao đổi, bổ sung
- Lắng nghe
7-8’
 2.4.Hoạt động 3
Thảo luận nhóm 2
Mục tiêu: HS thảo luận để tìm ra câu trả lời cho câu hỏi 3. 
- YC HS thảo luận câu hỏi 3
- Ghi tóm tắt lên bảng
- Kết luận về cách giải quyết tốt nhất.
- HS trao đổi nhóm 2
- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến
- Trao đổi, đánh giá các cách giải quyết
- Lắng nghe
8-9’
2.5.Hoạt động 4
Bài tập 1
Mục tiêu: HS đưa ra ý kiến về cách giải quyết tình huống đúng. 
- YC HS dùng bút chì, khoanh vào những cách em chọn.
- Kết luận những cách giải quyết đúng.
* Qua bài học hôm nay, các con rút ra được điều gì?
- Làm việc cá nhân 
- Trình bày và giải thích lí do
- Lắng nghe
- Nhiều HS phát biểu
- 1, 2 HS đọc Ghi nhớ
1-2’
1-2’
3.Củng cố
4. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- YC HS về nhà sưu tầm các mẩu chuyện, tấm gương về vượt khó trong học tập.
- Lắng nghe
- Ghi nhớ
ĐIỀU CHỈNH :
- Bổ sung năm học 
- Bổ sung năm học