Giáo án Toán học 4 - Bài: Giới thiệu hình thoi - Trần Thị Thanh Trúc

Trần Thị Thanh Trúc
GVHD: Thầy Nguyễn Thanh Nam
MSSV: 3217150124
Toán
Giới thiệu hình thoi
I.MỤC TIÊU:
Năng lực chung:
-Nhận biết hình thoi và một số đặc điểm của hình thoi.
-Phân biệt được hình thoi và một số hình đã học.
Năng lực đặc thù:
-Phát triển tư duy và lập luận toán học.
Phẩm chất:
-Yêu thích môn học.
-Tích cực tham gia xây dựng bài học.
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC:
-GV: SGK, power point.
-HS:SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thời gian
Hoạt động GV
Hoạt động HS
4 phút
10 phút
12 phút
4 phút
1.Hoạt động khởi động:
-Yêu cầu HS hãy kể tên các hình mà em biết.
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét.
-Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với một hình mới đó là hình thoi.
2.Hoạt động khám phá:
Mục tiêu: Giúp HS biết được một số đặc điểm của hình thoi
Cách thức thực hiện:
-Trong thực tế cuộc sống em đã nhìn thấy hình thoi ở đâu?
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV giới thiệu một số hình thoi trong cuộc sống.
-GV đưa ra 1 hình thoi ABCD yêu cầu HS quan sát các cạnh của hình .
-GV đưa ra câu hỏi:
+Kể tên các cặp cạnh đối diện trong hình thoi.( Thảo luận nhóm đôi 1 phút)
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét.
+Nhận xét các cạnh đối diện của hình thoi như thế nào với nhau?
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét.
+Yêu cầu học dùng thước đo độ dài 4 cạnh của hình thoi ABCD trong SGK. Sau đó trao đổi kết quả với bạn cùng bàn
-GV mời đại diện nhóm trình bày.
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét:4 cạnh của hình thoi có độ dài bằng nhau.
+ Nêu đặc điểm của hình thoi ( thảo luận nhóm 4 trong vòng 2 phút )
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét.
3.Hoạt động luyện tập:
Mục tiêu:
-Phân biệt được hình thoi và một số hình đã học, nêu đặc điểm của hình thoi.
Bài 1:
-Cho HS quan sát các hình trong SGK trong vòng 1 phút và dùng bút chì khoanh tròn vào tên những hình là hình thoi.
-GV mời đại diện 1 nhóm trình bày. Yêu cầu 1 HS giải thích tại sao lại chọn hình đó. 
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét.
Bài 2:
Thảo luận nhóm 4 ( 2 phút )
-Yêu cầu HS lấy ê ke kiểm tra hai đường chéo của hình thoi có vuông góc với nhau không.
-Dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét để kiểm tra xem hai đường chéo có cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường hay không.
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét.
-Qua bài tập 2 em có nhận xét về 2 đường chéo của hình thoi.( Thảo luận nhóm đôi 1 phút)
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét, chốt ý: Hình thoi có hai đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
-Cho HS đọc kết luận:
Hình thoi có:
+Hai cặp cạnh đối diện song song và bốn cạnh bằng nhau.
+Hai đường chéo vuông góc với nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
Bài 3:
HS thực hành gấp và cắt tờ giấy để tạo hình thoi theo nhóm 4 ( 4 phút )
4.Hoạt động vận dụng:
Trò chơi Ô chữ
Hình thoi có bốn cạnh...
Hai đường chéo hình thoi cắt nhau tại .... của mỗi đường
Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện... với nhau
Hai đường chéo của.... vuông góc tại trung điểm của mỗi đường.
-HS nêu tên các hình đã học.
- HS nhận xét, góp ý.
-Lắng nghe.
-HS nêu hình thoi đã thấy trong cuộc sống.
- HS nhận xét, góp ý.
-Lắng nghe.
-Các cặp cạnh đối diện là: AB và DC; AD và BC.
- HS nhận xét, góp ý.
-Lắng nghe.
-Các cạnh dối diện của hình thoi song song với nhau.
- HS nhận xét, góp ý.
-Lắng nghe.
-HS thực hiện đo độ dài
-Đại diện nhóm trình bày.
-Cho HS nhận xét, góp ý.
-GV nhận xét.
-Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện song song và bốn cạnh bằng nhau.
- HS nhận xét, góp ý.
-Lắng nghe.
-HS quan sát và khoanh vào SGK
- Đại diện 1 nhóm trình bày, giái thích và mời cả lớp nhận xét
+Hình thoi là hình 1, hình 3
+Hình chữ nhật là hình 2
- Hai đường chéo của hình thoi có vuông góc với nhau.
- Hai đường chéo có cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
- HS nhận xét, góp ý.
-Lắng nghe.
-HS nêu suy nghĩ.
- HS nhận xét, góp ý.
-Lắng nghe.
- HS thực hành gấp và cắt tờ giấy để tạo hình thoi theo nhóm 4.
-Bằng nhau
-Trung điểm
-Song song
-Hình thoi