Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 18, Thứ 3 - Năm học 2012-2013

Ngày soạn: Chủ nhật ngày 25 tháng 12 năm 2011
Ngày dạy: Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011
TOÁN
Tiết 87: Dấu hiệu chia hết cho 3
I. Mục tiêu
Giúp học sinh biết:
- Dấu hiệu chia hết cho 3.
- Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 để làm bài tập.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động sư phạm
* Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 1 HS giỏi lên điều khiển lớp sửa bài tập làm thêm của tiết trước.
- Nhận xét, cho điểm.
* Giới thiệu bài mới.
2. Hoạt động cơ bản
* Dấu hiệu chia hết cho 3 
- Giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số chia hết cho 3, vài số không chia hết cho 3. 
- Yêu cầu HS chú ý tới cột các số chia hết cho 3 để tìm dấu hiệu .
- Cho HS xét các số không chia hết cho 3 
- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK/97
* Luyện tập
Bài 1:
- HS đọc yêu cầu, suy nghĩ và phát biểu.
- Giáo viên kết luận lời giải đúng.
Bài 2:
- HS đọc yêu cầu, suy nghĩ và phát biểu.
- Giáo viên kết luận lời giải đúng
Bài 3:
- HS đọc đề và làm bài.
- Gọi HS lần lượt đọc kết quả.
- GV nhận xét và sửa bài.
Bài 4:
- HS đọc đề và làm bài.
- Gọi HS đọc kết quả.
- GV nhận xét và sửa bài
3. Hoạt động nối tiếp
Bài tập làm thêm:
Tìm số cam trong một rổ biết số đó là một số tự nhiên chia hết cho 3, lớn hơn 26 và nhỏ hơn 30
- 3 HS thực hiện (Phương Tuyền, Thanh Tuyền, Bảo Uyên)
- Chọn các số chia hết cho 3, không chia hết cho 3 như các tiết trước. 
- Nêu : Các số này đều có tổng chia hết cho 3 .
- Nêu dấu hiệu chia hết cho 3 : Các số này đều có tổng không chia hết cho 3 
- SGK /98
- HS lần lượt đọc. 
- HS làm bài vào vở.
- HS làm bài.
- HS làm bài.
- Suy nghĩ làm bài.
LƯỢNG GIÁ
	 ..›&š ..
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 35: Ôn tập cuối học kì I (tiết 3)
I. Mục tiêu
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, (yêu cầu như tiết 1).
2. Ôn luyện về các kiểu mở bài và kết bài trong văn kể chuyện. 
II. Đồ dùng dạy học
- Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL (như tiết 1).
- Bảng phụ (hoặc giấy) viết sẵn nội dung cần ghi nhớ về 2 cách mở bài (trực tiếp và gián tiếp - SGK, trang 113), hai cách kết bài (mở rộng và không mở rộng - SGK, trang 122).
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động sư phạm
* Kiểm tra bài cũ.
* Giới thiệu bài mới.
2. Hoạt động cơ bản
a/.Kiểm tra đọc ( như HD tiết 1 )
- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài 
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- Nhận xét – cho điểm HS.. 
b/. Ôn luyện về các kiểu mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện.
 - Gọi HS đọc y/ c bài tập 
- Gọi HS đọc truyện “ Ông trạng thả diều”.
- Gọi 2 HS đọc nối tiếp phần ghi nhớ trên bảng phụ 
+ Y/c HS viết mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho câu chuyện về ông Nguyễn Hiền 
- Cho HS trình bày. 
- Nhận xét – cho điểm HS viết tốt. 
3. Hoạt động nối tiếp
- Yêu cầu HS chưa hoàn thành bài tiếp tục hoàn thành.
- HS bốc thăm chọn bài 
- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút 
- Đọc bài
- Đọc yêu cầu BT 
- 1 HS đọc to truyện , lớp đọc thầm.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc 
Mở bài trực tiếp : Kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện .
Mở bài gián tiếp : Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện .
Kết bài mở rộng : Sau khi cho biết kết cục của câu chuyện , có lời bình luận thêm về câu chuyện KB không mở rộng : Chỉ cho biết kết cục của câu chuyện , không bình luận gì thêm .
- Lớp tự làm bài vào vở .
- 3 – 5 HS trình bày miệng.
- Lắng nghe và ghi nhớ nhiệm vụ.
LƯỢNG GIÁ
 ..›&š ..
KỂ CHUYỆN
Tiết 18: Ôn tập cuối học kì I (tiết 4)
I. Mục tiêu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, (yêu cầu như tiết 1).
- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Đôi que đan.
II. Đồ dùng dạy học
- Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL (như tiết 1).
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động sư phạm
* Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra bài ôn tập tiết 3.
- GV nhận xét. ghi điểm.
* Giới thiệu bài mới.
2. Hoạt động cơ bản
a/. KT đọc.
- Tiến hành tương tự như tíết 1 
- Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài 
- Đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- Nhận xét - Cho điểm trực tiếp .
b/. Nghe –viết chính tả 
- Đọc mẫu bài thơ “ Đôi que đan ”.
- Gọi HS đọc lại bài thơ 
+ Từ đôi que đan và bàn tay của chị em những gì hiện ra ?
+ Theo em , hai chị em trong bài là người ntn ?
- Hướng dẫn viết từ khó. 
- Cho HS phân tích từ khó và viết bảng con. 
- Đọc bài cho HS viết.
- Đọc lại cho lớp soát lại bài. 
- Chấm và chữa lỗi. 
- Nhận xét lớp – phân tích lại từ khó. 
3. Hoạt động nối tiếp
- Yêu cầu HS viết bài sai về nhà viết lại.
- 2 HS thực hiện ( Phúc Hòa, Minh Tâm).
- Nhận xét, cho điểm bạn.
- HS lên bốc thăm chọn bài 
- Mỗi HS chuẩn bị 2 phút
- Tập đọc hay đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
SGK / 175 
- Lắng nghe. 
- 1 HS đọc to bài thơ .
- HS tìm từ khó dễ lẫn khi viết và nêu lên.
- HS luyện viết từ khó vào bảng con.
- Lớp viết bài chính tả.
- Lớp soát lại bài.
- Lắng nghe và ghi nhớ nhiệm vụ.
 LƯỢNG GIÁ