Đề kiểm tra cuối học kì II Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Trần Thành Ngọ (Có đáp án)

 UBND QUẬN KIẾN AN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2023 - 2024
 TRƯỜNG TH TRẦN THÀNH NGỌ MÔN TIẾNG VIỆT- PHẦN ĐỌC HIỂU LỚP 4- Thắm
 (Thời gian làm bài 35 phút) Mã phách
Họ và tên: Giám thị 1: . . 
 Giám thị 2: . . .. .
Lớp: SBD .
 Giáo viên chấm
 Nhận xét của giáo viên Mã phách
 .............
Điểm: . .. ...
 .. ..
 ... ..
 I. Phần I: Kiểm tra đọc (10 điểm)
 1. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm) 
 2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ và câu (7 điểm)
 Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi: 
 MÙA HOA DẺ
 Cứ mỗi độ hè về, con đường làng quê tôi vàng một màu hoa dẻ.
 Từ đầu hè đã lác đác vài chùm hoa chín. Hoa dẻ màu vàng ruộm, cái sắc vàng rất tươi, rất 
 trong trẻo. Từng chùm hoa nom giống như những chiếc đèn lồng xinh xinh, các cánh hoa buông 
 dài mềm mại.
 Hương hoa dẻ có mùi thơm rất dễ chịu. Thú vị nhất là được thưởng thức hương hoa dẻ từ 
 xa, trên con đường mát rượi bóng cây, khi đang đi, bất chợt ta thấy thoang thoảng một mùi 
 thơm ngan ngát mát dịu. Có thể ta chưa nghĩ ra đó là hương thơm của hoa dẻ và sẽ ngước mắt 
 lên vòm lá tìm kiếm và chợt nhận ra những chùm hoa dẻ đầu tiên đã chín vàng treo lủng lẳng 
 ẩn hiện trong vòm lá xanh biếc. 
 Tôi yêu cái vẻ đẹp bình dị, dịu dàng của hoa dẻ. Dẫu đã xa tuổi học trò, nhưng cứ mỗi độ 
 hè về, tôi lại bồi hồi nhớ về một mùa hoa dẻ.
 Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc làm theo 
 yêu cầu:
 Câu 1( M1- 0,5 điểm) : Hoa dẻ chín vào thời gian nào?
 A. Mùa hè B. Mùa thu C. Mùa đông
 Câu 2 ( M1- 0,5 điểm): Từng chùm hoa dẻ được tác giả so sánh với:
 A. Những chiếc đèn lồng xinh xinh
 B. Các cánh hoa buông dài mềm mại
 C. Màu vàng ruộm, cái sắc vàng rất tươi, rất trong trẻo
 Câu 3 ( M1- 0,5 điểm): Hoa dẻ có mùi thơm như thế nào?
 A. Mùi thơm dễ chịu
 B. Mùi thơm ngan ngát mát dịu
 C. Cả hai ý trên
 Câu 4 ( M1- 0,5 điểm): Vì sao cứ mỗi độ hè về, tác giả lại bồi hồi nhớ về một mùa hoa dẻ?
 A. Vì tác giả yêu vẻ đẹp bình dị, dịu dàng của hoa dẻ. B. Vì hoa dẻ chín vào mùa hè, mang vẻ đẹp bình dị, dịu dàng gắn với kỉ niệm tuổi học trò của 
tác giả.
C. Vì hoa dẻ thơm dễ chịu, ngan ngát mát dịu.
Câu 5 (M3 – 1 điểm): Câu chuyện muốn nói với em điều gì? 
 .
 Không viết vào phần gạch chéo này.
Câu 6 (M2 - 1 điểm): Nối chủ ngữ ở cột bên trái với vị ngữ thích hợp ở cột bên phải:
 Phố cổ Hội An lăn lạo xạo trên con đường gập ghềnh sỏi đá.
 Bánh xe đang cong mình hứng nắng ban mai.
 Những cành lá xanh non mơn mởn làm say đắm khách du lịch khắp thế giới bởi vẻ 
 đẹp cổ xưa.
 Dẫu đã xa tuổi học trò, nhưng cứ tôi lại bồi hồi nhớ về một mùa hoa dẻ.
 mỗi độ hè về,
Câu 7 (M1 – 0,5 điểm): Gạch bỏ từ không cùng nhóm trong mỗi dãy từ sau:
a. tài năng, tài nghệ, tài đức, tài sản, tài cán
b. tuyệt vời, hiền dịu, nết na, tốt bụng, thông minh
c. gan dạ, dũng cảm, can đảm, chăm chỉ, gan lì
Câu 8 (M1 - 0.5 điểm): Hãy chỉ ra tác dụng của dấu ngoặc kép trong ví dụ sau:
 Suy cho cùng, chân lí, những chân lí của nhân dân ta cũng như của thời đại là giản dị: “Không 
có gì quý hơn độc lập, tự do”,...
A. Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
B. Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai.
C. Đánh dấu tên tác phẩm, tạp chí,... dẫn trong câu văn.
Câu 9(1 điểm) – M2: Tìm trạng ngữ chỉ thời gian hoặc trạng ngữ chỉ mục đích phù hợp cho 
mỗi câu sau 
a) .,chúng ta cần chăm chỉ học tập.
b) ., bộ phim hoạt hình hay nhất sẽ công chiếu.
Câu 10 (M3 - 1 điểm): Xếp các từ sau vào nhóm thích hợp: Quốc hội, Võ Nguyên Giáp, 
Chính phủ, Tòa án nhân dân, Tố Hữu, Viện Kiểm sát nhân dân, Nguyễn Trãi.
- Viết hoa chỉ tên người: ...........................................................................................
- Viết hoa tên cơ quan, tổ chức: .............................................................................. UBND QUẬN KIẾN AN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2023 - 2024
 TRƯỜNG TH TRẦN THÀNH NGỌ MÔN TIẾNG VIỆT- PHẦN ĐỌC HIỂU LỚP 4- Thắm
 (Thời gian làm bài 35 phút) Mã phách
Họ và tên: Giám thị 1: . . 
 Giám thị 2: . . .. .
Lớp: SBD .
 Giáo viên chấm
 Nhận xét của giáo viên Mã phách
 .............
Điểm: . .. ...
 .. ..
 ... ..
 II. Phần II: Kiểm tra Viết (10 điểm)
 Đề bài: Mỗi cây có một đời sống riêng, một tiếng nói riêng. Các loài cây đều sinh ra từ đất. 
 Đất nuôi dưỡng cây từ sữa của mình. Đất truyền cho cây sắc đẹp, mùa màng. Chính đất là mẹ 
 của các loài cây. Em hãy viết một bài văn miêu tả một cây mà em yêu thích.
 . Không viết vào phần gạch chéo này.
 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II- TIẾNG VIỆT 4
 Năm học 2023 – 2024
 A. Kiểm tra đọc (10 điểm)
 1. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)
 + Đọc đúng rõ ràng rành mạch đoạn văn, đoạn thơ: 1 điểm 
 + Đọc đúng tiếng, từ, nghỉ hơi đúng (không đọc sai quá 5 tiếng): 1 điểm 
 + Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc. 1 điểm 
 2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra từ và câu (7 điểm)
 Câu 1 2 3 4
 Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5
 Đáp án A A C B
Câu 5: Hoa dẻ chín vào mùa hè, mang vẻ đẹp bình dị, dịu dàng gắn với kỉ niệm tuổi học trò của 
tác giả.
Câu 6 (M2 - 1 điểm): Mỗi phần nối được 0, 25 điểm
 Phố cổ Hội An lăn lạo xạo trên con đường gập ghềnh sỏi đá.
 Bánh xe đang cong mình hứng nắng ban mai.
 Những cành lá xanh non mơn mởn làm say đắm khách du lịch khắp thế giới bởi vẻ 
 đẹp cổ xưa.
 Dẫu đã xa tuổi học trò, nhưng cứ tôi lại bồi hồi nhớ về một mùa hoa dẻ.
 mỗi độ hè về,
Câu 7 (M1 – 0,5 điểm): Khoanh tròn từ không cùng nhóm trong mỗi dãy từ sau:
a. tài sản b. tuyệt vời c. chăm chỉ
Câu 8 (M1 - 0.5 điểm): Đáp án A
Câu 9(1 điểm) – M2: 
a) Để đạt kết quả cao trong các kì thi , chúng ta cần chăm chỉ học tập.
b) Tuần này, bộ phim hoạt hình hay nhất sẽ công chiếu.
Câu 10 (M3 - 1 điểm): Xếp các từ sau vào nhóm thích hợp: Quốc hội, Võ Nguyên Giáp, 
Chính phủ, Tòa án nhân dân, Tố Hữu, Viện Kiểm sát nhân dân, Nguyễn Trãi.
 - Viết hoa chỉ tên người:Võ Nguyên Giáp, Tố Hữu, Nguyễn Trãi.
 - Viết hoa tên cơ quan, tổ chức: Quốc hội, Chính phủ, Toà án nhân dân, Viện Kiểm 
sát nhân dân.
II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
- Trình bày dưới dạng một bài văn đủ rõ ba phần để tả cây mà em yêu thích, câu văn viết đủ ý, 
có sử dụng các câu văn có hình ảnh nhân hoá , câu văn có hình ảnh so sánh khi miêu tả các bộ 
phận của cây, bài viết có cảm xúc của mình với cây đó, .trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội 
dung yêu cầu.