Đề kiểm tra cuối học kì I môn Tiếng Việt 4 - Năm học 2024-2025 - Trường Tiểu học Trần Thành Ngọ (Có đáp án)

 UBND QUẬN KIẾN AN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024 - 2025
 TRƯỜNG TH TRẦN THÀNH NGỌ MÔN TIẾNG VIỆT- PHẦN ĐỌC – HIỂU LỚP 4
 (Thời gian làm bài 30 phút) Mã phách
Họ và tên: Giám thị 1: . . 
 Giám thị 2: . . .. .
Lớp: SBD .
 Giáo viên chấm
 Nhận xét của giáo viên Mã phách
 .............Điểm: . .. ...
 .. .. ... .. 
 I.Kiểm tra đọc (10 điểm) 
 1. Đọc thành tiếng ( 3 điểm): Đọc thành tiếng các bài đọc ngoài SGK và TLCH
 2. Đọc thầm và làm bài tập (7 điểm)
 * Đọc thầm bài văn sau:
 TRÁI TIM MANG NHIỀU THƯƠNG TÍCH
 Một buổi chiều trong công viên, có chàng trai đang chăm chú vẽ một trái tim. Trên 
 khung giấy dần dần hiện ra một trái tim thật hoàn hảo khiến người xem đều trầm trồ 
 khen ngợi. 
 Bỗng một ông lão đi đến. Ông trầm tư ngắm nghía bức tranh của chàng trai hồi lâu 
 rồi lặng lẽ mượn bút vẽ một hình thoạt đầu nhìn rất lạ, nhìn thật kĩ thì đó là hình một trái 
 tim.
 Chàng trai ngạc nhiên nhìn trái tim ông lão vừa vẽ và thắc mắc bởi nó bị chắp vá 
 chằng chịt nhưng rõ ràng vẫn là một trái tim. Trên trái tim ấy, có chỗ như bị khuyết lõm, 
 có chỗ như bị cắt đi và được ghép nối bởi những mảnh khác nhau.
 Ông mỉm cười rồi nói:
 - Đúng! Trái tim của tôi có thể không hoàn hảo bởi đó là trái tim đã có thời gian sống 
 và trải nghiệm nhiều hơn trái tim của cậu. Cậu biết không, khi tôi trao một mảnh trái tim 
 của tôi cho một người thân cha mẹ, anh chị, bạn bè và cả những người tình cờ mà tôi gặp 
 được thì họ cũng trao cho tôi một mảnh trái tim của họ để đắp vào chỗ trống ấy.
 Ông lão nói tiếp:
 - Còn những vết lõm này là phần trái tim tôi trao đi mà chưa được nhận lại. Cậu biết 
 đấy, tình yêu trao đi mà chẳng cần sự đền đáp. Dù những khoảng trống này nhiều lúc 
 làm tôi đau đớn, nhưng cũng nhờ chúng mà tôi có động lực để khao khát được sống 
 và có niềm tin vào một ngày mai tốt đẹp hơn.
 2. Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng hoặc thực 
 hiện theo yêu cầu.
 Câu 1 a)( 0,5đ-M1 ): Cậu bé trong bài vẽ gì trên khung giấy trắng?
 A. Một khuôn mặt. 
 B. Một bức chân dung. 
 C. Một trái tim.
 b) ( 0,5đ-M1) : Vì sao chàng trai ngạc nhiên trước bức tranh trái tim ông lão vẽ?
 A. Vì trái tim ông lão rất đẹp. 
 B. Vì trái tim ông lão có nhiều vết vá chằng chịt và những vết lõm. 
 C. Vì trái tim ông lão vẽ khiến nhiều người xúc động. Câu 2 ( 1 đ-M2 ) Những mảnh chắp vá trên trái tim ông lão vẽ có ý nghĩa gì?
 A. Đó là tình yêu thương của ông lão trao cho và nhận được từ mọi người. 
 B. Đó là những nỗi đau mà ông lão đã trải qua trong cuộc sống. 
C. Đó là những đường nét sáng tạo của ông lão trên bức tranh.
Câu 3 ( 1 đ-M2 ) Những vết lõm trên trái tim ông lão vẽ có ý nghĩa gì?
A. Đó là những tổn thương mà ông lão đã chịu đựng trong cuộc sống. 
B. Đó là những khó khăn, chông gai mà ông lão đã phải trải qua. 
C. Đó là những phần trái tim ông lão trao đi mà chưa được trả lại. 
Câu 4 (1đ- M3): Đặt mình vào vai chàng trai, sau khi nghe ông lão giải thích về trái 
tim mình vẽ, em cảm thấy như thế nào và sẽ làm gì?
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
Câu 5 (1đ-M1): Hai dấu gạch ngang trong câu chuyện trên có tác dụng gì?
A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. 
B. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. 
C. Nối các từ ngữ trong một liên danh.
Câu 6 (1đ-M1): Gạch chân dưới danh từ, động từ, tính từ trong câu văn sau:
 “Trái tim của tôi có thể không hoàn hảo bởi đó là trái tim đã có thời gian sống và rải 
nghiệm nhiều hơn trái tim của cậu.” 
Câu 7 (1đ-M2): Gạch bỏ những từ không cùng nhóm:
A. xanh ngắt, đỏ rực, mỡ màng, biêng biếc, phơn phớt. 
B. leng keng, râm ran, rì rào, ngòn ngọt, ầm ĩ, véo von. 
C. bé tí, khổng lồ, ngoằn ngoèo, cong queo, tĩnh lặng.
Câu 8 (1đ- M3): Đặt một câu có dấu gạch ngang mà dấu gạch ngang đó có tác dụng 
nối các từ ngữ trong một liên danh.
.............................................................................................................................
............................................................................................................................. UBND QUẬN KIẾN AN BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024 - 2025
 TRƯỜNG TH TRẦN THÀNH NGỌ MÔN TIẾNG VIỆT- PHẦN ĐỌC – HIỂU LỚP 4
 (Thời gian làm bài 30 phút) Mã phách
Họ và tên: Giám thị 1: . . 
 Giám thị 2: . . .. .
Lớp: SBD .
 Giáo viên chấm
 Nhận xét của giáo viên Mã phách
 .............Điểm: . .. ...
 .. .. ... .. 
 I.Kiểm tra viết: (10 điểm) 
 Đề bài: Miêu tả một con vật mà em đã chăm sóc, gắn bó hoặc em đã có dịp quan 
 sát ngoài thực tế, trên ti vi hoặc trong phim ảnh.
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................
 ............................................................................................................................................ ...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
............................................................................................................................................... 
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
*ĐÁP ÁN: 
Câu 1 a)( 0,5đ-M1 ): Cậu bé trong bài vẽ gì trên khung giấy trắng?
A. Một khuôn mặt. 
B. Một bức chân dung. 
C. Một trái tim.
b) ( 0,5đ-M1) : Vì sao chàng trai ngạc nhiên trước bức tranh trái tim ông lão vẽ?
A. Vì trái tim ông lão rất đẹp. 
B. Vì trái tim ông lão có nhiều vết vá chằng chịt và những vết lõm. 
C. Vì trái tim ông lão vẽ khiến nhiều người xúc động.
Câu 2 ( 1 đ-M2 ) Những mảnh chắp vá trên trái tim ông lão vẽ có ý nghĩa gì?
 A. Đó là tình yêu thương của ông lão trao cho và nhận được từ mọi người. 
 B. Đó là những nỗi đau mà ông lão đã trải qua trong cuộc sống. 
C. Đó là những đường nét sáng tạo của ông lão trên bức tranh.
Câu 3 ( 1 đ-M2 ) Những vết lõm trên trái tim ông lão vẽ có ý nghĩa gì?
A. Đó là những tổn thương mà ông lão đã chịu đựng trong cuộc sống. 
B. Đó là những khó khăn, chông gai mà ông lão đã phải trải qua. 
C. Đó là những phần trái tim ông lão trao đi mà chưa được trả lại. 
Câu 4 (1đ- M3): Đặt mình vào vai chàng trai, sau khi nghe ông lão giải thích về trái 
tim mình vẽ, em cảm thấy như thế nào và sẽ làm gì?
Trả lời: VD: Sau khi nghe ông lão giải thích về trái tim mình vẽ, em cảm thấy rất 
thương ông lão, em sẽ cầm tay ông lão nói lời cảm thông, chia sẻ sự đồng cảm cùng ông 
và chúc ông có thật nhiều sức khỏe, bình an.
Câu 5 (1đ-M1): Hai dấu gạch ngang trong câu chuyện trên có tác dụng gì?
A. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. 
B. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. 
C. Nối các từ ngữ trong một liên danh.
Câu 6 (1đ-M1): Gạch chân dưới danh từ, động từ, tính từ trong câu văn sau:
 “Trái tim của tôi có thể không hoàn hảo bởi đó là trái tim đã có thời gian sống và trải 
 DT TT DT DT ĐT ĐT
nghiệm nhiều hơn trái tim của cậu.” TT DT
Câu 7 (1đ-M2): Gạch bỏ những từ không cùng nhóm:
A. xanh ngắt, đỏ rực, mỡ màng, biêng biếc, phơn phớt. 
B. leng keng, râm ran, rì rào, ngòn ngọt, ầm ĩ, véo von. 
C. bé tí, khổng lồ, ngoằn ngoèo, cong queo, tĩnh lặng.
Câu 8 (1đ- M3): Đặt một câu có dấu gạch ngang mà dấu gạch ngang đó có tác dụng 
nối các từ ngữ trong một liên danh. VD: Đường cao tốc Hà Nội- Hải Phòng đã đi vào hoạt động được gần chục năm rồi.
 Đường cao tốc Bắc - Nam là một con đường khá hiện đại.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................