Bài giảng Sinh hoạt lớp Lớp 4 - Tuần 15 - Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn - Năm học 2021-2022

GIÁO DỤC 
QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM 
SINH HOẠT LỚP 
SINH HOẠT LỚPTUẦN 15 
 Thứ sáu ngày 17 tháng 1 2 năm 2021 
Sinh hoạt lớp: Sơ kết thi đua tuần 15. Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn . 
NỘI DUNG 
1. Sơ kết tuần 1 5 
2. Phương hướng phấn đấu 
3. Giáo dục quyền và bổn phận 
 của trẻ em. 
    1. SƠ KẾT THI ĐUA TUẦN 15 
6/24/2023 
- Về kiến thức kĩ năng 
- Về năng lực, phẩm chất 
NHẬN XÉT 
2. PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU 
3.GIÁO DỤC QUYÒN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRÎ EM lớp 4 
Giáo dục quyền và bổn phận của trẻ em. 
Chủ đề 1: Em là học sinh lớp 4. 
HOẠT ĐỘNG 1: 
CHỦ ĐỀ: EM LÀ HỌC SINH LỚP 4   Các em cần biết:  - Trẻ em có quyền được bảo vệ, chăm sóc giáo dục và phát triển toàn diện .  - Trẻ em được tôn trọng, đối xử bình đẳng, không bị xúc phạm Và phân biệt đối xử.  - Trẻ em có bổn phôn đối xử tốt với mọi người trong gia đình và những người xung quanh . 
1 . Đ ỌC TRUYỆN: THẰNG ĐẸT 
1 . Đ ỌC TRUYỆN: THẰNG ĐẸT  Chính nó cũng không biết mình bao nhiêu tuổi, hình như là mười b a hay mười bốn g ì đó. Nhưng nó nhỏ Xíu như một đứa trẻ lên tám . Cái tên thằng Đẹp gắn với nó từ bao giờ, bản thân nó càng không rõ. Chưa bao giờ nó được kêu hai tiếng ba má. Ngày ngày nó cầm chùm bong bóng đi bán dạo. Tối về, ngả lưng với ông Tư Dán. Mọi người ở x óm Ngách gọi như thế vì ông làm nghề cắt dán chong chóng giấy. Ông sống một mình, nhưng từ ngày có thằng Đẹt, ông cảm thấy ấm cúng thêm. Nhất là mỗi khi đông về, gió bấc rất qua tấm vách rách nát... Chiều nay, nó đếm từng bước chân, 76 bước rồi mà chưa có ai mua cả! Mọi khi nó vẫn làm vậy lúc bán ế, chỉ hơn 20 bước là có khách gọi. Cái bụng đang lép xẹp, từ sáng đến giờ ch ỉ mỗi một ổ bánh mì... - Mẹ ơi, chong chóng kìa! 
 Một con bé chắc học mẫu giáo, chạy vội lại chỗ nó. 
 Thằng Đẹt mừng quá, nhưng mẹ con bé làm nó khựng lại... 
 - Chơi thú đó làm gì, để mẹ mua đồ chơi đẹp cho con!  Con bé vùng vằ ng , vứt con búp bê tóc v àng còn mới tinh xuống b ã i c ỏ , khóc toáng lên. Một con bé (có lẽ cũng b ằ ng tuổi th ằ ng Đẹt ), V ộ i chạy lại bồng con bé nhỏ trèo lên xe, chiếc xe gán máy chạy mất hút... Th ằ ng Đẹt lại tiếp tục đếm bước... 52 53 54... một vật v àng choé nằm ngay dưới chân.  
Nó vội nhặt lên, không tin vào mắt mình nữa, một cái lắc bằng v à ng (hình như của trẻ em). Ô i, nó gặp may r ổi, thăng Đ ẹ t run r ẩ y nhét v ộ i cái lắc vào túi quần. Ngồi bệt xuống, nó b ắ t đầu suy tính. Mình bán đi. Trước hết, mua máy bịch chè đậu đen về, hai ông cháu ăn một bữa đ ã thèm. Sau đó, tặng ông Tư một đôi dép nhựa. Tội nghiệp ! Quanh năm chỉ đi chân đất. Nó sẽ tự thưởng cho mình một cái mũ rộng vành màu xanh giống như mấy anh chị tình nguyện, Cái mũ thằng Mẹt cho năm ngoái đã rách tươm rồi... - Mày mà không tìm thấy cái l ắ c cho con tao thì tối nay tao sẽ tống mày ra khỏi cửa ! Nuôi mày uống cơm quá! Thằng Đ ẹ t giật mình quay lại. Thì ra là người đàn bà lúc n ã y! Vậy c on bé lớn kia là người giúp việc?  “Bốp", bà ta giáng thẳng tay vào m ặ t con bé lớn. Nó ng ã chú i xuống, nhưng vội lồm cồm bò dây, mặt tái xanh, miệng mếu máo nhưng không dám khóc. - Cô ơi, có phải cái này không ạ? 
 Thằng Đẹt bước đến ngập ngừng. 
 - Đúng rổi, ở đâu vậy, mày nhặt được h ả ? Đưa đây cho tao! 
 Vừa nói bà ta vừ a x ông đến gi ật ph ắ t cái lắc trên tay thắng Đẹt. 
 Rồi bà ta quay lại hét con bé lớn: 
 - Mày còn đứng đó hả! Con bé luống cuống trèo lên xe, chiếc xe chạy xa dần nhưng nó vẫn cố ngoái đầu lại nhìn thắng Đẹt bằng ánh mắt biết ơn... Thằng Đẹt khoan khoái thở phào. Nó lại tiếp tục đếm bước chân 1 2 3 4... 13... 14 .  Theo Pha Lê  
HOAT ĐỘNG 2: CHIA SẺ QUA CÂU CHUYỆN. 
6/24/2023 
Bạn Đ ẹ t và ông Tư có mối quan hệ như thế nào? Em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước những ý mà em cho là đúng: 
Mối quan hệ hàng xóm láng giềng. 
B . Mối quan hệ thân thiết trong gia đình. 
C . Hai người không nơi nương tựa thương yêu nhau. 
D . Mối quan hệ cha con. 
2 . Khi nhặt được chiếc lắc bằng vàng, bạn Đ ẹ t đã nghĩ gì? Em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước những ý mà em cho là đúng: 
A. Mua mấy bịch chè đậu đen về, hai ông cháu ăn một bữa cho đ ã thèm. 
B. Mua tặng ông Tư một đôi dép nhựa. 
C. Tự thưởng cho mình một cái mũ rộng vành màu xanh . 
D. Mua sách vở để đi học . 
3. Cách ứng xử của m ẹ em bé trong câu chuyện đối với Đ ẹt và những ngư ời xung quanh như thế nào? Em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước những ý mà em c ho là đúng nội dung câu chuyện . 
 A. Quát mắng em bé giúp việc . 
 B. Đánh thẳng vào mặt em bé giúp việc. 
 C. Giật ph ắ t cái lắc trên tay của Đ ẹ t. 
 D. Lịch sự, dịu dàng cảm ơn Đ ẹ t đã trở lại chiếc l ắc . 
Chia sẻ cùng bạn: 
 Ban Đ ẹ t trong câu chuyện có một hoàn cảnh hết sức đặc biệt. Đ ẹ t có được làm giấ y khai sinh không , ch a mẹ b ạ n ở đâu c ũng không ai biết . Đ ẹ t ở nhờ bên ông T ư , hai người thương yêu, nươ ng tựa nhau như người thân ruột thịt. Lẽ ra Đẹt phải được đến trường học như c ác bạn cùng lứa tuổi, nhưng Đ ẹ t phải đi bán hàng rong để kiếm sống. Đ ẹ t cần có một tương lai tốt đẹp hơn. Các bạn hãy cùng nhau s uy nghĩ nên làm gì để giúp đỡ b ạn Đ ẹ t? 
GÓC CHIA SẺ 
HOẠT ĐỘNG 3:BÀI TẬP 2 . 
6/24/2023 
Chia sẻ cùng bạn: 
Bài 2: Em hãy quan sát và cho biết nội dung bức ảnh. Khoamh vào ý em cho là thích hợp: 
 1 Cả gia đình rất vui vẻ, đầm ấm, hạnh phúc. 
 2 Gia đình đi chơi trong công viên. 
 3 Hoa lá, cảnh vật cũng vui tư ơi khi fhấy gia đình hạnh phúc. 
 4 Hạnh phúc luôn là mơ ước, khát khao của mọi gia đình.  
Hình ảnh 2 
Những đứa trẻ đói nghèo đang kiếm sống. 
Đùa nghịch trên song nước dễ gây nguy hiểm. 
Trẻ em có hoàn cảnh khó khan rất cần sự giúp đỡ. 
Trẻ em nghèo khó không có ước mơ. 
Em hãy quan sát và cho biết nội dung bức ảnh. Chọn ý em cho là thích hợp: 
Hình 3: Em hãy quan sát và cho biết nội dung bức ảnh. Chọn ý em cho là thích hợp: 
Trẻ em có quyền được chăm sóc , bảo vệ sức khoẻ. 
 Trẻ em dưới mười sáu tuổi chữa bệnh không phải trả tiền tại các cơ sở y tế công lập. 
Trẻ em ở vùng sâu vùng xa đ ược ưu tiên khám chữa bệnh. 
Trẻ em không đến trường thì không được khám chữa bệnh . 
Hình ảnh 4. 
Hai chị em lang thang ngoài đường phố kiếm sống. 
Hai chị em bị cha mẹ bỏ rơi. 
Hai chị em mong muốn có cho mẹ chăm sóc. 
Trẻ em phải biết lao động, tự lập kiếm sống. 
Em hãy quan sát và cho biết nội dung bức ảnh. Chọn ý em cho là thích hợp: 
Hình ảnh 5. 
Người lớn hành hạ, đánh đ ập trẻ em là vi phạm pháp luật . 
 Bạo hành trẻ em là một việc làm phải bị lên án. 
Trẻ em bị ban hành cầ n được c ác tổ ch ức và hội bảo vệ . 
Trẻ em bị bạo hành là chuyên bình thư ờ rg. 
Em hãy quan sát và cho biết nội dung bức ảnh. Chọn ý em cho là thích hợp: 
Hình ảnh 6: 
 Trẻ em bị khuyết tật vẫn đ ược đến trường học. 
 Trẻ em bị khuyết tật cần được cha mẹ, người thân trong gia đình và bạn bè quan tâm chăm sóc . 
 Cha mẹ rất vui khi con học giỏi. 
 Trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt không được đi học. 
Em hãy quan sát và cho biết nội dung bức ảnh. Chọn ý em cho là thích hợp: 
3 Em đánh dấu X vào ô trống trước những quyền mà trẻ em cần được hưởng: 
 Trẻ em cần có giấy khai sinh. 
 Trẻ em có quyền được sống với cha mẹ . 
 Trẻ em có quyền nói tiếng địa phương mình. 
 Trẻ em bị phân biệt đối xử: màu da, con trai, con gái, có người thân nương tựa hay không nơi nương tựa. 
 Người lớn không có quyền hành hạ trẻ em. 
 Trẻ em không có quyền được tôn trọng. 
 Bảo vệ chăm sóc trẻ em là truyền thống của dân tộc Việt Nam. 
x 
x 
x 
x 
x 
Nhà nước có chính Sách trợ cấp, trợ giúp , ban hành t iêu chu ẩ n, quy chu ẩ n để thực hiện việc ch ăm sóc, nuôi dưỡng t rẻ em theo độ tuổi, trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt . 
Nhà nước khuyến khích c ơ quan, tổ chức, gia đình, c á nhân tham gia trợ giúp, chăm sóc trẻ em, trẻ em có hoàn cả nh đặc biệt ; hỗ trợ về đ ấ t đai, thuế , tín dụng cho tổ ch ức, cá nhâ n c ung cấ p dch vụ chăm sóc , nuôi dưỡ ng trẻ em theo quy định của pháp luật. 
 (Điều 42. Bảo đảm về chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ em) 
Chia sẻ cùng bạn: 
HOẠT ĐỘNG 4 . Luyện tập 
Em hãy kể câu chuyện mà em được nghe, hay chứng kiến về sự vươn lên vượt khó trong cuộc sống của một bạn cùng lứa tuổi. 
CỦNG CỐ-DĂN DÒ. 
Chào tạm biệt các con 
HẸN GẶP LẠI