Kế hoạch bài dạy Tập đọc 4 - Tuần 9, Tiết 18 : Điều ước của vua Mi-đát - Trần Thị Huyền

PHÒNG GD & ĐT QUẬN THANH XUÂN	 	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TRƯỜNG TIỂU HỌC KHƯƠNG ĐÌNH 	 Phân môn: TẬP ĐỌC
GV : Trần Thị Huyền 	 Tiết 18 : Điều ước của vua Mi-đát 
 Lớp : 4A
 Ngày tháng năm 20
MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu từ ngữ trong bài và ý nghĩa: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người.
2. Kĩ năng: Đọc rành mạch, trôi chảy, bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật (lời xin, khẩn cầu của Mi-đát, lời phán bảo oai vệ của thần Đi-ô-ni-dốt).
3. Thái độ: HS tích cực trong học tập.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Tranh SGK, phấn màu
- Học sinh: SGK, vở
CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
Thời gian
Nội dung
Phương pháp,hình thức tổ chức các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-2’
3-4’
1. Ổn định tổ chức
2. Khởi động
- Gọi HS đọc nối tiếp bài “Thưa chuyện với mẹ” + TLCH 3, 4
- GV nhận xét
- Hát tập thể
- 2 HS đọc và trả lời
- Lắng nghe
1-2’
3. Bài mới:
3.1.Giới thiệu bài 
- GV nêu yêu cầu tiết học.
- Ghi bảng tên bài
- HS nghe 
- Ghi vở
7-8’
3.2. HD luyện đọc và tìm hiểu bài:
Luyện đọc:
Mục tiêu: HS đọc được các từ khó, hiểu được nghĩa của các từ khó và đọc đúng được bài tập đọc. 
- YC HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (3 đoạn - 3 HS)
+ Lần 1 + luyện phát âm, đọc đúng lời nhân vật.
+ Lần 2 + giải nghĩa từ (k/h tranh)
+ Lần 3
- Sau mỗi lần HS đọc, GV nhận xét
- Cho HS luyện đọc
- GV đọc mẫu
- 3 HS đọc
- Cả lớp theo dõi
- 3 HS khác
- 3 HS khác
- Lắng nghe
- L.đọc theo cặp
- 1, 2 HS đọc cả bài
- Lắng nghe
7-8’
9-10’
Tìm hiểu bài:
Mục tiêu: HS trả lời được các câu hỏi và qua đó rút ra được nội dung bài. 
- YC HS đọc thầm Đ1 hỏi: 
+ Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều gì?
+ Thoạt đầu, điều ước được thực hiện tốt đẹp ntn?
- YC HS đọc thầm Đ2, hỏi: 
+ Tại sao vua Mi-đát phải xin thần Đi-ô-ni-dốt lấy lại điều ước?
- YC HS đọc thầm Đ3, hỏi: Vua Mi-đát đã hiểu được điều gì?
- Ghi bảng ý nghĩa
- 1 HS TL
- 1 HS TL
- 1 - 2 HS TL
- 2 HS TL
- Ghi vở
 HD đọc diễn cảm
Mục tiêu: HS đọc được diễn cảm nội dung đoạn 3. 
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn. 
- Sau mỗi đoạn, GV, HS khác nhận xét cách đọc của bạn -> rút ra cách đọc.
- GV nêu lại cách đọc. HD HS luyện đọc đoạn 3.
- Cho HS thi đọc đoạn 3.
- 3 HS đọc nối tiếp
- HS khác nghe, n/xét, nêu cách đọc
- HS luyện đọc theo cặp
- 4 HS thi đọc 
2-3’
1-2’
4. Củng cố
5. Dặn dò
- Hỏi: Câu chuyện giúp các con hiểu ra điều gì?
- Nhận xét tiết học
- YC HS về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài sau.
- 1 - 2 HS TL
- Lắng nghe
- Ghi nhớ
*ĐIỀU CHỈNH: 
- Bổ sung năm học . 
- Bổ sung năm học .