Đề kiểm tra Tiếng Việt 4 giữa học kì II - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Trần Thành Ngọ (Có đáp án)

 UBND QUẬN KIẾN AN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2023 - 2024
 TRƯỜNG TH TRẦN THÀNH NGỌ MÔN TIẾNG VIỆT – PHẦN ĐỌC HIỂU LỚP 4 
 (Thời gian làm bài 35 phút)
Họ và tên: Giám thị 1: . ... Mã 
Lớp:4 A phách
 Giám thị 2: . . 
 Giáo viên chấm Mã 
 Nhận xét của giáo viên
Điểm: . phách
 ... .. .
 .. ... 
 PHẦN I: KIỂM TRA ĐỌC (10 ĐIỂM)
 I. ĐỌC THÀNH TIẾNG (3 ĐIỂM)
 II. ĐỌC HIỂU (7 ĐIỂM) Đọc thầm bài văn sau và làm bài tập:
 CHIM HỌA MI HÓT
 Chiều nào cũng vậy, con chim hoạ mi không biết tự phương nào bay đến đậu trong 
 bụi tầm xuân ở vườn nhà tôi mà hót.
 Hình như suốt một ngày hôm đó, nó vui mừng vì đã được tha hồ rong ruổi bay chơi 
 trong khắp trời mây gió, uống bao nhiêu nước suối mát trong khe núi , nếm bao nhiêu thứ 
 quả ngon ngọt nhất ở rừng xanh. Cho nên những buổi chiều tiếng hót có khi êm đềm ,có 
 khi rộn rã, như một điệu đàn ai bấm trong bóng xế, mà âm thanh vang mãi trong tĩnh mịch, 
 tưởng như làm rung động lớp sương lạnh mờ mờ rủ xuống cỏ cây.
 Hót một lúc lâu, nhạc sĩ giang hồ không tên không tuổi ấy từ từ nhắm hai mắt lại, thu 
 đầu vào lông cổ im lặng ngủ, ngủ say sưa, sau một cuộc viễn du trong bóng đêm dày.
 Rồi hôm sau, khi phương Đông vừa vẩn bụi hồng, con hoạ mi ấy lại hót vang lừng, 
 chào nắng sớm. Nó kéo dài cổ ra mà hót, tựa hồ nó muốn các bạn xa gần đâu đó lắng nghe. 
 Hót xong, nó xù lông rũ hết những giọt sương rồi nhanh nhẹn chuyền bụi nọ bụi kia , tìm 
 vài con sâu, ăn lót dạ, đoạn vỗ cánh bay vút về phương Đông.
 ( Theo Ngọc Giao)
 * Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng hoặc viết ý trả lời cho mỗi câu hỏi sau:
 Câu 1: (0,5 điểm) Bµi v¨n miªu t¶ vÒ ®iÒu g× ? M1
 A. VÒ c¶nh vËt cña mét khu v­ên. 
 B. VÒ c¸c ho¹t ®éng cña chó chim häa mi. 
 C. VÒ c¸c ho¹t ®éng cña chó chim s©u.
 Câu 2: (0,5 điểm) V× sao tiÕng hãt cña ho¹ mi rÊt hay ? M1
 A. V× chÊt giäng vèn cã, l¹i vui s­íng sèng ®êi tù do tha hå rong ruæi bay ch¬i.
 B. V× ho¹ mi vui mõng ®ãn ngµy míi b¾t ®Çu.
 C. V× ho¹ mi ®­îc bay nh¶y trong rõng.
 C. V× ho¹ mi sèng ®êi nghÖ sÜ tù do, nay ®©y mai ®ã.
 Câu 3: (0,5 điểm) TiÕng hãt cña ho¹ mi cuèi chiÒu ®­îc t¶ nh­ thÕ nµo? M1 A. Vang lõng, ®ãn chµo n¾ng sím.
 B. Th¸nh thãt,mêi b¹n bÌ xa gÇn l¾ngnghe.
 C. Ng©n vang, khi ªm ®Òm, khi rén r· nh­ mét ®iÖu ®µn
 Câu 4: (0,5 điểm) V× sao ho¹ mi ®­îc gäi lµ nh¹c sÜ giang hå ? M1
 A. V× ho¹ mi th­êng sèng bªn hå
 B. V× ho¹ mi ca hãt, ¨n ngñ trªn nh÷ng bôi c©y.
 C. V× ho¹ mi sèng ®êi nghÖ sÜ tù do, nay ®©y mai ®ã.
 Câu 5: (1 điểm) Theo em nội dung của bài đọc là gì? M3
 Câu 6: (1 điểm): M2 a) Trong c©u: “Råi h«m sau, khi ph­¬ng §«ng võa vÈn bôi 
hång, con ho¹ mi Êy l¹i hãt vang lõng, chµo n¾ng sím.” bé phËn nµo lµ chñ ng÷ ? 
 A. Råi h«m sau, khi phư¬ng §«ng võa vÈn bôi hång.
 B. Khi phư¬ng §«ng võa vÈn bôi hång. 
 C. Con ho¹ mi Êy
 b) Vị ngữ trong câu: “ Hót xong, nó xù lông rũ hết những giọt sương rồi nhanh nhẹn 
 chuyền bụi nọ bụi kia tìm vài con sâu, ăn lót dạ.” Là 
 A. nó xù lông rũ hết những giọt sương rồi nhanh nhẹn chuyền bụi nọ bụi kia tìm vài con 
 sâu, ăn lót dạ
 B. rồi nhanh nhẹn chuyền bụi nọ bụi kia tìm vài con sâu, ăn lót dạ
 C. xù lông rũ hết những giọt sương rồi nhanh nhẹn chuyền bụi nọ bụi kia tìm vài con 
 sâu, ăn lót dạ
Câu 7: (0,5 điểm) Từ nào sau đây mà tiếng “ tài” không mang nghĩa “ có khả năng hơn 
người bình thường”? : M1
 A .tài trợ . B. tài nghệ. C. tài hoa.
Câu 8: (0,5 điểm) M1 Trạng ngữ của câu văn Råi h«m sau, khi ph­¬ng §«ng võa vÈn 
bôi hång, con ho¹ mi Êy l¹i hãt vang lõng, chµo n¾ng sím.” Là trạng ngữ chỉ:
 A. Thời gian B. Nơi chốn
 C. Mục đích
Câu 9: (1 điểm) Thêm cụm CN-VN để hoàn chỉnh câu văn sau: M2
 “Những ngôi sao ..................................................................................................................
 ................................................. ..
Câu 10: (1 điểm) Đặt câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân: – M3
 ..
 ..
 .. UBND QUẬN KIẾN AN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2023 - 2024
 TRƯỜNG TH TRẦN THÀNH NGỌ MÔN TIẾNG VIỆT – PHẦN ĐỌC HIỂU LỚP 4 
 (Thời gian làm bài 35 phút)
Họ và tên: Giám thị 1: . ... Mã 
Lớp:4 A phách
 Giám thị 2: . . 
 Giáo viên chấm Mã 
 Nhận xét của giáo viên
Điểm: . phách
 ... .. .
 .. ... 
 PHẦN I: KIỂM TRA VIẾT (10 ĐIỂM)
 Đề bài: Viết bài văn kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử mà em đã đọc, đã nghe.
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
... .....................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................... HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II
A. BÀI KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (3 điểm)
 - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt yêu cầu: 1 điểm
 - Đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai quá 5 tiếng): 0,5 điểm
 - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 0,5 điểm
II. Đọc thầm và làm bài tập: (7 điểm) - (Thời gian: 35 phút) 
* Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng hoặc viết ý trả lời cho mỗi câu hỏi sau:
Câu 1: (0,5 điểm) Bµi v¨n miªu t¶ vÒ ®iÒu g× ? M1
 D. VÒ c¶nh vËt cña mét khu v­ên. 
 E. VÒ c¸c ho¹t ®éng cña chó chim häa mi. 
 F. VÒ c¸c ho¹t ®éng cña chó chim s©u.
Câu 2: (0,5 điểm) V× sao tiÕng hãt cña ho¹ mi rÊt hay ? M1
 A. V× chÊt giäng vèn cã, l¹i vui s­íng sèng ®êi tù do tha hå rong ruæi bay ch¬i.
 B. V× ho¹ mi vui mõng ®ãn ngµy míi b¾t ®Çu.
 C. V× ho¹ mi ®­îc bay nh¶y trong rõng.
Câu 3: (0,5 điểm) TiÕng hãt cña ho¹ mi cuèi chiÒu ®­îc t¶ nh­ thÕ nµo? M1
 D. Vang lõng, ®ãn chµo n¾ng sím.
 E. Th¸nh thãt,mêi b¹n bÌ xa gÇn l¾ngnghe.
 F. Ng©n vang, khi ªm ®Òm, khi rén r· nh­ mét ®iÖu ®µn
 Câu 4: (0,5 điểm) V× sao ho¹ mi ®­îc gäi lµ nh¹c sÜ giang hå ? M1
 A. V× ho¹ mi th­êng sèng bªn hå
 B. V× ho¹ mi ca hãt, ¨n ngñ trªn nh÷ng bôi c©y.
 C. V× ho¹ mi sèng ®êi nghÖ sÜ tù do, nay ®©y mai ®ã.
 Câu 5: (1 điểm) Theo em nội dung của bài văn là gì? M3
 Bài văn tả vẻ đẹp của tiếng chim họa mi và tình yêu thiên nhiên của tác giả.
 Câu 6: (1 điểm): M2 a) Trong c©u: “Råi h«m sau, khi ph­¬ng §«ng võa vÈn bôi 
hång, con ho¹ mi Êy l¹i hãt vang lõng, chµo n¾ng sím.” bé phËn nµo lµ chñ ng÷ ? 
 A. Råi h«m sau, khi phư¬ng §«ng võa vÈn bôi hång.
 B. Khi phư¬ng §«ng võa vÈn bôi hång. 
 C. Con ho¹ mi Êy
 b) Vị ngữ trong câu: “ Hót xong, nó xù lông rũ hết những giọt sương rồi nhanh nhẹn 
 chuyền bụi nọ bụi kia tìm vài con sâu, ăn lót dạ.” Là 
 A. nó xù lông rũ hết những giọt sương rồi nhanh nhẹn chuyền bụi nọ bụi kia tìm vài con 
 sâu, ăn lót dạ
 B. rồi nhanh nhẹn chuyền bụi nọ bụi kia tìm vài con sâu, ăn lót dạ
 C. xù lông rũ hết những giọt sương rồi nhanh nhẹn chuyền bụi nọ bụi kia tìm vài con 
 sâu, ăn lót dạ Câu 7: (0,5 điểm) Từ nào sau đây mà tiếng “ tài” không mang nghĩa “ có khả năng hơn 
người bình thường”? : M1
 A .tài trợ . B. tài nghệ. C. tài hoa.
Câu 8: (0,5 điểm) M1 Trạng ngữ của câu văn Råi h«m sau, khi ph­¬ng §«ng võa vÈn 
bôi hång, con ho¹ mi Êy l¹i hãt vang lõng, chµo n¾ng sím.” Là trạng ngữ chỉ:
 B. Thời gian B. Nơi chốn
 C. Mục đích
Câu 9: (1 điểm) Thêm cụm CN-VN để hoàn chỉnh câu văn sau: M2
 “Những ngôi sao lấp lánh trên bầu trời.
Câu 10: (1 điểm) Đặt câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân: – M3
 Vì gió quá lớn, cây cổ thụ bên đường bị gẫy một cành.