Kế hoạch bài dạy Tập đọc 4 - Tuần 7, Tiết 13: Trung thu độc lập - Trần Thị Huyền

PHÒNG GD & ĐT QUẬN THANH XUÂN	 	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TRƯỜNG TIỂU HỌC KHƯƠNG ĐÌNH 	 	 Phân môn: TẬP ĐỌC
GV : Trần Thị Huyền 	 Tiết 13: Trung thu độc lập
 Lớp : 4A
 Ngày tháng năm 20
MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu nội dung của bài: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước.
2. Kĩ năng: 
- Đọc rành mạch, trôi chảy, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
3. Thái độ: Biết ơn anh bộ đội.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Phấn màu, tranh, ảnh
- Học sinh: SGK, vở
CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
Thời gian
Nội dung
Phương pháp,hình thức tổ chức các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-2’
3-4’
1. Ổn định tổ chức
2. Khởi động
- Gọi HS đọc nối tiếp bài “Chị em tôi” + TLCH 3, 4
- Nhận xét, đánh giá
- Hát tập thể
- 2 HS đọc và trả lời.
- Nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe
3-4’
3. Bài mới:
3.1.Giới thiệu chủ điểm mới và bài học:
- Giới thiệu chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ, tranh minh họa.
- Các con sẽ cùng đọc bài “Trung thu độc lập” để xem cuộc sống của chúng ta hôm nay có gì giống và khác với mong ước của anh chiến sĩ những năm trước đây.
- Ghi bảng tên bài
- HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu
- Ghi vở
9-10’
3.2. HD luyện đọc và tìm hiểu bài:
*Luyện đọc:
MT: HS đọc được các từ khó, hiểu nghĩa 1 số từ khó và đọc đúng được văn bản theo yêu cầu. 
- YC HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (3 đoạn - 3 HS)
+ Lần 1 + luyện phát âm, ngắt nghỉ câu dài.
+ Lần 2 + giải nghĩa từ (k/h tranh)
+ Lần 3
- 3 HS đọc
- Cả lớp theo dõi
- 3 HS khác
- 3 HS khác
7-8’
7-8’
*Tìm hiểu bài:
Mục tiêu: HS trả lời được các câu hỏi dựa theo nội dung bài học và rút ra được nội dung bài. 
- Cho HS luyện đọc
- GV đọc mẫu.
- YC HS đọc thầm Đ1, hỏi: 
+ Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ vào thời điểm nào?
+Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?
- YC HS đọc thầm Đ2, hỏi: 
+ Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao?
+ Cuộc sống hiện nay, theo em, có gì giống với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?
+ Em mơ ước đất nước của ta mai sau sẽ phát triển như thế nào?
- Ghi bảng nội dung
- L.đọc theo cặp
- 1 HS đọc cả bài
- Lắng nghe - 2 HS TL
- 1 - 2 HS TL
- HS TL
- Ghi vở
*HD đọc diễn cảm
Mục tiêu: HS đọc diễn cảm được đoạn 2. 
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn. 
- Sau mỗi đoạn, GV, HS khác nhận xét cách đọc của bạn -> rút ra cách đọc.
- GV nêu lại cách đọc. HD HS luyện đọc đoạn 2.
- Cho HS thi đọc đoạn 2.
- 3 HS đọc nối tiếp
- HS khác nghe, n/xét, nêu cách đọc
- HS luyện đọc theo cặp
- 4 HS thi đọc 
1-2’
1-2’
4. Củng cố
5. Dặn dò
- Hỏi: Bài văn cho thấy t/cảm của anh chiến sĩ với các em nhỏ ntn?
- Nhận xét tiết học
- YC HS về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài sau.
- 1 - 2 HS TL
- Lắng nghe
- Ghi nhớ
*ĐIỀU CHỈNH: 
- Bổ sung năm học . 
- Bổ sung năm học .