Giáo án Tin học 4 - Chủ đề 1: Khám phá máy tính - Bài 1: Những gì em đã biết

TUẦN 1
(Từ ngày 04/10/2021 đến ngày 08/10/2021)
Môn học/HĐGD: Tin học 4 . - Lớp: 4
 	Chủ đề: CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Tên bài học: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT ; Số tiết: 2 
Thời gian thực hiện: hoặc từ 04 /10 /2021 đến 08/10/2021)
CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Tiết 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 1)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
1. Kiến thức, kĩ năng:
	- HS nắm được các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con. 
Học sinh nhận biết được các bộ phận của máy tính, biết cách tạo thư mục.
2. Năng lực:
- Rèn cho học sinh năng lực nhận biết nhanh, chính xác các bộ phận của máy tính; kỹ năng tạo thư mục.
3. Phẩm chất:
 - Giáo dục học sinh say mê môn học; ưa tìm tòi khám phá chức năng của máy tính.
- HS chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập. Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: 
- Phương tiện dạy học: Giáo án, máy tính, máy chiếu.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
3. Dự kiến phương pháp, hình thức, kết quả :
- Phương pháp, kĩ thuật: Đàm thoại, Trực quan, hoạt động nhóm
- Hình thức tổ chức hoạt động: Toàn lớp, cá nhân, hoạt động nhóm
- Sản phẩm: Tạo được các thư mục con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
*Mục tiêu: Ổn định lớp 
*Cách tiến hành:
- Khởi động đầu giờ, hát tập thể
B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH 
*Mục tiêu: - HS nắm được các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con. 
Học sinh nhận biết được các bộ phận của máy tính, biết cách tạo thư mục.
*Cách tiến hành:
1. Hoạt động 1. Các bộ phận của máy tính
- GV yêu cầu học sinh đọc các bài tập 1 SGK - 7, 8 và sau đó làm cá nhân vào sách rồi chia sẻ.
- GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó khăn, vướng mắc.
2. Hoạt động 2. Các thao với thư mục
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân bài tập 2: (SGK - 8), nói cho nhau nghe rồi chia sẻ trước lớp.
- GV theo dõi giúp đỡ HS
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM
*Mục tiêu: Hs nắm được kỹ năng tạo thư mục.
*Cách tiến hành:
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
* Hướng dẫn học bài ở nhà
- GV yêu cầu HS về nhà thực hành tạo thư mục GIADINH có các thư mục con là tên các thành viên trong gia đình.
- HS hát tập thể
- HS làm việc cá nhân đọc thông tin trong sách giáo khoa, thực hiện theo yêu cầu rồi chia sẻ kết quả.
Kết quả: 
a. Máy tính có 4 bộ phận chính: thân máy, màn hình, chuột, bàn phím. Và nêu được chức năng của từng bộ phận.
b. Các từ điền theo thứ tự: xử lí, hiển thị kết quả, tính hiệu vào.
c. Các từ điền theo thứ tự: con trỏ chuột, di chuyển, cảm ứng chuột, bàn phím.
- HS đọc yêu cầu và làm vào sách, nói cho nhau nghe rồi chia sẻ trước lớp.
Kết quả:
a. Mở thư mục LOP4A rồi đóng thư mục LOP4A.
b. Cách làm ở ý a và cách làm ở ý b cho kết quả giống nhau.
- HS đọc ghi nhớ trong sách.
- HS về nhà thực hành tạo thư mục GIADINH có các thư mục con là tên các thành viên trong gia đình.
Tiết 2: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
1. Kiến thức, kĩ năng:
	- HS nắm được các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con. 
Học sinh nhận biết được các bộ phận của máy tính, biết cách tạo thư mục.
2. Năng lực:
- Rèn cho học sinh năng lực nhận biết nhanh, chính xác các bộ phận của máy tính; kỹ năng tạo thư mục.
3. Phẩm chất:
 - Giáo dục học sinh say mê môn học; ưa tìm tòi khám phá chức năng của máy tính.
- HS chủ động khi thực hiện nhiệm vụ học tập. Mạnh dạn, tự tin chia sẻ thông tin trước lớp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: 
- Phương tiện dạy học: Giáo án, máy tính, máy chiếu.
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
3. Dự kiến phương pháp, hình thức, kết quả :
- Phương pháp, kĩ thuật: Đàm thoại, Trực quan, hoạt động nhóm
- Hình thức tổ chức hoạt động: Toàn lớp, cá nhân, hoạt động nhóm
- Sản phẩm: Tạo được các thư mục con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
*Mục tiêu: Hs ổn định lớp tạo hứng thú trong học tập
*Cách tiến hành:
- GV cho HS chơi trò chơi truyền điện: nêu tên các ổ cứng.
B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH
(Hoạt động thực hành)
*Mục tiêu: HS nắm được các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con. 
Học sinh nhận biết được các bộ phận của máy tính, biết cách tạo thư mục.
*Cách tiến hành:
1. Hoạt động 1. Bài 3. SGK trang 9. 
- GV cho HS làm việc cá nhân rồi chia sẻ với bạn
- GV theo dõi giúp đỡ những HS gặp khó khăn. 
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM
(Hoạt động ứng dụng, mở rộng)
*Mục tiêu: Hs nắm được kỹ năng tạo thư mục, kỹ năng diễn đạt trước lớp.
*Cách tiến hành:
- GV cho HS thực hành cá nhân, nói cho nhau nghe và chia sẻ trước lớp
- GV theo dõi giúp đỡ những HS gặp khó khăn. 
- Cho HS nhắc lại các bộ phận chính của máy tính và chức năng của từng bộ phận.
* Hướng dẫn học bài ở nhà
- GV yêu cầu HS về nhà thực hành tạo thư mục tên mình và tạo các thư mục con là tên các môn học.
- Chuẩn bị bài các thao tác với thư mục
- HS nối tiếp nêu 
- HS làm việc cá nhân rồi trao đổi với bạn ngồi chung máy tạo các thư mục:
	- Thư mục KHOILOP4.
	- Thư mục con của thư mục KHOILOP4 có tên lớp em (ví dụ LOP41; LOP42, )
- Trong thư mục lớp em, tạo thư mục con có tên em và tên một vài bạn trong lớp.
- Thư mục đang mở là thư mục LOP4A
- Thư mục đang mở là thư mục LOP4A
có thư mục con là AN, BINH, KHIEM và TUAN
- HS làm việc cá nhân theo yêu cầu của bài, nói cho nhau nghe rồi chia sẻ kết quả trước lớp. 
- Mở thư mục tên lớp đã tạo ở hoạt động 3b. Tạo thư mục LAN là thư mục con của thư mục có tên lớp em theo cách sau:
+ Mở thư mục tên lớp em;
+ Nháy chọn New folder;
+ Gõ tên thư mục là LAN rồi nhấn Enter.
- HS nhắc lại các bộ phận chính của máy tính và chức năng của từng bộ phận.
- HS về nhà thực hành tạo thư mục tên mình và tạo các thư mục con là tên các môn học.
- Chuẩn bị bài các thao tác với thư mục
IV. Điều chỉnh sau bài dạy (RKNBS-nếu có)
 ...... ...... ......