Giáo án Tập đọc 4 - Tuần 12 - Bài: “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi

Môn : Tập đọc Thứ ngày tháng năm 2018
Tuần: 12
Tiết : 
“VUA TÀU THUỶ” BẠCH THÁI BƯỞI
Mục tiêu: 
Kiến thức: 
 Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi.
Kỹ năng: 
Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ một cậu bé mồ côi, nhờ giàu nghị lực & ý chí vươn lên đã trở thành 1 nhà kinh doanh lẫy lừng tên tuổi.
Thái độ
Giáo dục ý trí nghị lực, vượt khó vươn lên cho HS.
Đồ dùng dạy học: 
GV: Tranh minh hoạ SGK.
Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung HĐ dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- Đọc thuộc lòng 7 câu tục ngữ & nêu ý nghĩa?
- 3 HS đọc
 - N/x
2. Bài mới:
2’
a) Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu & ghi bài
- HS ghi vở
b) Dạy bài mới:
8’
Luyện đọc:
- Gọi HS đọc toàn bài 
* Đọc nối tiếp: GV chia đoạn 3 lần kết hợp:
+ Phát âm: quẩy gánh, hàng rong, nản chí
+ Chú giải từ ngữ SGK
- GV lưu ý HS sửa cách ngắt nghỉ câu dài
“Bạch Thái Bưởi .... miền Bắc”
Trên mỗi chiếc tàu .... chủ tàu.
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài	
- GV đọc mẫu
- 1 HS đọc 
- HS đọc nối tiếp
- 1 vài em đọc theo
- HS luyện đọc theo cặp
- 1 em đọc toàn bài
10’
Tìm hiểu bài
- Đọc đoạn 1 & trả lời:
+ Bạch Thái Bưởi xuất thân ntn?
+ Khi mở chuyến tàu vận tải đường thuỷ, Bạch Thái Bưởi đã làm những công việc gì?
+ Những chi tiết nào chứng tỏ anh là 1 người rất có chí?
- 1 em đọc to đoạn 1
- Lớp đọc thầm đoạn 1 & trả lời câu hỏi
- Đọc đoạn 2 & trả lời:
+ Bạch Thái Bưởi mở chuyến tàu vận tải đường thuỷ vào thời điểm nào?
+ Ông đã thắng cuộc cạnh tranh không cân sức với các chủ tàu nước ngoài như thế nào?
+ Con hiểu thế nào là “1 bậc anh hùng kinh tế”
+ Nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thành công?
- GV chốt ý sau mỗi đoạn
- 1 em đọc to đoạn 2
- Lớp đọc thầm đoạn 2 & trả lời câu hỏi
10’
Luyện đọc diễn 
cảm
- Đọc nối tiếp 4 đoạn của bài 
+ Nêu giọng đọc toàn bài?
- Luyện đọc đoạn: “Bưởi mồ côi ... không nản chí”
-GV đưa bảng phụ cho HS luyện đọc 	
- GV kết hợp sửa cho HS
- Luyện đọc theo cặp
- Thi đọc: đoạn vừa luyện / đánh giá
- 4 em đọc nối tiếp
- Lớp n/x tìm giọng đọc của bài
- 4 HS luyện đọc - n/x
- HS hoạt động nhóm 2
- 3,4 em thi đọc
5’
3. Củng cố - Dặn dò:
+ Nêu ý nghĩa của bài?
- GV n/x giờ học 
- Dặn dò
- HS nêu & ghi vở