Bài giảng Chính tả Lớp 4 - Tiết 8: Nghe viết "Người tìm đường lên các vì sao", "Chiếc áo búp bê" - Năm học 2021-2022

I. Y êu cầu cần đạt : 
1. Năng lực đặc thù: 
- Nghe -viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức đoạn văn 
- Làm đúng BT2a, BT3a phân biệt l/n / 89/VBT . Bài tập 2a/vbt/95 
2. Năng lực chung: 
- Rèn kĩ năng viết đẹp, viết đúng chính tả. 
3. Phẩm chất: 
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, yêu thích chữ viết 
II. Phương tiện dạy học: 
1. Giáo viên : Bài giảng Powerpoint. 
2. Học sinh: 
- Sách, vở bút và đồ dùng học tập - Laptop, ti vi, điện thoại 
III. Các hoạt động dạy học: 
Thứ hai ngày 1 0 tháng 1 năm 2022 
 C hính tả Tiết: 8 
 Nghe – viết: Người tìm đường lên các vì sao 
 Nghe – viết: Chiếc áo búp bê 
 SGK/126,135 TGDK: 30’ 
Thứ h a i ngày 1 0 tháng 1 năm 2022 
C hính tả 
Nghe – viết: Người tìm đường lên các vì sao 
Khám phá 
 Từ nhỏ, Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước được bay lên bầu trời. Có lần, ông dại dột nhảy qua cửa sổ để bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã gãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: “ Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay được?” 
 Để đi tìm điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra điều gì ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đến hàng trăm lần. 
Nghe – viết : Người tìm đường lên các vì sao 
Chiếc áo búp bê 
Nghe – viết: 
 Trời trở rét. Vậy mà bé Ly, búp bê của tôi, vẫn phong phanh chiếc váy mỏng. Tôi xin chị Khánh được tấc xa tanh màu mật ong, khâu chiếc áo cho bé. Chiếc áo chỉ bằng bao thuốc. Cổ áo dựng cao cho ấm ngực. Tà áo loe ra một chút so với thân. Các mép áo đều được viền bằng vải xanh, rất nổi. Có ba chiếc khuya bấm như hạt cườm đính dọc nẹp áo. Chắc bé sẽ thích chiếc áo nhỏ xíu này vì tự tay tôi đã may cho bé. 
Một số từ cần viết đúng 
Người tìm đường lên các vì sao 
X i - ôn - cốp - xki 
r ủi ro 
n on n ớt 
Chiếc áo búp bê 
ph ong ph anh 
X a t anh 
l oe r a 
Kh uy, v iền 
Học sinh viết bài ở nhà 
*Tên riêng nước ngoài: viết hoa chữ cái đầu, giữa các tiếng có gạch nối. 
Lưu ý! 
Luyện tập 
Tìm các tính từ: 
Có hai tiếng đều bắt đầu bằng l: M: lỏng lẻo 
Bài 1/89/VBT 
lấp lửng 
long lanh 
lung linh 
lập lòe 
L 
lạnh lùng 
lơ lửng 
lo lắng 
lấp lánh 
Tìm các tính từ: 
-Có hai tiếng đều bắt đầu bằng n: M: nóng nảy 
Bài 1/89/VBT 
nặng nề 
non nớt 
nõn nà 
náo nức 
nông nổi 
nô nức 
 nôn nao 
N 
b)Điền vào chỗ trống tiếng có âm i hoặc iê 
Ê- đi-xơn rất khắc với bản thân. Để có được bất kì một phát nào, ông cũng trì làm hết thí này đến thí khác cho tới khi đạt kết quả. 
 Khi cứu về ắc quy, ông thí tới 5000 lần. Khi tìm vật liệu làm dây tóc bóng con số thí lên đến 8000 lần. 
nghiêm 
minh 
kiên 
nghiệm 
nghiệm 
nghiên 
nghiệm 
điện 
nghiệm 
Bài 1/95/VBT. 
a)Điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng s hay x : 
Cái Mỹ có một anh lính thật đẹp. Đấy là một anh lính nho nhỏ, xinh x inh bằng đất mẹ mới mua cho Mỹ phiên chợ huyện hôm qua. Lũ trẻ trong x óm xúm x ít lại, đứa nào cũng muốn cầm, sờ vào cái áo màu x anh lá cây, cái mũ có ngôi s ao , khẩu s úng đen bóng và s ờ cả vào khuôn mặt nho nhỏ, hồng hồng của anh ta nữa. Nhưng cái Mỹ chỉ cho mỗi đứa cầm xem một tí vừa đủ để nó hỏi xong một câu: “ X inh nhỉ?”. Cứ như là nó s ợ để anh lính cười với bạn nó quá lâu. 
 Trời vẫn còn .. phất mưa. Đường vào làng nhão nhoét đất dính vào đế dép, . chân lên nặng chình chịch. Tôi xuýt lên tiếng khóc, nhưng nghĩ đến .. nhiều người đang chờ mẹ con tôi, tôi lại ráng đi. Ngôi nhà ấy, vào những ngày tất niên, mẹ con tôi năm nào cũng có mặt. Từ sân vào, qua tam cấp là cái hiên rộng. Ngoại hay ngồi ở đó, lật từng trang báo. Cậu Xuân bao giờ cũng là người đầu tiên chạy xuống sân, 
 ..bổng tôi qua các .thềm. 
2b . Tiếng có vần ât hoặc â c ? 
lất 
nhấc 
cất 
rất 
bậc 
nhấc 
bậc 
DẶN DÒ 
Viết 2 bài chính tả vào vở 
Xem lại các bài tập 
IV.Điều chỉnh sau tiết dạy: 
 ..