Bài giảng Chính tả Lớp 4 - Bài: Người tìm đường lên các vì sao

 Chính tả  
Kiểm tra bài cũ 
Chính tả (nghe - viết) 
Ng ư ời tìm đư ờng lên các vì sao 
Phân biệt l / n ; i / iê 
 Chính tả (nghe - viết) 
 Từ nhỏ, Xi- ô n - cốp - xki đ ã m ơ ư ớc đư ợc bay lên bầu trời. Có lần, ông d ại dột nhảy qua cửa sổ đ ể bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã g ãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đ ầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: “ V ỡ sao quả búng khụng cú cỏnh mà vẫn bay được?” 
 Để tìm đ iều bí mật đ ó, Xi – ôn – cốp - xki đ ọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra đ iều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đ ến hàng tr ă m lần. 
Ng ư ời tìm đư ờng lên các vì sao 
Phân biệt l / n ; i / iê 
Đoạn văn viết về ai? 
Xi - ôn - cốp - xki m ơ ư ớc đ iều gỡ ? 
Ng ư ời tìm đư ờng lên các vì sao 
Phân biệt l / n ; i / iê 
* Luyện viết những chữ khó hoặc dễ lẫn: 
Chính tả (nghe - viết) 
Ng ư ời tìm đư ờng lên các vì sao 
Phân biệt l / n ; i / iê 
viết bài vào vở 
 Chính tả (nghe - viết) 
 Từ nhỏ, Xi - ô n - cốp - xki đ ã m ơ ư ớc đư ợc bay lên bầu trời. Có lần, ông d ại dột nhảy qua cửa sổ đ ể bay theo những cánh chim. Kết quả, ông bị ngã g ãy chân. Nhưng rủi ro lại làm nảy ra trong đ ầu óc non nớt của ông lúc bấy giờ một câu hỏi: “ V ỡ sao quả búng khụng cú cỏch mà vẫn bay được?” 
 Để tìm đ iều bí mật đ ó, Xi - ôn - cốp - xki đ ọc không biết bao nhiêu là sách. Nghĩ ra đ iều gì, ông lại hì hục làm thí nghiệm, có khi đ ến hàng tr ă m lần. 
Ng ư ời tìm đư ờng lên các vì sao 
Phân biệt l / n ; i / iê 
 Chính tả (nghe - viết) 
Ng ư ời tìm đư ờng lên các vì sao 
Phân biệt l / n ; i / iê 
 Bài tập 2a) T ìm các tính từ: 
- Có hai tiếng bắt đầu bằng l . 
- Có hai tiếng bắt đầu bằng n . 
M: lỏng lẻo 
M: nóng nảy 
 Bài tập 
 Chính tả (nghe - viết) 
Ng ư ời tìm đư ờng lên các vì sao 
Phân biệt l / n ; i / iê 
 Bài tập 2a) T ìm các tính từ: 
- Có hai tiếng bắt đầu bằng l . 
M: lỏng lẻo 
- Có hai tiếng bắt đầu bằng n . 
M: nóng nảy 
 Bài tập 
long lanh , 
lóng lánh , 
lung linh , 
lơ lửng , 
lập lờ , 
lọ lem , 
lố lăng ... 
nóng nảy, 
năng nổ , 
non nớt , 
nõn nà , 
no nê , 
nô nức , 
nặng nề ... 
 Bài tập 2b) Điền vào chỗ chấm tiếng có âm i hay iê 
 Bài tập 
Ê- đ i-x ơ n rất khắc với bản thân. Để có đư ợc bất kì một phát . nào, ông cũng . trì làm hết thí .............. này đ ến thí khác cho tới khi đ ạt kết quả. Khi cứu về ắc quy, ông thí .. . tới 5000 lần. Khi tìm vật liệu làm dây tóc bóng . , con số thí . lên đ ến 8000 lần. 
nghiêm 
minh 
kiên 
nghiệm 
nghiệm 
nghiệm 
nghiệm 
đ iện 
nghiên 
 Chính tả (nghe - viết) 
Ng ư ời tìm đư ờng lên các vì sao 
Phân biệt l / n ; i / iê