Kế hoạch bài dạy Tập đọc 4 - Tuần 1, Tiết 2: Mẹ ốm - Trần Thị Huyền

PHÒNG GD & ĐT QUẬN THANH XUÂN	 	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TRƯỜNG TIỂU HỌC KHƯƠNG ĐÌNH 	 	 Phân môn: Tập đọc
GV : Trần Thị Huyền 	 Tiết 2: Mẹ ốm
 Lớp : 4A
 Ngày tháng năm 20
I/ Mục tiêu: 
1. Kiến thức: Hiểu ND bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc và tấm lòng hiếu thảo, biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm.
2. Kĩ năng:
- Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm 1, 2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3
- Thuộc ít nhất 1 khổ thơ trong bài
3. Thái độ: Học xong bài, HS thêm yêu thương và kính trọng mẹ của mình.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Máy chiếu, tranh SGK, một cơi trầu, phấn màu
- Học sinh: SGK, vở
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung kiến thức
và kĩ năng cơ bản
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1-2’
4-5’
1.Ổn định tổ chức
2. Khởi động: 
- 2 HS đọc nối tiếp bài “Dế Mèn...” và TLCH số1, 3
- GV n/x.
- Hát tập thể
- 2 HS lên đọc và TLCH
- N/x, bổ sung
1-2’
3.Bài mới: 
3.1.GTB 
- GV nêu yêu cầu tiết học
- GV ghi bảng tên bài
- HS lắng nghe
- HS ghi vở
26-27’
3.2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
MT: HS đọc đúng các tếng khó từ có âm vần dễ lẫn. Hiểu nghĩa các từ mới : phần chú giải Đọc lượt 1: Đọc đúng các tiếng khó
Đọc lượt 2: Hiểu nghĩa các từ mới 
- GV tổ chức cho HS đọc tiếng từ 2 đến 3 lượt 
- GV HD HS giải nghĩa các từ mới
- Y/c HS luyện đọc theo nhóm 2 
- Gọi HS đọc lượt 2 theo nhóm
- GV nhận xét
- Gọi 1 HS giỏi đọc toàn bài
- 7 HS đọc nối tiếp 7 khổ thơ
- HS đọc phần chú giải
- HS luyện đọc theo nhóm 2
- 1 vài nhóm đọc
- 1HS.
b) Tìm hiểu bài
MT: HS hiểu được ND bài 
- GV y/c HS đọc khỏ 1+2 và TLCH:
+ Em hình dung nếu mẹ không bị ốm thì lá trầu, Truyện Kiều, ruộng vườn sẽ ntn?
- GV giảng:Những câu thơ gợi lên
- HS đọc thầm K1+2 và TLCH
h/a không bthường của lá trầu, Truyện Kiều, ruộng vườn khi mẹ ốm. 
- Y/c HS tìm các câu thơ thể hiện điều đó?
- Những việc làm đó cho em biết điều gì?
- Những câu thơ “ Lá trầu sớm trưa” muốn nói điều gì?
- Sự quan tâm, chăm sóc của xóm làng đối với mẹ bạn nhỏ ntn?
- GV giảng:Tình làng nghĩa xóm thật sâu nặng, đậm đà, đầy nhân ái.
HS đọc thầm K3 và TLCH 
- Y/c HS đọc thầm cả bài và TLCH: Những chi tiết bộc lộ tình cảm của em nhỏ đối với mẹ?
- GV giảng: Bạn nhỏ thương mẹ đã làm lụng vất vả từ ngày xưa, để nuôi mình Bạn nhỏ xót thương khi thấy mẹ yếu phải lần giường.
Bạn nhỏ không quản ngại để làm mẹ vui.Bạn mong mẹ chóng khỏe.
Bạn thấy mẹ thật to lớn đ.v mình.
- HS đọc thầm 
- HS thảo luận nhóm 2 để TLCH
- Bài thơ muốn nói với các em điều gì?
*ND: Bài thơ thể hiện tình cảm sâu nặng, tình thương yêu những người ruột thịt trong gia đình. 
- 1 vài HS TLCH
c) Luyện đọc diễn cảm
MT : HS biết thể hiện : Đọc diễn cảm, giọng linh hoạt phù hợp dbiến & nhân vật
- HD HS cách đọc phù
a. Khổ 1 + 2 + 3: giọng trầm, buồn, lo lắng. Nhịp thơ: 2 - 4, 2 - 6
b. Khổ 4 + 5 + 6 + 7: Giọng đọc: vui, thiết tha
- GV treo bảng phụ luyện đọc K4,5
- T/c cho HS thi đọc thuộc lòng
- GV nhận xét
- 7 HS đọc nối tiếp 7đoạn 
- Nêu cách đọc từng khổ và cách ngắt nhịp
- 1 vài HS đọc
- 2 HS thi đọc
- N/x, bổ sung
1-2’
1-2’
4. Củng cố
5. Dặn dò
- Em đã học tập được gì ở bạn nhỏ?
- Về học thuộc cả bài
- Chuẩn bị bài sau
- HS TLCH
*ĐIỀU CHỈNH:
- Bổ sung năm học 
- Bổ sung năm học ....