Kế hoạch bài dạy Kĩ thuật 4 - Tuần 3,Tiết 3: Cắt vải theo đường vạch dấu - Trần Thị Huyền

PHÒNG GD & ĐT QUẬN THANH XUÂN	 	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 TRƯỜNG TIỂU HỌC KHƯƠNG ĐÌNH 	 	 Môn : KĨ THUẬT
GV : Trần Thị Huyền 	 Tiết 3: Cắt vải theo đường vạch dấu 
 Lớp : 4A
 Ngày tháng năm 20
I/ Mục tiêu: 
1. Kiến thức: 
- HS biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu.
2. Kĩ năng: 
- Vạch được đường dấu trên vải và cắt được vải theo đường vạch dấu đúng quy trình, đúng kỹ thuật.
3. Thái độ: 
- Ý thức an toàn lao động.
II/ Đồ dùng dạy học: 
- Giáo viên: Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu; Mẫu một mảnh vải đã được vạch dấu đường thẳng, cong bằng phấn may và đã được cắt 1 đoạn.
- Học sinh: Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung kiến thức
và kĩ năng cơ bản
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1-2’
3-4’
1.Ổn định tổ chức
2. Khởi động
- GV nêu câu hỏi:
+ Kể tên các dụng cụ cắt, khâu, thêu đã học?
+ Thực hành xâu kim, vê nút chỉ
- GV nhận xét
- Hát tập thể
- 2-3 HS TLCH
- Nhận xét, bổ sung
1-2’
3.Bài mới: 
3.1.GTB 
- Nêu mục đích và y/c tiết học 
 5-6’
3.2. Các hoạt động 
a. Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát, nhận mẫu
MT: 
+ Hiểu tác dụng vạch dấu
+ Nắm được các bước cắt theo đường vạch dấu
- GV gthiệu mẫu
- GV hướng dẫn HS quan sát H1 và đọc sgk TLCH:
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm để TLCH:
+ Nhận xét hình dạng các đường vạch dấu, đường cắt vải theo vạch dấu?
 + Nêu tác dụng của việc vạch dấu trên vải và các bước cắt vải theo đường vạch dấu?
- GV nhận xét, bổ sung các câu trả lời của HS
- HS quan sát mẫu và hình trong sgk
- HS TLCH
- Nhận xét, bổ sung
6-7’
b. Hoạt động 2: 
HD HS thao tác KT 
* Vạch dấu trên vải
MT: 
+ Vạch được dấu
- GV hướng dẫn HS quan sát hình H1a,b SGK và gọi HS trả lời các câu hỏi
+ Nêu cách vạch dấu đường thẳng, đường cong trên vải?
- GV đính mảnh vải lên bảng
- Yêu cầu HS lên thực hành vạch dấu 
- GV hướng dẫn HS thực hiện 1 số điểm cần lưu ý: Vuốt vải, sử dụng thước có vạch thẳng, vẽ dứt khoát, nhẹ tay.
- HS đọc sgk, quan sát H1a,b và TLCH
- HS khác quan sát và nhận xét
- HS thực hành vạch dấu 15-20 cm
- 1 HS vạch dấu đường cong trên vải
- HS lắng nghe và thực hiện
- Lớp nhận xét, rút kinh nghiệm
* Cắt vải theo đường vạch dấu
MT: cắt được vải theo đường vạch dấu
- HD HS quan sát hình H2a,b SGK để nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu
- GV nhận xét, bổ sung 
- GV hướng dẫn HS thực hiện 1 số điểm cần lưu ý khi cắt vải
- Yêu cầu 1,2 HS đọc phần ghi nhớ
- HS đọc sgk, quan sát H2a,b và TLCH
- HS lắng nghe
- 1,2 HS đọc ghi nhớ
9-10’
c. Hoạt động 3: 
Thực hành
MT: Luuyện kĩ năng vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu
- GV kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ thực hành của HS
- GV nêu thời gian và yêu cầu thực hành
- GV quan sát, uốn nắn, chỉ dẫn thêm cho HS
- HS thực hành vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu
4-5’
d. Hoạt động 4:
 Đánh giá
- Yêu cầu HS cắt vải theo đường vạch dấu
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm 
- GV nhận xét
- HS hoạt động nhóm tổ thực hành và trưng bày sản phẩm
- các tổ khác n/x, bổ sung
1-2’
1-2’
4. Củng cố
5. Dặn dò
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành
- GV hướng dẫn HS đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cho bài sau
 - Nhận xét chung
*ĐIỀU CHỈNH :
- Bổ sung năm học 
- Bổ sung năm học