Giáo án Tin học 4 - Chủ đề 4 - Tuần 26, Bài 5: Thực hành tổng hợp

Tuần 26 Lớp 4
Ngày soạn: 02/3/2022
Bài 5: Thực hành tổng hợp (Tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức – kỹ năng: Ôn tập các kiến thức đã học về bài trình chiếu. Sử dụng một số phím tắt trong phần mềm trình chiếu. Thuyết trình tranh trình chiếu các thầy cô và các bạn.
2. Năng lực: HS tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập để điều chỉnh việc học.
3. Phẩm chất: HS luôn nỗ lực, có trách nhiệm trong học tập.
II. Đồ dùng dạy - học
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm PowerPoint.
2. Học sinh: Vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- Yêu cầu HS khởi động phần mềm trình chiếu và tạo một hiệu ứng chuyển động cho hình ảnh.
- GV kết luận
- Ở tiết này chúng ta sẽ ôn tập về các kiến thức về trình chiếu đã học và thực hành hoàn chỉnh một trang trình chiếu.
2. Luyện tập
HĐ1: Yêu cầu HS thử các tổ hợp phím trong SGK T90 và cho biết ý nghĩa của tổ hợp phím đó là gì?
- Các nhóm báo cáo kết quả của các tổ hợp phím.
HĐ2: Trò chơi: Ghép thẻ
- Phổ biến luật chơi. Các nhóm sẽ ghép 2 thẻ với nhau sao cho phù hợp với yêu cầu của GV. VD: GV đọc Ctrl+U thì HS phải tìm thẻ Ctrl + U và thẻ có chữ gạch chân.
- GV nhận xét, tuyên dương
3. Thực hành
- Y/C HS làm BT2 SGK T90. Chủ đề "Giới thiệu nhóm và các thành viên trong nhóm"
- GV nhận xét, tuyên dương.
4. Vận dụng
- Y/C các nhóm thuyết trình bài trình chiếu của nhóm mình.
- GV nhận xét, kết luận
- Tóm tắt nội dung bài
- Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau
- HS báo cáo sĩ số.
- HS trả lời.
- HS nhận xét bạn.
- Lắng nghe.
- HS thực hiện yêu cầu
- HS báo cáo kết quả, chia sẻ
- HS lắng nghe, tham gia chơi
- HS nhận xét
- Báo cáo kết quả
- HS thực hành theo nhóm.
- Báo cáo kết quả, chia sẻ.
- Các nhóm thuyết trình
- HS nhận xét.
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Về nhà chuẩn bị bài.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
Bài 5: Thực hành tổng hợp (Tiết 2)
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức – kỹ năng: HS thực hiện được cách trình bày một bài trình chiếu.
2. Năng lực: HS vận dụng điều đã học để giải quyết các vấn đề trong học tập.
3. Phẩm chất: HS luôn nỗ lực, có trách nhiệm trong học tập, rèn luyện bản thân.
II. Đồ dùng dạy - học
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm PowerPoint.
2. Học sinh: Vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- Yêu cầu HS khởi động phần mềm trình chiếu sử dụng tổ hợp phím tắt để tạo một trang trình chiếu mới.
2. Luyện tập
- Để trình chiếu bài trình chiếu em sử dụng phím tắt nào?
- Để trình chiếu bài trình chiếu từ trang đang mở em sử dụng phím tắt nào?
- GV nhận xét, kết luận
3. Thực hành
- Y/C HS làm BT3 SGK T91. Chủ đề "Bảo vệ môi trường" theo gợi ý trong SGK.
- GV nhận xét, tuyên dương
4. Vận dụng
- Y/C HS tìm hiểu chức năng của nút lệnh trong thẻ Insert.
- GV kết luận
- Tóm tắt nội dung bài học
- Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau
- HS thực hành theo yêu cầu
- HS nhận xét
- HS trả lời: F5
- HS trả lời: Shift + F5
- HS nhận xét
- HS thực hành theo nhóm.
- Soạn thảo bài trình chiếu, chia sẻ
- Báo cáo kết quả
- HS tìm hiểu chức năng nút lệnh
- Báo cáo kết quả
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Về nhà chuẩn bị bài mới
IV. Điều chỉnh sau bài dạy