Giáo án Đạo đức 4 (Kết nối tri thức) - Tuần 13 - Năm học 2023-2024

 Thứ Hai ngày 27 tháng 11 năm 2023
Tiết 5 – Lớp 5A3 (Sáng)
Tiết 4 – Lớp 5A4 (Chiều)
 Đạo đức
 KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ ( T1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức kĩ năng
- HS biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường 
nhịn em nhỏ.
- Nêu được những hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng 
người già, yêu thương em nhỏ.
- Có thái độ và hành vi thể hiện sự kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn 
em nhỏ.
- Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện kính trọng người già, yêu thương, nhường nhịn 
em nhỏ.
2.Năng lực
Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mĩ, năng 
lực giao tiếp, năng lực hợp tác.
3. Phẩm chất: Trung thực trong học tập và cuộc sống. Kính trọng người lớn tuổi 
và yêu quý trẻ em.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu bài tập, máy tính.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động GV Hoạt động HS
 1. Hoạt động mở đầu (3-5 phút)
 - Cho HS hát - HS hát
 + Vì sao chúng ta phải coi trọng tình - HS nêu
 bạn?
 - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu - HS nghe
 cầu của tiết học
 2. Hoạt động thực hành (22-25 phút)
 *HĐ 1: Tìm hiểu truyện Sau đêm mưa. 
 - GV đọc truyện: Sau đêm mưa. - HS đọc
 - Y/c HS thảo luận theo nhóm theo các - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo 
 câu hỏi sau: luận theo nhóm và trả lời các câu hỏi.
 + Các bạn trong truyện đã làm gì khi gặp + Các bạn trong chuyện đã đứng tránh 
 cụ già và em nhỏ? sang một bên để nhường đường cho 
 cụ già và em bé. Bạn Sâm dắt em nhỏ giúp bà cụ. Bạn Hương nhắc bà cụ đi 
 lên lề cỏ cho khỏi trơn.
 + Vì sao bà cụ cảm ơn các bạn? + Bà cụ cảm ơn các bạn vì các bạn đã 
 biết giúp đỡ người già và em nhỏ.
 + Bạn có suy nghĩ gì về việc làm của các + Các bạn đã làm một việc làm tốt. 
 bạn? các bạn đã thực hiện truyền thống tốt 
 đẹp của dân tộc ta đó là kính già, yêu 
 trẻ, các bạn đã quan tâm, giúp đỡ 
 - GV kết luận: người già và trẻ nhỏ.
 + Cần tôn trọng người già, em nhỏ và 
 giúp đỡ họ bằng những việc làm phù hợp 
 với khả năng.
 + Tôn trọng người già, giúp đỡ em nhỏ 
 là biểu hiện của tình cảm tốt đẹp giữa 
 con người với con người, là biểu hiện 
 của người văn minh, lịch sự.
 - Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. - 2- 3 HS đọc.
 * HĐ 2: Làm bài tập 1 - SGK
 - GV giao việc cho HS. - HS làm việc cá nhân. 
 - Gọi một số HS trình bày ý kiến. - HS tiếp nối trình bày ý kiến của 
 - GV kết luận: mình.
 + Các hành vi a, b, c là những hành vi - HS khác nhận xét, bổ sung.
 thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ.
 + Hành vi d chưa thể hiện sự quan tâm, 
 yêu thương, chăm sóc em nhỏ.
 3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm 
 (3-5 phút)
 - Em đã làm được những gì thể hiện thái - HS nêu
 độ kính già, yêu trẻ ?
 - Tìm hiểu các phong tục, tập quán thể - HS nghe và thực hiện
 hiện tình cảm kính già, yêu trẻ của địa 
 phương, của dân tộc ta.
 Điều chỉnh sau bài dạy
 .......................................................................................................................................