Kế hoạch bài dạy Đạo đức 4 - Tuần 7, Bài 4: Tiết kiệm tiền của (Tiết 1) - Trần Thị Huyền

PHÒNG GD & ĐT QUẬN THANH XUÂN	 	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 TRƯỜNG TIỂU HỌC KHƯƠNG ĐÌNH 	 	 Môn: ĐẠO ĐỨC
GV : Trần Thị Huyền 	 Bài 4: Tiết kiệm tiền của (tiết 1) 
 Lớp : 4A
 Ngày tháng năm 20
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS nhận thức được: Cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào? Vì sao cần phải tiết kiệm tiền của?
2. Kĩ năng: Biết đồng tình và ủng hộ những hành vi tiết kiệm và không đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm lãng phí tiền của.
3. Thái độ: Có ý thức tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi, trong sinh hoạt hàng ngày.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Phấn màu, máy chiếu, video, bìa
- Học sinh: SGK, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
Thời gian
Nội dung
Phương pháp, hình thức tổ chức
 các hoạt động dạy và học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-2’
2-3’
1-2’
1. Ổn định tổ chức
2. Khởi động
3. Bài mới
3.1.Giới thiệu bài
- GV tổ chức cho HS xem video
- GV tổ chức cho HS trao đổi về nội dung video
- Ghi tên bài lên bảng
- Hát tập thể
- HS xem
- HS bày tỏ ý kiến
- HS nx, bổ sung
- Ghi vở
8-10’
3.2. Các hoạt động *Hoạt động 1
Thảo luận nhóm (về các thông tin tr 11)
Mục tiêu: HS hiểu được vì sao phải tiết kiệm. 
- Chia nhóm 4
- YC các nhóm đọc thông tin, xem tranh và thảo luận theo 2 câu hỏi SGK.
- Sau khi HS nói về nội dung bức tranh, hỏi: ở lớp chúng ta, các con đã thực hiện tốt điều này chưa?
* Kết luận: Tiết kiệm là một thói quen tốt, là biểu hiện của con người văn minh, xã hội văn minh.
- HS thảo luận nhóm 4
- Các nhóm trình bày ý kiến
- Nhận xét, bổ sung
- 2-3 HS nêu
- Lắng nghe
7-8’
*Hoạt động 2
Bày tỏ ý kiến, thái độ
Bài tập 1
Mục tiêu: HS biết bày tỏ ý kiến về việc làm tiết kiệm. 
- Quy ước cách bày tỏ ý kiến (dùng các tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng)
- Lần lượt nêu từng ý kiến
* Kết luận: ý kiến c, d là đúng; a, b là sai.
- HS bày tỏ thái độ
- Giải thích về sự lựa chọn của mình.
- Trao đổi, thảo luận 
- Lắng nghe
10-12’
 *Hoạt động 3
Thảo luận nhóm
Bài tập 2
Mục tiêu: HS kể được những việc làm tiết kiệm của mình và của mọi người. 
- Chia nhóm 4
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm (phiếu BT)
- Kết luận 
- Liên hệ:
+ Các con đã làm được những việc gì để tiết kiệm tiền của?
+ Bạn nào đã có lần có việc làm chưa tiết kiệm tiền của ở gia đình, trường, lớp?
- Khen hoặc nhắc nhở (tắt đèn, quạt khi ra khỏi phòng, không xé giấy bừa bãi...)
- Các nhóm thảo luận, ghi phiếu
- Đại diện từng nhóm trình bày
- Nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe
- 2-3 HS nêu
- HS tự liên hệ
- Lắng nghe
- 2, 3 HS đọc Ghi nhớ
1-2’
1-2’
4.Củng cố
5. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- YC HS về nhà sưu tầm các mẩu chuyện, tấm gương về tiết kiệm tiền của.
- Ghi nhớ
*ĐIỀU CHỈNH:
- Bổ sung năm học 
- Bổ sung năm học