Bài giảng Tiếng Việt 4 (Viết) Sách Kết nối tri thức - Bài: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về 1 nhân vật trong văn học

 Học tiếp Ông Bụt trong câu chuyện “Ông 
 Bụt đã đến” là ai?
 Đáp án: Ông nhạc sĩ Câu chuyện “Hải Thượng Lãn 
 Ông” kể về nhân vật nào?
Đáp án: Hải Thượng Lãn Ông Nhân vật được tác giả nhắc đến 
 trong bài thơ “Quả ngọt cuối 
 mùa” là ai?
 Đáp án: Người bà Đây là nhân vật nào?
Nguyễn Ái Quốc (Bác Hồ/ 
Hồ Chí Minh, ) • Tìm được ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc 
 về một nhân vật trong tác phẩm văn học mà em
• Biết vận dụng kiến thức từ bài học để vận dụng 
 vào thực tiễn: Biết sử dụng câu văn đúng, hay để 
 nêu tình cảm, cảm xúc của mình đối với nhân vật 
 trước tập thể. Viết đoạn văn nêu tình cảm, 
cảm xúc của em về một nhân 
vật trong câu chuyện hoặc bài 
thơ đã đọc, đã nghe. 1. Chuẩn bị Chọn một nhân vật (trong câu chuyện hoặc bài thơ) đã 
mang lại cho em nhiều cảm xúc (ví dụ: Ma-ri-a trong 
Nhà phát minh 6 tuổi, người nhạc sĩ trong Ông Bụt đã 
đến, người bà trong Quả ngọt cuối mùa, chú gà con 
trong Bầu trời trong quả trứng,...),
 Điều gì ở nhân vật gây ấn tượng với em (ngoại hình, 
 tính cách, suy nghĩ, hành động,...)?
 Tình cảm, cảm xúc của em với nhân vật đó như thế 
 nào? Điều ở nhân vật gây ấn tượng Tình cảm, cảm xúc 
với em: Tính cách ấm áp và 
nhân hậu và cách hành động của em đối với 
mua chậu lan mà không cần ai nhận vật: Em rất 
biết của ông. mến mộ và kính 
 trọng ông nhạc sĩ.
 Nhân vật người nhạc sĩ 
 trong Ông Bụt đã đến. 2. Tìm ý • Giới thiệu nhân vật (trong câu chuyện hoặc 
 Mở đầu bài thơ mà em đã đọc, đã nghe.
 • Nêu ý kiến khái quát về nhân vật.
 • Nêu những điều em ấn tượng về nhân vật (ví dụ: sự kiên nhẫn, 
 sáng tạo của Ma-ri-a; lòng vị tha, nhân hậu của người nhạc sĩ; 
 đức hi sinh và tình yêu thương con cháu của người bà; vẻ ngây 
Triển khai thơ, háo hức trước cuộc sống mới của chú gà con;...).
 • Nêu cảm xúc của em về nhân vật: thích thú, yêu quý, trân trọng, 
 ngưỡng mộ, cảm phục,
 • Thể hiện tình cảm đối với nhân vật bằng một số cách: đọc bài 
 thơ, câu chuyện nhiều lần; chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình 
 với người thân về nhân vật;...
 • Đánh giá về nhân vật và khẳng định lại tình 
Kết thúc cảm, cảm xúc của em với nhân vật đó. • Trong các câu chuyện, bài thơ em đã đọc, đã nghe, em 
 Mở đầu thích nhất là nhân vật ông nhạc sĩ trong câu chuyện Ông 
 bụt đã đến. Đó là ông bụt thật sự trong suy nghĩ của em.
 Điều ở nhân vật gây ấn tượng với em: 
 • Ông nhạc sĩ là người có tính cách ấm áp, nhân hậu, vị tha và cao 
 thượng.
 • Khi biết Mai đã làm gãy nhành hoa, ông không trách mắng Mai mà 
Triển khai âm thầm lắng nghe nguyện vọng của Mai, mua chậu lan mới thay 
 thế mà không cần ai biết đến.
 Em đã đọc lại câu chuyện nhân vật rất nhiều lần và tưởng tượng nếu em 
 gặp ông thì em sẽ rất vui.
 Tình cảm, cảm xúc của em đối với nhận vật: Em rất cảm phục và kính 
 trọng ông nhạc sĩ.
 • Ông nhạc sĩ như là ông Bụt trong tâm trí của em vậy. Em 
Kết thúc rất yêu mến ông. Em nhất định sẽ cố gắng học tập thật tốt 
 để có thể gặp được ông Bụt trong tương lai. 3. Góp ý và 
 chỉnh sửa Nhận xét các ý bạn đã tìm:
Đã nêu tên nhân vật, tên câu chuyện hoặc bài thơ.
Thông tin về nhân vật được chọn lọc kĩ, thể hiện 
đúng đặc điểm của nhân vật trong tác phẩm.
Nêu rõ tình cảm, cảm xúc đối với nhân vật. Sửa các ý em đã tìm 
theo góp ý của bạn. Khi viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về 
một nhân vật trong văn học cần nói rõ mình 
thích nhân vật nào, những điều em ấn tượng 
về nhân vật đó, nêu cảm xúc của mình với 
nhân vật và thể hiện tình cảm của mình đối 
với nhân vật mình thích.