Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 6+7: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện - Phan Thị Hợi

Chu Thị Soa – Hải Châu – Đà Nẵng. Website: chungocmai.vn102.netTẬP LÀM VĂN TUẦN 6 Giáo viên: PHAN THỊ HỢI Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện Bài 1: Dựa vào tranh và lời kể dưới tranh, kể lại cốt truyện Ba lưỡi rìu:Câu chuyện có mấy nhân vật? Đó là nhân vật nào?Chàng tiều phu Cụ già Một chàng tiều phu đang đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông.Một cụ già hiện ra hứa sẽ vớt giúp.Lần thứ nhất, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng vàng.Lần thứ hai, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng bạc.LÇn thø ba, cô vít lªn mét l­ìi r×u b»ng s¾t.Cụ già khen chàng trai thật thà và tặng chàng cả ba lưỡi rìu.Truyện khuyên chúng ta hãy trung thực, thật thà trong cuộc sống sẽ được hưởng hạnh phúc.Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?Ý nghĩaBài 2: Phát triển ý nêu dưới mỗi tranh thành một đoạn văn kể chuyện.Chú ý:a. Hình dung đầy đủ diễn biến trong mỗi đoạn:- Các nhân vật đang làm gì?- Các nhân vật nói gì?b. Miêu tả:- Ngoại hình của các nhân vật.-Lưỡi rìu vàng, rìu bạc, rìu sắt.ĐoạnNhân vật làm gì?Nhân vật nói gì?Ngoại hình nhân vậtLưỡi rìu vàng, bạc, sắtĐoạnNhân vật làm gì?Nhân vật nói gì?Ngoại hình nhân vậtLưỡi rìu vàng, bạc, sắtChàng tiều phu đang đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông“Cả gia tài nhà ta chỉ có lưỡi rìu này. Nay mất rìu không biết làm gì để sống đây?”Chàng trai ở trần, đóng khố, người nhễ nhại mồ hôi.Lưỡi rìu sắt, bóng loáng.ĐoạnNhân vật làm gì?Nhân vật nói gì?Ngoại hình nhân vậtLưỡi rìu vàng, bạc, sắtCụ già hiện lênCụ hứa vớt rìu giúp chàng trai. Chàng trai chắp tay cảm ơnCụ già râu tóc bạc phơ, vẻ mặt hiền từ.ĐoạnNhân vật làm gì?Nhân vật nói gì?Ngoại hình nhân vậtLưỡi rìu vàng, bạc, sắtCụ già vớt dưới sông lên một lưỡi rìu, đưa cho chàng trai. Chàng ngồi trên bờ xua tay.Cụ bảo: “Lưỡi rìu của con đây”. Chàng trai nói đây không phải lưỡi rìu của con”.Chàng trai vẻ mặt thật thàLưỡi rìu vàng, sáng lóaĐoạnNhân vật làm gì?Nhân vật nói gì?Ngoại hình nhân vậtLưỡi rìu vàng, bạc, sắtCụ già vớt lên một lưỡi rìu thứ hai. Chàng trai vẫn xua tay.Cụ hỏi: “Lưỡi rìu này của con chứ?” Chàng đáp: “Lưỡi rìu này cũng không phải của con.Lưỡi rìu bạc, sáng lấp lánhĐoạnNhân vật làm gì?Nhân vật nói gì?Ngoại hình nhân vậtLưỡi rìu vàng, bạc, sắtCụ già vớt lên lưỡi rìu thứ ba. Chàng trai giơ hay tay lên trời.Cụ hỏi: “Lưỡi rìu này của con không?” Chàng trai mừng rỡ: Đây mới đúng là rìu của con”.Chàng trai vẻ mặt hớn hởLưỡi rìu sắtĐoạnNhân vật làm gì?Nhân vật nói gì?Ngoại hình nhân vậtLưỡi rìu vàng, bạc, sắtCụ già vớt lên lưỡi rìu thứ ba. Chàng trai giơ hay tay lên trời.Cụ hỏi: “Lưỡi rìu này của con không?” Chàng trai mừng rỡ: Đây mới đúng là rìu của con”.Chàng trai vẻ mặt hớn hở.Lưỡi rìu sắt.ĐoạnNhân vật làm gì?Nhân vật nói gì?Ngoại hình nhân vậtLưỡi rìu vàng, bạc, sắtCụ già tặng chàng trai cả ba lưỡi rìu. Chàng chắp tay tạ ơn.Cụ khen: “Con là người trung thực, thật thà. Ta tặng con cả ba lưỡi rìu.” Chàng trai mừng rỡ nói: Cháu cảm ơn cụ.”Cụ già vẻ hài lòng. Chàng trai vẻ mặt vui sướng.ĐoạnNhân vật làm gì?Nhân vật nói gì?Ngoại hình nhân vậtLưỡi rìu vàng, bạc, sắtChàng tiều phu đang đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông“Cả gia tài nhà ta chỉ có lưỡi rìu này. Nay mất rìu không biết làm gì để sống đây?”Chàng trai ở trần, đóng khố, người nhễ nhại mồ hôi.Lưỡi rìu sắt, bóng loángCụ già hiện lênCụ hứa vớt rìu giúp chàng trai. Chàng trai chắp tay cảm ơnCụ già râu tóc bạc phơ, vẻ mặt hiền từ.Cụ già vớt dưới sông lên một lưỡi rìu, đưa cho chàng trai. Chàng ngồi trên bờ xua tay.Cụ bảo: “Lưỡi rìu của con đây”. Chàng trai nói đây không phải lưỡi rìu của con”.Chàng trai vẻ mặt thật thàLưỡi rìu vàng, sáng lóaCụ già vớt lên một lưỡi rìu thứ hai. Chàng trai vẫn xua tay.Cụ hỏi: “Lưỡi rìu này của con chứ?” Chàng đáp: “Lưỡi rìu này cũng không phải của con.Lưỡi rìu bạc, sáng lấp lánhCụ già vớt lên lưỡi rìu thứ ba. Chàng trai giơ hay tay lên trời.Cụ hỏi: “Lưỡi rìu này của con không?” Chàng trai mừng rỡ: Đây mới đúng là rìu của con”.Chàng trai vẻ mặt hớn hởLưỡi rìu sắtCụ già tặng chàng trai cả ba lưỡi rìu. Chàng chắp tay tạ ơn.Cụ khen: “Con là người trung thực, thật thà. Ta tặng con cả ba lưỡi rìu.” Chàng trai mừng rỡ nói: Cháu cảm ơn cụ.”Cụ già vẻ hài lòng. Chàng trai vẻ mặt vui sướng.Một chàng tiều phu đang đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông.Thuở ấy, có một chàng tiều phu nghèo, cha mẹ mất sớm chỉ để lại cho chàng một chiếc rìu. Hàng ngày cậu vào rừng đốn củi để kiếm sống. Ơ cạnh bìa rừng gần đó có một con sông nước chảy xiếc. Một hôm chàng đang chặt củi cạnh bờ sông đột nhiên lưỡi rìu bị gãy cán, văng xuống sông.Tranh 1Một cụ già hiện ra hứa sẽ vớt giúp.Tranh 2: Một cụ già hiện ra hứa sẽ vớt giúp.Chàng tiều phu ngồi than thở bỗng nhiên có một cụ ông tóc trắng bạc phơ, đôi mắt hiền từ xuất hiện, nhìn chàng tiều phu và hỏi:– Cháu có chuyện gì mà buồn bã vậy?– Thưa bà, nhà cháu nghèo lắm, chỉ có một cái rìu để cháu lấy củi kiếm sống qua ngày. Vậy mà cháu đã sơ ý để lưỡi rìu văng xuống sông. Giờ đây chẳng biết lấy gì để kiếm sống. Vì thế cháu buồn lắm bà ạ!– Tưởng chuyện gì, cháu đừng buồn nữa, để ông giúp cháu lấy lưỡi rìu lên.Lần thứ nhất, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng vàng.Tranh 3: Lần thứ nhất, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng vàng.Nói rồi, ông lão lao mình xuống dòng sông chảy xiết. Một lát sau, , ông lão ngoi lên mặt nước cùng với một lưỡi rìu bằng bạc sáng chói, hỏi:– Có phải lưỡi rìu của cháu đây không?Nhìn lưỡi rìu bằng bạc, chàng tiều phu vội lắc đầu không phải rìu của cháu.Lần thứ hai, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng bạc.Tranh 4: Lần thứ hai, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng bạc.Lần thứ hai, ông lão lao mình xuống dòng sông chảy xiết. Một lát sau, ông lão ngoi lên mặt nước cùng với một chiếc rìu bằng bạc sáng chói, hỏi:– Có phải lưỡi rìu của cháu đây không?Nhìn lưỡi rìu bằng bạc, chàng tiều phu vội lắc đầu trả lời:– Không phải của cháu.LÇn thø ba, cô vít lªn mét l­ìi r×u b»ng s¾t.Tranh 5: Lần thứ ba, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng sắt.Lần thứ ba, ông lão ngoi lên mặt nước cùng với một lưỡi rìu bằng sắt, hỏi:Chàng reo lên:– Đúng là rìu của cháu đây ạ! Chàng tiều phu cảm ơn ông cụ ríu rít.Cụ già khen chàng trai thật thà và tặng chàng cả ba lưỡi rìu.+ Phát triển ý dưới mỗi tranh thành một đoạn truyện bằng cách cụ thể hóa hành động, lời nói, ngoại hình của nhân vật.Cách phát triển câu chuyện trong bài học+ Quan sát tranh, đọc gợi ý trong tranh để nắm cốt truyện. + Liên kết các đoạn thành câu chuyện hoàn chỉnh.Củng cố, dặn dò