Bài giảng môn Khoa Học Lớp 4 - Bài 1: Tính chất của nước và nước với cuộc sống

 Kể những việc/ hoạt động của 
 con người sử dụng đến nước
Con người đã vận dụng tính 
 chất nào của nước?
 THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI Hương Thảo – Zalo 0972.115.126 • Quan sát và làm được TN đơn giản để phát hiện ra một số tính 
 chất của nước. 
• Nêu được một số tính chất của nước (không màu, không mùi, 
 không vị, không có hình dạng nhất định; chảy từ cao xuống thấp, 
 chảy lan ra khắp mọi phía; thấm qua một số vật và hoà tan một số 
 chất).
• Vận dụng được tính chất của nước trong một số trường hợp đơn 
 giản. Nêu được và liên hệ thực tế ở gia đình và địa phương về ứng 
 dụng một số tính chất của nước.
• Nêu được và liên hệ thực tế ở gia đình và địa phương về vai trò
 của nước trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt. 1. Chuẩn bị: Đồ dùng thuỷ tinh không màu: 1 cốc, 1 bát, 1 chai, nước
 sạch có thể uống nước
Tiến hành: Rót cùng một lượng nước vào cốc, bát và chai như hình 1. Hãy 
ngửi, nếm và quan sát màu sắc, hình dạng của nước trong mỗi hình. Hoàn thành phiếu học tập
 Từ thí nghiệm rút ra nhận 
 xét gì về tính chất của nước?
 Thảo luận nhóm 4 Các nhóm khác
 lắng nghe – 
góp ý - bổ sung Màu sắc Mùi Vị Hình dạng
Nước ở cốc Không màu Không mùi Không vị Hình cốc
Nước ở bát Không màu Không mùi Không vị Hình bát
Nước ở chai
 Không màu Không mùi Không vị Hình chai Nước có tính chất không màu, 
không mùi, không vị, không có 
 hình dạng nhất định. 2. Chuẩn bị: 1 tấm gỗ, 1 khay nhựa, 1 cốc nước.
Tiến hành: Đổ từ từ nước lên
mặt tấm gỗ đặt nằm nghiêng
trên khay như hình 2.
Quan sát và nhận xét hướng 
chảy của nước trên mặt tấm 
gỗ. Khi xuống tới khay, nước 
 tiếp tục chảy như thế nào? Các nhóm khác lắng nghe 
 nhận xét – góp ý Hướng chảy của nước trên mặt 
tấm gỗ: Chảy từ cao xuống thấp, 
 khi xuống tới khay nước tiếp tục 
 chảy lan ra khắp mọi phía. 3. Chuẩn bị: 2 khăn mặt, 2 đĩa, 2 tờ giấy ăn khô, 1 thìa, nước.
Tiến hành: Đặt khăn mặt, đĩa và giấy ăn chồng lên nhau như
hình 3. Đổ một thìa nước lên mặt trên của mỗi chồng khăn mặt,
đĩa và giấy ăn. Nhấc khăn mặt, đĩa và giấy ăn ở bên trên ra.
 Quan sát khăn mặt, đĩa, giấy ăn ở bên dưới và cho biết 
 nước thấm qua vật nào. Vì sao em biết. Nước thấm qua khăn, giấy ăn vì 
khăn và giấy ăn bên dưới bị ướt; 
 không thấm qua đĩa vì đĩa phía 
 bên dưới không bị ướt 4. Chuẩn bị: 3 cốc thuỷ tinh, 3 thìa, muối ăn, cát, đường, nước.
Tiến hành: Lấy ba cốc nước như nhau, cho vào từng cốc
các chất: muối ăn, cát, đường như hình 4, rồi khuấy đều.
Quan sát thí nghiệm và cho biết nước hòa tan chất nào và 
 không hòa tan chất nào. THỰC HIỆN:
 Cát Đường Muối Nước hòa tan đường và 
muối ăn, không hòa tan cát.