Bài giảng Đạo đức Lớp 4 - Bài 10: Lịch sự với mọi người (Tiết 1) - Võ Tấn Hải

Giáo viên: Võ Tấn Hải 
LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI 
(TIẾT 1). 
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN HIỆP 
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI LỚP HỌC 
 TRỰC TUYÊN .LỚP 4D 
Đạo đức 
KHỞI ĐỘNG 
 Câu 1 : Em tán thành hay không tán thành việc làm của bạn nhỏ nào trong mỗi tình huống dưới đây: 
 a) Chào hỏi lễ phép những người lao động. 
 b) Nói trống không với người lao động. 
 c) Tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi. 
 
 
 
d) Quý trọng sản phẩm, thành quả lao động. 
 Câu 1: Em tán thành hay không tán thành việc làm của bạn nhỏ nào trong mỗi tình huống dưới đây: 
e) Giúp đỡ người lao động những việc phù hợp với khả năng. 
 
 
f) Chế giễu người lao động nghèo, người lao động chân tay. 
 
 LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (Tiết 1) 
ĐẠO ĐỨC 
HOẠT ĐỘNG 1: 
KỂ CHUYỆN 
HOẠT ĐỘNG 2: 
BÀY TỎ Ý KIẾN 
HOẠT ĐỘNG 3: 
LIÊN HỆ 
THỰC TẾ 
HOẠT ĐỘNG 1: 
KỂ CHUYỆN 
CHUYỆN Ở TIỆM MAY 
Truyện 
Đạo đức: 
Lịch sự với mọi người 
 Em có nhận xét gì về cách cư xử của bạn Trang, bạn Hà trong câu chuyện trên ? 
 Nếu em là bạn của Hà, em sẽ khuyên bạn điều gì? Vì sao? 
Truyện kể : 
Chuyện ở tiệm may 
Đạo đức: 
Lịch sự với mọi người 
 Em có nhận xét gì về cách cư xử của bạn Trang, bạn Hà trong câu chuyện trên ? 
 Hà chưa biết tôn trọng cô thợ may, 
 thiếu lịch sự. Trang là người lịch sự vì 
đã biết chào hỏi mọi người, ăn nói nhẹ 
nhàng, biết thông cảm với cô thợ may. 
Truyện kể : 
Chuyện ở tiệm may 
Đạo đức: 
Lịch sự với mọi người 
 Nếu em là bạn của Hà, em sẽ khuyên bạn điều gì? Vì sao? 
 ...khuyên Hà nên biết tôn trọng người 
khác và cư xử cho lịch sự. Vì biết cư 
xử lịch sự mới được mọi người tôn 
trọng, quý mến. 
Truyện kể : 
Chuyện ở tiệm may 
Ý nghĩa : Câu chuyện khuyên chúng ta 
Cần phải biết tôn trọng người khác và cư xử cho lịch sự trong mọi hoàn cảnh. 
Đạo đức: 
Lịch sự với mọi người 
GHI NHỚ: 
Học ăn, học nói, học gói, học mở. 
 Tục ngữ 
Truyện kể : 
Chuyện ở tiệm may 
Lịch sự với mọi người là có lời nói, cử chỉ, hành động thể hiện sự tôn trọng đối với người mình gặp gỡ , tiếp xúc. 
Lịch sự với mọi người, em cũng sẽ 
được tôn trọng, quý mến. 
HOẠT ĐỘNG 2: 
BÀY TỎ Ý KIẾN 
Tình huống 1: Một ông lão ăn xin vào nhà Nhàn. Nhàn cho ông một ít gạo rồi quát: “Thôi, đi đi!” 
Tình huống 2: Hôm nào đi làm về, mẹ cũng thấy Loan đã chuẩn bị sẵn chậu nước, khăn mặt để mẹ rửa cho mát. Loan còn nhanh nhảu giúp mẹ mang túi vào nhà. 
Tình huống 3: Bố Hoàng vừa đi làm về, rất mệt. Hoàng chạy ra tận cửa đón và hỏi ngay: “Bố có nhớ mua truyện tranh cho con không?” 
Tình huống 4: Ông nội của Hoài rất thích chơi cây cảnh. Hoài đến nhà bạn mượn sách, thấy ngoài vườn nhà bạn có khóm hoa lạ, liền xin bạn một nhánh mang về cho ông. 
Tình huống 5: Sau giờ học nhóm, Nhâm và bạn Minh đang đùa với nhau. Chợt nghe tiếng bà ngoại ho ở phòng bên, Nhâm vội chạy sang vuốt ngực cho bà. 
HOẠT ĐỘNG 3: 
LIÊN HỆ 
THỰC TẾ 
TRÒ CHƠI 
PHÓNG VIÊN 
Ông bà, cha mẹ 
sinh thành, nuôi dưỡng 
Con, cháu 
hiếu thảo 
VẬN DỤNG TRẢI NGHIỆM: 
 Công cha như núi Thái Sơn, 
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. 
 Một lòng thờ mẹ kính cha 
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con. 
 Ca dao 
CHUẨN BỊ 
- Thực hành những điều đã học. 
- Học ghi nhớ. 
- Chuẩn bị bài tiết 2. 
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI! 
TIẾT HỌC ĐÃ KẾT THÚC