Bài giảng Đạo đức Khối 4 - Bài 3: Biết bày tỏ ý kiến (Tiết 1) - Năm học 2021-2022 (Bản đẹp)

Các bạn ơi, tớ rất muốn làm lớp trưởng nhưng tớ không dám nói với cô giáo. Bây giờ tớ nên làm gì đây? 
Bài 3: Biết bày tỏ ý kiến (tiết 1) 
Đạo đức 
Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2021 
Bức tranh này vẽ gì? 
Việc làm của các bạn trong tranh thể hiện điều gì? 
Hoạt động 1: 
Xử lý tình huống 
1. Em sẽ làm gì nếu được phân công làm một việc không phù hợp với khả năng của mình? 
2. Em sẽ làm gì nếu em bị cô giáo hiểu lầm và phê bình? 
3. Em sẽ làm gì để được bố mẹ cho đi xem xiếc vào chủ nhật này trong khi bố mẹ dự định cho em đi chơi công viên? 
4. Em sẽ làm gì nếu muốn được tham gia vào một hoạt động nào đó của lớp, của trường nhưng chưa được phân công? 
Tình huống: 
1. Em sẽ làm gì nếu được phân công làm một việc không phù hợp với khả năng của mình? 
* Em sẽ gặp cô giáo để xin cô cho việc khác phù hợp hơn. 
2. Em sẽ làm gì nếu em bị cô giáo hiểu lầm và phê bình? 
* Em sẽ giải thích để cô không hiểu lầm. 
3. Em sẽ làm gì để được bố mẹ cho đi xem xiếc vào chủ nhật này trong khi bố mẹ dự định cho em đi chơi công viên? 
* Em sẽ xin bố mẹ được cho đi xem xiếc. 
4. Em sẽ làm gì nếu muốn được tham gia vào một hoạt động nào đó của lớp, của trường nhưng chưa được phân công? 
* Em nói với cô giáo về khả năng và nguyện vọng của mình. 
 Điều gì sẽ xảy ra nếu em không được bày tỏ ý kiến về những việc liên quan đến bản thân em và lớp em? 
Nếu em không bày tỏ ý kiến của mình, mọi người sẽ không hiểu những mong muốn và nhu cầu của mình dẫn đến hiểu lầm 
Khiến bản thân luôn rụt rè, thiếu sự tự tin 
 KẾT LUẬN 
Trong mọi tình huống, em nên nói rõ để mọi người xung quanh hiểu về khả năng, nhu cầu, mong muốn, ý kiến của em. Điều đó có lợi cho em và cho tất cả mọi người. Nếu em không bày tỏ ý kiến của mình, mọi người có thể sẽ không hiểu và đưa ra những quyết định không phù hợp với nhu cầu, mong muốn của em nói riêng và của trẻ em nói chung . 
 Mỗi trẻ em đều có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về những việc liên quan đến trẻ em. Em cần mạnh dạn chia sẻ, bày tỏ những ý kiến, mong muốn của mình với những người xung quanh một cách rõ ràng, lễ độ. 
Ghi nhớ 
1. Em hãy nhận xét về những hành vi, việc làm của từng bạn trong mỗi trường hợp dưới đây: 
a. Bạn Dung rất thích múa, hát. Vì vậy, bạn đã ghi tên tham gia vào đội văn nghệ của lớp. 
b. Để chuẩn bị cho buổi liên hoan lớp, các bạn phân công Hồng mang khăn trải bàn. Hồng rất lo lắng vì nhà mình không có khăn nhưng lại ngại không dám nói. 
c. Khánh đòi bố mẹ mua cho một chiếc cặp mới và nói sẽ không đi học nếu không có cặp mới. 
Hoạt động 2: Thảo luận 
(Bài tập 1 SGK/trang 9) 
 Việc làm của bạn Dung là đúng vì bạn biết bày tỏ mong muốn của mình. Còn việc làm của bạn Hồng và Khánh là chưa đúng. 
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến 
(Bài tập 2 SGK/trang 10) 
Tán thành 
Không tán thành 
 a. Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về các vấn đề có liên quan đến trẻ em. 
 b. Cách chia sẻ, bày tỏ ý kiến phải rõ ràng và tôn trọng người nghe. 
c. Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác. 
 d. Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻ em. 
 đ. Mọi ý muốn của trẻ em đều phải được thực hiện. 
 Kết luận: Các ý kiến ( a ), ( b ), ( c ), ( d ) là đúng. Ý kiến ( đ ) là sai vì chỉ có những mong muốn thực sự có lợi cho sự phát triển của chính các em và phù hợp với hoàn cảnh thực tế của gia đình, của đất nước mới cần được thực hiện . 
CHÚC CÁC CON HỌC TỐT!