Giáo án Công nghệ 4 (Kết nối tri thức) - Tuần 8

 TUẦN 8: CHỦ ĐỀ 1: CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG
 Bài 3: VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRÒNG HOA, 
 CÂY CẢNH TRONG CHẬU (T2)
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Nêu được một số giá thể dùng để trồng hoa và cây cảnh trong chậu.
 - Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng lực thẩm mỹ.
 - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn qua việc sử dụng các giá thể có sẵn trong 
gia đình để trồng hoa, cây cảnh.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Biết tìm hiểu một số giá thể dùng để trồng hoa và cây cảnh 
trong chậu.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất được thêm các giá thể trồng hoa, 
cây cảnh đang được sử dụng ở gia đình, nhà trường và địa phương.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, góp ý cùng bạn trong hoạt động nhóm 
để đề xuất các vấn đề của bài học.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Tích cực với việc trồng, chăm sóc và bảo vệ hoa, cây cảnh.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức trách nhiệm với lớp, tôn trọng tập thể. Yêu thích 
và có ý thức trồng và chăm sóc hoa, cây cảnh.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 - Mục tiêu: 
 + Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.
 + Thông qua khởi động, giáo viên dẫn dắt bài mới hấp dẫn để thu hút học sinh tập trung.
 - Cách tiến hành:
 - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hộp quà bí - HS tham gia chơi.
 mật” + Nêu đặc điểm của các loại chậu trồng hoa, cây - HS tham gia chơi: mỗi Hs nêu đặc 
cảnh: Chậu bằng nhựa; chậu bằng gốm, sứ; chậu điểm của 1 loại chậu.
bằng xi măng theo các gợi ý sau: chất liệu, màu 
sắc, độ nặng nhẹ.
- GV nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt vào bài 
mới.
2. Hoạt động khám phá:
- Mục tiêu: 
+ Nêu được một số giá thể dùng để trồng hoa và cây cảnh trong chậu.
+ Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng lực thẩm mỹ.
- Cách tiến hành:
Hoạt động 3: Giá thể trồng hoa, cây cảnh 
trong chậu ((Làm việc chung cả lớp)
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS đọc yêu cầu bài.
- GV mời HS làm việc chung cả lớp, cùng quan - HS làm việc chung cả lớp: Quan sát 
sát tranh và trả lời bằng thẻ. tranh và trả lời câu hỏi:
+ Em hãy sử dụng các thẻ dưới đây để gọi tên 
các loại giá thể trồng hoa, cây cảnh trong hình 
4 cho phù hợp + Hình a: Giá thể hỗn hợp
 + Hình b: Giá thể mùn cưa
 + Hình c: Giá thể xơ dừa
 + Hình d: Giá thể trấu hun.
 - HS đưa thẻ tương ứng với tranh. - GV giới thiệu từng tranh, mời học sinh đưa 
thẻ. - HS lắng nghe, ghi nhớ.
- GV nhận xét chung, tuyên dương và chốt: Giá 
thể trồng hoa, cây cảnh có thể được làm từ xơ 
dừa, chấu hun, mùn cưa, than bùn, hoặc có 
thể phối trộn từ nhiều nguồn khác nhau.
3. Hoạt động luyện tập.
- Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức về một số giá thể dùng để trồng hoa và cây cảnh trong chậu.
+ Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng lực thẩm mỹ.
- Cách tiến hành:
Hoạt động 4: Chia sẻ cùng bạn. (Sinh hoạt 
nhóm 4)
- GV tổ chức cho HS sinh hoạt nhóm 4, cùng - HS sinh hoạt nhóm 4, thảo luận và chia 
nhau thảo luận, chia sẻ, nêu thêm một số loại sẻ, nêu thêm một số loại giá thể trồng 
giá thể trồng hoa, cây cảnh trong chậu đang hoa, cây cảnh trong chậu đang được sử 
được sử dụng ở gia đình, nhà trường và địa dụng ở gia đình, nhà trường và địa 
phương. phương.
 + Giá thể than bùn
 + Giá thể vỏ thông
 + Giá thể vô cơ
- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả - Đại diện các nhóm trình bày kết quả 
thảo luận. thảo luận.
- Mời các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét chung tuyên dương các nhóm. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.
4. Vận dụng trải nghiệm.
- Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Qua đó phát triển năng lực công nghệ và năng 
lực thẩm mĩ.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học. - Cách tiến hành:
- GV mời HS chia sẻ về những giá thể mà gia - Học sinh tham gia chia sẻ trước lớp.
đình các em sử dụng ở nhà để trồng hoa, cây 
cảnh (giá thể được sử dụng để trồng cây, hoa 
gì?) và lợi ích của những loại giá thể đó đối với 
chậu hoa, cây cảnh.
- GV nhận xét tuyên dương. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- Nhận xét sau tiết dạy.
- Dặn dò về nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
 ---------------------------------------------------