Giáo án Công nghệ 4 (Kết nối tri thức) - Tuần 13

 TUẦN 13: CHỦ ĐỀ 1: CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG
 Bài 5: TRỒNG HOA, CÂY CẢNH TRONG CHẬU (T1)
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Nêu và tóm tắt được nội dung các bước trồng hoa, cây cảnh trong chậu 
 - Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng lực thẩm mỹ.
 - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn qua việc sử dụng được các bước trồng 
hoa và cây cảnh trong chậu ở trường hoặc gia đình.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động tích cực tham gia trồng hoa cây cảnh trong 
chậu và chăm sóc hoa cây cảnh sau khi trồng
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất được loại hoa cây cảnh và dụng 
cụ vật dụng vật liệu phù hợp với thực tiễn và mục tiêu của bài học.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, góp ý cùng bạn trong hoạt động nhóm 
để đề xuất các vấn đề của bài học.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất chăm chỉ: tích cực với việc trồng, chăm sóc và bảo vệ hoa, cây cảnh.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm trong quá trình 
trồng hoa, cây cảnh trong chậu.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- Mục tiêu: 
+ Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.
+ Thông qua khởi động, giáo viên dẫn dắt bài mới hấp dẫn để thu hút học sinh tập 
trung.
- Cách tiến hành:
- GV giới thiệu video một số loài hoa một số - Cả lớp theo dõi video.
cây cảnh đẹp để khởi động bài học. + GV Cùng trao đổi với HS về vẻ đẹp của hoa, - HS chia sẻ những suy nghĩ của 
cây cảnh đã xem trong video: Em nhận xét xem. mình qua xem video hoa và cây cảnh 
 đẹp.
- Em có thích trồng hoa và cây cảnh không? - HS trả lời theo suy nghĩ của mình.
- Em đã bao giờ trồng cây hoa hoặc cây cảnh - HS trả lời theo suy nghĩ của mình.
nào chưa? 
- Vậy để trồng cây cảnh và hoa đẹp em đã trồng - HS trả lời theo suy nghĩ của mình.
thế nào?
- GV nhận xét, tuyên dương và dẫn dắt vào bài - HS lắng nghe.
mới.
2. Hoạt động khám phá:
- Mục tiêu: 
+ Nêu được nội dung các bước trồng hoa, cây cảnh trong chậu 
+ Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng lực thẩm mỹ.
- Cách tiến hành:
Hoạt động 1: Tìm hiểu các bước trồng hoa, 
cây cảnh trong chậu. (Làm việc nhóm 2)
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài.
- GV mời HS làm việc chung cả lớp, cùng - 1 HS đọc yêu cầu bài.
quan sát tranh và trả lời bằng thẻ. - HS làm việc nhóm 2: đọc các thẻ từ 
+ Em hãy đọc các thẻ từ, thảo luận nhóm 2 và sắp xếp các bước
sắp xếp thứ tự các bước trồng hoa, cây cảnh + Bước 1: Chuẩn bị vật liệu, vật dụng 
trong chậu? và dụng cụ.
 + Bước 2: Sử dụng một tấm lưới nhỏ 
 hay một viên sỏi có kích thước lớn hơn 
 lỗ thoát nước đặt lên trên lỗ thoát nước 
 ở đáy chậu.
 + Bước 3: Cho một lượng giá thể vừa 
 đổ vào chậu.
 + Bước 4: Đặt cây đứng thẳng ở giữa 
 chậu, cho thêm một giá thể vào chậu 
 cho đến khi lấp kín gốc và rễ, dùng tay 
 ấn nhẹ quanh gốc cây cho chắc chắn.
 Bước 5: tuổi Nhà nước quanh gốc cây - GV yêu cầu đại diện nhóm chia sẻ kết quả - HS nêu các bước. Các nhóm khác 
 nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét chung, tuyên dương và chốt - HS lắng nghe, ghi nhớ.
các bước trồng cây cảnh trong chậu. 
3. Hoạt động luyện tập.
- Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức các bước trồng cây, hoa trong chậu
+ Rèn luyện kĩ năng để góp phần phát triển năng lực công nghệ, năng lực thẩm mỹ.
- Cách tiến hành:
Hoạt động 2: Chia sẻ cùng bạn. (sinh hoạt 
nhóm 4)
- GV mời HS sinh hoạt nhóm 4, cùng nhau - GV mời HS sinh hoạt nhóm 4, cùng 
thảo luận mô tả và chia sẻ về quy trình trồng nhau thảo luận mô tả và chia sẻ về quy 
một loại hoa trong chậu mà em biết. trình trồng một loại hoa trong chậu mà 
 em biết 
 + Cây hoa hồng.
 + Cây hoa giấy.
 + Cây hoa Mai
 + Cây hoa Lan
 .
- GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả - Đại diện các nhóm trình bày kết quả 
thảo luận. thảo luận.
- Mời các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét chung tuyên dương các nhóm. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.
4. Vận dụng trải nghiệm.
- Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Qua đó phát triển năng lực công nghệ và 
năng lực thẩm mĩ.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
- Cách tiến hành:
- GV mời HS chia sẻ về những loài hoa, cây - Học sinh tham gia chia sẻ về những 
cảnh được trồng ở nhà em và nêu các bước loài hoa, cây cảnh được trồng ở nhà, trồng. nêu các bước trồng.
- GV nhận xét tuyên dương. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.
- Nhận xét sau tiết dạy.
- Dặn dò về nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
 ---------------------------------------------------