Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Bài: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Hằng Khánh

 Tập làm văn 4
CấuCấu tạotạo bàibài vănvăn miêumiêu tảtả concon vậtvật KHỞI ĐỘNG Trò chơi “ĐỐ BẠN, ĐỐ BẠN”
 Con gì tai thính mắt tinh. Nấp 
 Con gì đuôi ngắn tai dài. Mắt hồng 
 trong bóng tối ngồi rình chuột 
 lông mướt có tài chạy nhanh?
 qua.
 1 2
 Con gì mào đỏ. Con gì ăn no. 
 Lông mượt như tơ. Bụng to mắt bíp. 
 Sáng sớm tinh mơ. Mồm kêu ụt ịt. 
 Gọi người ta dậy. Nằm thở phì phò.
 3 4 Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2022
 Tuần 29 : Tập làm văn
 Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật Khám phá 1. Nói 2-3 câu giới thiệu về một con vật có trong các ảnh 
sau:
 Hoạt động 2
Tìm hiểu cấu tạo của bài văn 
 miêu tả con vật Con Mèo Hung
 Hoàng Đức Hải Con mèo hung 
 "Meo, meo". Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi 
đấy.
 Chà, nó có một bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung 
hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đặt cho nó. Mèo 
hung có cái đầu trong trong, hai cái tai dong dỏng dựng đứng rất 
thính nhạy. Đôi măt mèo hung hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy 
sang lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật. Bội ria mép vểnh lên có vẻ oai 
hùng lắm; bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như 
lướt trên mặt đất. Cái đuôi dài trông thướt tha duyên dáng. Mèo 
Hung thật đáng yêu. Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thy nó rón rén bước từng 
bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. A! Con mèo này khôn 
thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo 
mới rình ở đây. Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi 
lấy đà rồi "phốc" một cái. Thế là một con chuột đã nằm gọn ngay 
trong vuốt của nó...Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi 
vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú 
một tí.
 Con mèo của tôi là thế đấy, vừa dễ thương lại bắt chuột giỏi 
nên cả nhà ai cũng đều yêu mến. Con Mèo Hung
 “Meo, meo” Đấy chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy.
 Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao ! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đã 
đặt cho nó. Mèo Hung có cái đầu tròn tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy. Đôi mắt Mèo Hung 
hiền lành nhưng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật. Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm ; 
bốn chân thì thon thon, bước đi một cách nhẹ nhàng như lướt trên mặt đất. Cái đuôi dài trông thướt tha 
duyên dáng. Mèo Hung trông thật đáng yêu.
 Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. 
A ! Con mèo này khôn thật ! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây. 
Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái. Thế là một con chuột đã nằm 
gọn ngay trong vuốt của nó. Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay muốn tôi vuốt ve bộ lông 
mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí.
 Con mèo của tôi là thế đấy.
 Theo Hoàng Đức Hải Bài văn “Con Mèo Hung” gồm 
 có mấy đoạn? 
4 đoạn
 1 Đoạn 1: “Từ đầu tôi đấy”.
 2 Đoạn 2: “Chà, nó có bộ lông trông thật đáng 
 yêu”.
 3
 Đoạn 3: “Có một hôm chú một tí”.
 4
 Đoạn 4: Còn lại. Hãy nêu nội dung chính của mỗi đoạn văn trên?
 Em hãy giúp các chú mèo tìm đúng nhà của chúng bằng cách 
Ngôi nhà thân quen nối các ý tương ứng.
 Tả các bộ phận nổi bật của con mèo 
 (như hình dáng, màu sắc, ).
 Đoạn 1 
 Tả hoạt động, thói quen của con 
 Đoạn 2 mèo.
 Giới thiệu về con mèo sẽ tả.
 Đoạn 3
 Nêu cảm nghĩ đối với con mèo.
 Đoạn 4 Bài văn tả con vật 
 có mấy phần? 
 a. 1 phần
 b. 2 phần
 c. 3 phần Ghi nhớ.
 •Bài văn miêu tả con vật thường có ba phần:
1. Mở bài: Giới thiệu con vật định tả.
•2. Thân bài: 
• a. Tả hình dáng.
• b. Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính 
của con vật.
•3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ đối với con vật.