Bài giảng Tập đọc Lớp 4 - Bài: Văn hay chữ tốt

Tập đọc: 
1/ Kiểm tra bài cũ: 
*Đọc đoạn 1 và 2. 
-Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì? 
Xi-ôn-cốp-xki từ nhỏ đã mơ ước được bay lên bầu trời. 
*Đọc đoạn 3 và 4. 
-Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn- cốp- xki thành công là gì? 
Xi-ôn-cốp-xki thành công vì ông có ước mơ chinh phục các 
Vì sao, có nghị lực, quyết tâm thực hiện mơ ước. 
Người tìm đường lên các vì sao 
Tập đọc: 
Tập đọc: 
Văn hay chữ tốt 
Tập đọc: 
2/ Luyện đọc: 
*Bài văn được chia làm bao nhiêu đoạn? 
Văn hay chữ tốt 
-Bài văn được chia làm 3 đoạn: 
+Đoạn 1: Từ đầu... Cháu xin sẵn lòng. 
 +Đoạn 2:Lá đơn...viết chữ sao cho đẹp. 
+Đoạn 3:Phần còn lại. 
Tập đọc: 
Văn hay chữ tốt 
Luyện đọc: 
thuở 
khẩn khoản 
Oan uổng 
Sẵn lòng 
dốc sức 
Từ ngữ: 
+Khẩn khoản: 
Tha thiết, nài nỉ người khác chấp 
nhận yêu cầu của mình. 
+Huyện đường: 
Nơi làm việc của quan huyện 
trước đây. 
+Ân hận: 
Băn khoăn, day dứt và tự trách mình 
về việc không hay xảy ra. 
-Thuở đi học, Cao Bá Quát 
viết chữ rất xấu nên nhiều 
bài văn dù hay vẫn bị thầy 
cho điểm kém. 
-Chữ viết đã tiến bộ, ông lại 
mượn những cuốn sách chữ 
viết đẹp làm mẫu để luyện 
nhiều kiểu chữ khác nhau. 
Tập đọc: 
3/ Tìm hiểu bài: 
Văn hay chữ tốt 
-Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém? 
Cao Bá Quát thường bị điểm kém vì chữ viết rất xấu dù 
bài văn của ông viết rất hay. 
-Thái độ của Cao Bá Quát như thế nào khi nhận lời 
giúp bà cụ hàng xóm viết đơn? 
 Cao Bá Quát vui vẻ trả lời: Tưởng việc gì khó, 
chứ việc ấy cháu xin sẵn lòng. 
Tập đọc: 
Văn hay chữ tốt 
-Sự việc gì xảy ra đã làm Cao Bá Quát phải ân hận? 
Lá đơn của Cao Bá Quát vì chữ quá xấu, quan đọc không được 
nên thét lính đuổi bà cụ về, khiến bà cụ không giải 
được nổi oan. 
-Cao Bá Quát quyết chí luyện viết chữ như thế nào? 
Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp. Mỗi tối viết xong mười hai trang vở mới đi ngủ; mượn những cuốn sách chữ viết đẹp làm mẫu; luyện viết liên tục suốt mấy năm trời. 
3/ Tìm hiểu bài: 
Tập đọc: 
3/ Tìm hiểu bài: 
Thảo luận nhóm: 
-T ìm đoạn mở bài, thân bài, kết bài của truyện 
Văn hay chữ tốt 
+Mở bài:Thuở đi học... Điểm kém. 
+Thân bài:Một hôm ... Nhiều kiểu chữ khác nhau. 
+Kết bài:Kiên trì ... Văn hay chữ tốt. 
Tập đọc: 
Văn hay chữ tốt 
Nội dung: 
Ca ngợi tính kiên trì, quyết tâm sửa chữ viết xấu để trở 
thành người viết chữ đẹp của Cao Bá Quát. 
Tập đọc: 
Văn hay chữ tốt 
4/ Hướng dẫn đọc diễn cảm: 
*Đọc bài với giọng kể chậm rãi. 
*đọc phân biệt lời các nhân vật(bà cụ khẩn khoản khi nhờ Cao Bá Quát viết đơn; 
Cao Bá Quát vui vẻ khi nhận lời giúp bà lão). 
*Đổi giọng liên tục phù hợp với diễn biến của câu chuyện (Đoạn 1: Đọc chậm. 
Đoạn 2:Nhanh hơn để thể hiện ý chí quyết tâm luyện chữ bằng được của Cao Bá Quát. 
Đoạn 3:Đọc với giọng sảng khoái.) 
*Cần nhấn giọng những từ ngữ trong bài để thấy được cái hại của việc viết chữ xấu 
và khổ công rèn luyện của Cao Bá Quát: rất xấu, khẩn khoản, oan uổng, 
sẵn lòng, thét lính, đuổi, vô cùng ân hận, dốc sức, cúng cáp, mười trang vở, 
nổi danh, văn hay chữ tốt. 
Tập đọc: 
Văn hay chữ tốt 
Đọc diễn cảm: 
Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị 
thầy cho điểm kém. 
Một hôm, có bà cụ hàng xóm sang khẩn khoản : 
-Gia đình già có một việc oan uổng muốn kêu quan, nhờ cậu viết giúp cho lá đơn, 
có được không? 
Cao Bá Quát vui vẻ trả lời: 
-Tưởng việc gì khó, chứ việc ấy cháu xin sẵn lòng . 
Tập đọc: 
Văn hay chữ tốt 
5/ Củng cố- dặn dò: 
-Về nhà:+Đọc lại bài, trả lời câu hỏi và học thuộc nội dung. 
+Chuẩn bị bài: Chú Đất Nung. 
+ Đọc và trả lời câu hỏi- Tìm hiểu trước nội dungcủa bài. 
1/ Cu Chắt có những đồ chơi gì? Chúng khác nhau như thế nào? 
2/ Chú bé Đất đi đâu và gặp chuyện gì? 
3/ Vì sao chú bé Đất quyết định trở thành chú Đất Nung? 
4/ Chi tiết nung trong lửa tượng trưng cho điều gì?