Bài giảng môn Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 8: Luyện tập phát triển câu chuyện - Năm học 2020-2021

Nhiệt liệt chào mừng thầy cô giáoĐến dự giờ lớp 4.1Môn tập làm văn Em hãy kể lại câu chuyện em đã học, trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian.KIỂM TRA BÀI CŨ Nhận xét: Câu chuyện bạn kể đã đúng trình tự thời gian chưa? Lời kể của bạn như thế nào?KIỂM TRA BÀI CŨThứ ngày tháng 10 năm 2020Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyệnBài 1: Dựa theo nội dung trích đoạn kịch Ở Vương quốcTương Lai (bài tập đọc tuần 7), hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.Trong công xưởng xanhTrong khu vườn kì diệu Câu chuyện trong công xưởng xanh là lời thoại trực tiếp hay lời kể? Câu chuyện trong công xưởng xanh là lời thoại trực tiếp của các nhân vật với nhau.Tin – tin: - Cậu đang làm gì với đôi cánh xanh ấy ?Em bé thứ nhất: - Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên trái đất.ChuyÓn thµnh lêi kÓV¨n b¶n kÞchCách 1: Hai bạn nhỏ rủ nhau đến thăm công xưởng xanh. Nhìn thấy một em bé mang một chiếc máy có đôi cánh màu xanh. Tin – tin ngạc nhiên hỏi:Cách 2: - Cậu đang làm gì với đôi cánh màu xanh ấy? - Mình sẽ dùng nó vào việc sáng chế trên trái đất.Em bé nói: Tin-tin vµ Mi-tin ®Õn th¨m c«ng x­ëng xanh. ThÊy mét em bÐ mang mét cç m¸y cã ®«i c¸nh xanh, Tin-tin ng¹c nhiªn hái em bÐ ®ang lµm g× víi ®«i c¸nh Êy. Em bÐ nãi dïng ®«i c¸nh ®ã vµo viÖc s¸ng chÕ trªn tr¸i ®Êt.Dùng lời dẫn gián tiếpDùng lời dẫn trực tiếp Tin-tin vµ Mi-tin ®Õn th¨m c«ng x­ëng xanh. ThÊy mét em bÐ mang mét cç m¸y cã ®«i c¸nh xanh, Tin-tin ng¹c nhiªn hái em bÐ ®ang lµm g× víi ®«i c¸nh Êy. Em bÐ nãi dïng ®«i c¸nh ®ã vµo viÖc s¸ng chÕ trªn tr¸i ®Êt. Hai bạn nhỏ rủ nhau đến thăm công xưởng xanh. Nhìn thấy một em bé mang một chiếc máy có đôi cánh màu xanh. Tin – tin ngạc nhiên hỏi:Em bé nói:Mi-tin: - Vật đó ăn ngon chứ? Nó có 	 ồn ào không?Mi - tin rất háu ăn nên hỏi vật đó ăn có ngon không, có ồn ào không.LUYỆN PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆNEm bé thứ năm: - Hãy lại xem cái máy của mình đã. Nó biết dò tìm những kho báu còn giấu kín trên mặt trăng.-Khoan! khoan! – Em bé thứ năm chen vào - Cậu lại đây xem cái máy của mình này. Nó biết dò tìm những kho báu còn giấu kín trên mặt trăng đấy!LUYỆN PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆNEm bé có dưa: - (Đẩy một xe dưa to như những quả bí đỏ) Đây là sản phẩm của mình.Vừa lúc ấy, một em bé có mái tóc vàng rất xinh, đẩy một xe dưa trông như những quả bí đỏ:- Mi – tin ơi! Cậu thấy những quả dưa to như thế này chưa?LUYỆN PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆNTHỰC HÀNH KỂ CHUYỆN NHÓM 2Thời gian: 5 phút75THI KỂ CHUYỆN TRƯỚC LỚP3Trong công xưởng xanhTrong khu vườn kì diệu* Keå theo trình töï thôøi gian: Söï vieäc naøo dieãn ra tröôùc, keå tröôùc; Söï vieäc naøo dieãn ra sau thì keå sau. Töø ngöõ noái caùc ñoaïn vôùi nhau baèng nhöõng töø ngöõ chæ thôøi gian.Trong công xưởng xanhTrong khu vườn kì diệuBài 2: Giả sử các nhân vật tin – tin và Mi tin trong câu chuyện Ở Vương quốcTương Lai không cùng nhau lần lượt đi thăm công xưởng xanh và khu vườn kì diệu cùng một lúc, mỗi người tới thăm một nơi. Em hãy kể lại câu chuyện theo hướng đó. - Trong truyện Ở Vương quốc Tương Lai hai bạn Tin-tin và Mi-tin có đi thăm cùng nhau không? Tin-tin và Mi-tin đi thăm công xưởng xanh và khu vườn kì diệu cùng nhau.- Hai bạn đi thăm nơi nào trước và nơi nào sau? Hai bạn đi thăm công xưởng xanh và khu vườn kì diệu sau. Các bạn vừa kể lại câu chuyện theo trình tự thời gian nghĩa là sự việc nào xẩy ra trước thì kể trước, sự việc xẩy ra sau thì kể sau. Bây giờ các bạn hãy tưởng tượng hai bạn Mi-tin và Tin-tin không đi cùng nhau. Mi-tin thăm công xưởng xanh và Tin-tin thăm khu vườn kì diệu hoặc ngược lại Tin-tin đi thăm công xưởng xanh còn Mi-tin thăm khu vườn kì diệu.KỂ CHUYỆN NHÓM 4Thời gian: 3 phút75THI KỂ CHUYỆN TRƯỚC LỚP3LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆNSgk: Trang 84Thứ ngày tháng 10 năm 2020Tập làm vănLUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆNSgk: Trang 84Thứ ngày tháng 10 năm 2020Tập làm văn*Keå theo trình töï khoâng gian laø keå veà caùc söï vieäc xaûy ra cuøng moät luùc vaø ôû nhöõng nôi khaùc nhau.Trong công xưởng xanhTrong khu vườn kì diệuBài 3: Cách kể câu chuyện trong bài tập 2 có gì khác cách kể trong bài tập 1: Về trình tự sắp xếp các sự việc.b) Về những từ ngữ nối hai đoạn.BÀI 3 Cách kể chuyện bài tập 1 Cách kể chuyện bài tập 2-Môû ñaàu Ñoạn 1: -Môû ñaàu Ñoạn 2: -Môû ñaàu Ñoạn 1: -Môû ñaàu Ñoạn 2: - Trước hết, hai bạn rủ nhau đến thăm công xưởng xanh- Rời công xưởng xanh, Tin-tin và Mi-tin đến khu vườn kì diệu- Trong khi Mi-tin đang ở khu vườn kì diệu thì Tin Tin tìm đến công xưởng xanhMi-tin đến khu vườn kì diệuThời gianKhông gian Bài tập1: Dùng từ ngữ nối, VD: trước hết /trước tiên / lúc đầu; rời / rồi sau đó/ tiếp theo.- Bài tập 2: Từ nối được thay bằng từ ngữ chỉ địa điểm. Kể theo trình tự thời gian (bài tập1): Sự việc xảy ra trước thì kể trước, xảy ra sau thì kể sau. Kể theo trình tự không gian (bài tập2): Kể nơi diễn ra các sự việc của truyện. Có thể kể đoạn Trong công xưởng xanh trước đoạn Trong khu vườn kì diệu và ngược lại.b) Từ ngữ nối hai đoạn:a)Trình tự sắp xếp:3. Kể chuyện theo trình tự không gian là kể về các sự việc xảy ra cùng một lúc và ở những nơi khác nhau. 1.Chuyển thể lời thoại từ ngôn ngữ kịch sang lời kể. LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆNThứ ngày tháng 10 năm 2020Tập làm văn2. Kể chuyện theo trình tự thời gian là sự việc xảy ra trước thì kể trước, xảy ra sau thì kể sau.Kính chúc các thầy cô sức khỏeChúc các em chăm ngoan, học giỏi !