Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 4 - Tuần 12: Tính từ (Tiếp theo) - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Trang Nhung

NĂM HỌC 2020 - 2021TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN NAM – LỚP 4BTác giả: Nguyễn Thị Trang NhungTrường Tiểu học Sơn Nam – TP Tuyên Quang1/ Em hãy nêu nghĩa của từ nghị lực và Đặt một câu với từ nghị lực?Kiểm tra bài cũ:2/ Thế nào là tính từ? Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái I/ Nhận xét:Tính từ (Tiếp theo)1. Đặc điểm của các sự vật được miêu tả trong những câu sau khác nhau như thế nào? a) Tờ giấy này trắng. b) Tờ giấy này trăng trắng. c) Tờ giấy này trắng tinh.I/ Nhận xét:Tính từ (Tiếp theo)1. Đặc điểm của các sự vật được miêu tả trong những câu sau khác nhau như thế nào?CâuMức độa) Tờ giấy này trắng.b) Tờ giấy này trăng trắng.c) Tờ giấy này trắng tinh.Mức độ trung bìnhMức độ thấpMức độ caoI/ Nhận xét:Tính từ (Tiếp theo)1. Đặc điểm của các sự vật được miêu tả trong những câu sau khác nhau như thế nào?CâuMức độThể hiện mức độ bằng cácha) Tờ giấy này trắng.b) Tờ giấy này trăng trắng.c) Tờ giấy này trắng tinh.Mức độ trung bìnhMức độ thấpMức độ caoTính từ trắngTừ láy trăng trắngTừ ghép trắng tinh	Mức độ đặc điểm của các tờ giấy có thể được thể hiện bằng cách tạo ra các từ ghép ( trắng tinh) hoặc từ láy ( trăng trắng) từ tính từ trắng đã cho. 2. Trong các câu dưới đây, ý nghĩa mức độ được thể hiện bằng những cách nào? a) Tờ giấy này rất trắng. b) Tờ giấy này trắng hơn. c) Tờ giấy này trắng nhất.Ý nghĩa mức độ được thể hiện bằng cách: Thêm từ rất vào trước tính từ trắng. - Tạo ra phép so sánh với các từ hơn, nhất.rất trắngtrắng nhấttrắng hơnTính từ (Tiếp theo)Ghi nhớ: Có một số cách thể hiện mức độ của đặc điểm, tính chất như sau: 1. Tạo ra các từ ghép hoặc từ láy với tính từ đã cho. 2. Thêm các từ rất, quá, lắm vào trước hoặc sau tính từ. 3. Tạo ra phép so sánh.Tính từ (Tiếp theo)1/ Tìm những từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất (được in nghiêng) trong đoạn văn sau: Hoa cà phê thơm đậm và ngọt nên mùi hương thường theo gió bay đi rất xa. Nhà thơ Xuân Diệu chỉ một lần đến đây ngắm nhìn vẻ đẹp của cà phê đã phải thốt lên : Hoa cà phê thơm lắm em ơi Hoa cùng một điệu với hoa nhài Trong ngà trắng ngọc, xinh và sáng Như miệng em cười đâu đấy thôi. Mỗi mùa xuân, Đắk Lắk lại khoác lên mình một màu trắng ngà ngọc và tỏa ra mùi hương ngan ngát khiến đất trời trong những ngày xuân đẹp hơn, lộng lẫy hơn và tinh khiết hơn. Theo Thu Hà M : Hoa cà phê thơm đậm và ngọt nên mùi hương thường theo gió bay đi rất xa . Tính từ (Tiếp theo)Bài 2: Hãy tìm những từ ngữ miêu tả mức độ khác nhau của các đặc điểm sau: đỏ, cao, vui.Ghi nhớ: Có một số cách thể hiện mức độ của đặc điểm, tính chất như sau: 1. Tạo ra các từ ghép hoặc từ láy với tính từ đã cho. 2. Thêm các từ rất, quá, lắm vào trước hoặc sau tính từ. 3. Tạo ra phép so sánh.Tính từ (Tiếp theo)Tính từ (Tiếp theo)Bài 2: Hãy tìm những từ ngữ miêu tả mức độ khác nhau của các đặc điểm sau: đỏ, cao, vui.đỏcaovui1. Tạo ra các từ ghép hoặc từ láy với tính từ đã cho.2. Thêm các từ rất, quá, lắm,.. Vào trước hoặc sau tính từ.3. Tạo ra phép so sánh.1/ Tìm những từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất (được in nghiêng) trong đoạn văn sau: Hoa cà phê thơm đậm và ngọt nên mùi hương thường theo gió bay đi rất xa. Nhà thơ Xuân Diệu chỉ một lần đến đây ngắm nhìn vẻ đẹp của cà phê đã phải thốt lên : Hoa cà phê thơm lắm em ơi Hoa cùng một điệu với hoa nhài Trong ngà trắng ngọc, xinh và sáng Như miệng em cười đâu đấy thôi. Mỗi mùa xuân, Đắk Lắk lại khoác lên mình một màu trắng ngà ngọc và tỏa ra mùi hương ngan ngát khiến đất trời trong những ngày xuân đẹp hơn, lộng lẫy hơn và tinh khiết hơn. Theo Thu Hà M : Hoa cà phê thơm đậm và ngọt nên mùi hương thường theo gió bay đi rất xa . Tính từ (Tiếp theo)Bài 2: Hãy tìm những từ ngữ miêu tả mức độ khác nhau của các đặc điểm sau: đỏ, cao, vui.đỏcaovui1. Tạo ra các từ ghép hoặc từ láy với tính từ đã cho.- đo đỏ, đỏ rực, đỏ hồng, đỏ chót, đỏ chói, đỏ choét, - cao cao, cao vút, cao chót vót, - vui vui, vui vẻ, vui sướng, vui mừng....2. Thêm các từ rất, quá, lắm,.. Vào trước hoặc sau tính từ.- rất đỏ, đỏ lắm, đỏ quá, quá đỏ, đỏ vô cùng - rất cao, cao lắm, cao quá, quá cao - rất vui, vui lắm, vui quá, quá vui 3. Tạo ra phép so sánh.- đỏ hơn, đỏ nhất, đỏ như son, đỏ hơn son - cao hơn, cao nhất, cao như núi..- vui hơn, vui nhất, vui như Tết, vui hơn Tết..Tính từ (Tiếp theo)Bài 2: Hãy tìm những từ ngữ miêu tả mức độ khác nhau của các đặc điểm sau: đỏ, cao, vui.đỏcaovui1. Tạo ra các từ ghép hoặc từ láy với tính từ đã cho.- đo đỏ, đỏ rực, đỏ hồng, đỏ chót, đỏ chói, đỏ choét, - cao cao, cao vút, cao chót vót, - vui vui, vui vẻ, vui sướng, vui mừng....2. Thêm các từ rất, quá, lắm,.. Vào trước hoặc sau tính từ.- rất đỏ, đỏ lắm, đỏ quá, quá đỏ, đỏ vô cùng - rất cao, cao lắm, cao quá, quá cao - rất vui, vui lắm, vui quá, quá vui 3. Tạo ra phép so sánh.- đỏ hơn, đỏ nhất, đỏ như son, đỏ hơn son - cao hơn, cao nhất, cao như núi..- vui hơn, vui nhất, vui như Tết, vui hơn Tết..Bài 3: Đặt câu với mỗi từ ngữ em vừa tìm được ở bài tập 2. TRÒ CHƠI: AI NHANH - AI ĐÚNG1/ Tìm từ chỉ mức độ của đặc điểm, tính chất trong câu sau: Mái tóc bé màu nâu sẫm . A. Màu B. nâu. C. sẫm. 2/ Tìm các từ chỉ mức độ thấp của đặc điểm, tính chất: A. tim tím, trăng trắng, trắng quá. B. tim tím, trăng trắng, xam xám, cong cong. C. tim tím, trăng trắng, xam xám, trắng như tuyết.CBTính từ (Tiếp theo) TRÒ CHƠI: AI NHANH - AI ĐÚNG 3/ Cụm từ nào có dùng phép so sánh để chỉ mức độ của đặc điểm, tính chất.A. chậm như rùa, trắng như tuyết, cao như núi.xanh như lá cây.B. chậm như rùa, xanh lá cây, xanh sẫm.C. xanh lá cây, xanh ngắt, vàng óng.ATính từ (Tiếp theo)Ghi nhớ: Có một số cách thể hiện mức độ của đặc điểm, tính chất như sau: 1. Tạo ra các từ ghép hoặc từ láy với tính từ đã cho. 2. Thêm các từ rất, quá, lắm vào trước hoặc sau tính từ. 3. Tạo ra phép so sánh.Tính từ (Tiếp theo)Tiết học đến đây là kết thúc! Chúc các em chăm ngoan, học tốt!