Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 20: Nước có tính chất gì? - Năm học 2018-2019 - Cao Thị Hạnh

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰTRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌCÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP: "BÀN TAY NẶN BỘT".TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂNKHOA HỌC LỚP 4Giáo viên: Cao Thị HạnhKHỞI ĐỘNG Thứ sáu ngày 28 tháng 09 năm 2018Bài 20: Nước có những tính chất gì? Thứ sáu ngày 28 tháng 09 năm 2018 Khoa họcThứ sáu ngày 28 tháng 09 năm 2018Khoa học 1. Mục tiêu 1: Một số tính chất của nướcThí nghiệm 1: Quan sát và sử dụng các giác quan để nhận biết màu, mùi, vị của nước.12TÌM HIỂU VỀ MÀU SẮC, MÙI VỊ CỦA NƯỚC.Thí nghiệm 1: *Kết luận:Nước là một chất lỏng trong suốt không màu, không mùi, không vị.* Dụng cụ: 1 cái chai, 1cái cốc, 1 cái hũ, 1 lọ hoa.* Cách tiến hành: Đổ nước vào chai, cốc, hũ, lọ hoa và quan sát hình dạng của nước có thay đổi không?Thí nghiệm 2:HÌNH DẠNG CỦA NƯỚCThí nghiệm 2: *Kết luận:Nước không có hình dạng nhất địnhTÍNH CHẤT KHÁC CỦA NƯỚC.Thí nghiệm 3:Nước chảy như thế nào khi: + Đổ nước lên tấm kính nằm nghiêng?TÍNH CHẤT KHÁC CỦA NƯỚC.Thí nghiệm 3:Nước chảy như thế nào khi:+ Đổ nước lên tấm kính nằm ngang?Thí nghiệm 3: *Kết luận:Nước chảy từ cao xuống thấp và lan ra khắp mọi phía.* Biết tính chất nước chảy từ cao xuống thấp và chảy tràn ra xung quanh người ta đã vận dụng để làm mương máng dẫn nước, nhà thủy điện, Thứ sáu ngày 28 tháng 09 năm 2018Mái nhàĐập thủy điệnHòn non bộ * Dụng cụ: 1 tờ giấy ăn, 1túi ni lông, 1 khăn mặt, 1 miếng nhựa * Cách tiến hành: Đổ nước vào giấy ăn, túi ni lông, khăn mặt, miếng nhựa và quan sát xem vật nào thấm nước, vật nào không thấm nước? TÍNH CHẤT KHÁC CỦA NƯỚC.Thí nghiệm 4: Nước thấm qua những vật nào?Thí nghiệm 4: *Kết luận: Nước thấm qua một số vật.* Biết tính chất nước thấm và không thấm qua một số vật, người ta đã làm ra các vật dụng như: tôn, áo mưa, bồn đựng nước, thảm lau nhà, giấy vệ sinh, khăn tắm, bỉm cho em bé, .Thứ sáu ngày 28 tháng 09 năm 2018Thứ sáu ngày 28 tháng 09 năm 2018Khoa học 2. Mục tiêu 2: Nước hòa tan được những chất nào và không hòa tan được những chất nào.Thứ sáu ngày 28 tháng 09 năm 2018Khoa học * Bước 1: Tình huống xuất phát * Bước 2: Trình bày ý kiến ban đầu + Dự đoán+ Ghi dự đoán + Chia sẻ dự đoánThứ sáu ngày 28 tháng 09 năm 2018Khoa học * Bước 3: Đề xuất các câu hỏi * Bước 4: Đề xuất và tiến hành thí nghiệmThí nghiệm 5: Đổ nước vào lần lượt từng cốc có chứa: muối, đường, cát, dầu ăn. Rồi khuấy đều lên xem chất nào tan, chất nào không tan trong nước? *HS thực hành thí nghiệm: * Bước 5: Kết luận và hợp thức hóa kiến thức + HS chia sẻ kết quả:Thí nghiệm 5: *Kết luận: Nước hòa tan được một số chất. * Biết tính chất nước hòa tan được một số chất người ta áp dụng để pha chế một số loại thuốc, một số loại nước giải khát, . Thứ sáu ngày 28 tháng 09 năm 2018	Thí nghiệm 1:	Thí nghiệm 2:	Thí nghiệm 3:	Thí nghiệm 4:	Thí nghiệm 5:Tính chất của nước Nước là một chất lỏng trong suốt, không màu, không mùi, không vị.Nước không có hình dạng nhất định. Nước chảy từ cao xuống thấp và lan ra khắp mọi phía.Nước thấm qua một số vật.Nước hòa tan được một số chất.Ghi nhớThứ sáu ngày 28 tháng 09 năm 2018Khoa học Củng cố ¤ cöa bÝ mËt12341 *Trong các vật sau, vật nào cho nước thấm qua? Chai thủy tinhB. Áo mưaC. Vải bôngD. Ca nhựaC. Vải bông54321059942*Trong các chất sau, chất nào tan trong nước? Cát. Gạo. Dầu ăn. Bột ngọt. 5432105994D. Bột ngọt3 * Nước chảy như thế nào? Chảy khắp mọi phía. Chảy từ cao xuống thấp. Chảy từ thấp lên cao. Chảy từ trái sang phải5432105994C. Chảy từ cao xuống thấp.4 * Nước có hình dạng gì? Hình dạng cái chai. Hình dạng lọ hoa Hình dạng cái li Không có hình dạng nhất định.D. Không có hình dạng nhất định.5432105994XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN!TiÕt häc kÕt thócTRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN KỈ NIỆM NĂM HỌC 2018 -2019TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ LỚP 4ATIẾT HỌC KẾT THÚC