Bài giảng Kể chuyện Lớp 4 - Tuần 7: Lời ước dưới trăng - Năm học 2012-2013

Kể chuyệnKiểm tra bài cũ : Hãy kể một câu chuyện về lòng tự trọng mà em đã được nghe, được đọc.Kể chuyện Lời ước dưới trăng 	 Phạm Thị Kim Nhường Quan sát tranh và đọc lời dưới mỗi bức tranh . Thử đoán xem câu chuyện kể về ai ? Nội dung câu chuyện là gì ? Kể chuyệnLời ước dưới trăng	 Phạm Thị Kim Nhường Đêm rằm tháng Giêng, các cô gái tròn 15 tuổi đến bên hồ cầu phúc.1Thứ ba, ngày 14 tháng 8 năm 2012 Kể chuyện Lời ước dưới trăng 	 Nghe chị Ngàn khẩn cầu, tôi ngạc nhiên quá.3 Chị Ngàn là một cô gái mù cũng đến hồ.24Chị Ngàn ơi, em hiểu ra rồi.Phạm Thị Kim NhườngKể chuyện Lời ước dưới trăng Câu chuyện kể về cô gái tên là Ngàn. Ngàn là 1 cô gái bị mù. Cô cùng các bạn cầu ước một điều gì rất thiêng liêng và cao đẹp. Đêm rằm tháng Giêng, các cô gái tròn 15 tuổi đến bên hồ cầu phúc.1Kể chuyện Lời ước dưới trăng 	 Nghe chị Ngàn khẩn cầu, tôi ngạc nhiên quá.3 Chị Ngàn là một cô gái mù cũng đến hồ.24Chị Ngàn ơi, em hiểu ra rồi.Phạm Thị Kim NhườngKể trong nhómĐêm rằm tháng Giêng, các cô gái tròn 15 tuổi đến bên hồ cầu phúc.1Bức tranh 1:  Quê tác giả có phong tục gì? Những lời nguyện ước đó có gì lạ?Chị Ngàn là một cô gái mù cũng đến hồ.2Bức tranh 2:  Tác giả chứng kiến tục lệ thiêng liêng này cùng với ai? Đặc điểm về hình dáng nào của chị Ngàn khiến tác giả nhớ nhất? Tác giả có suy nghĩ gì về chị Ngàn? Hình ảnh ánh trăng đêm rằm có gì đẹp?Nghe chị Ngàn khẩn cầu, tôi ngạc nhiên quá.3Bức tranh 3:  Không khí ở hồ Hàm Nguyệt đêm rằm như thế nào? Chị Ngàn đã làm gì trước khi nói điều ước? Chị Ngàn đã khẩn cầu điều gì? Thái độ của tác giả như thế nào khi nghe điều ước đó?Chị Ngàn ơi, em hiểu ra rồi.4Bức tranh 4:  Chị Ngàn đã nói gì với tác giả? Tại sao tác giả lại nói: Chị Ngàn ơi em hiểu rồi? Đêm rằm tháng Giêng, các cô gái tròn 15 tuổi đến bên hồ cầu phúc.1Kể chuyện Lời ước dưới trăng 	 Nghe chị Ngàn khẩn cầu, tôi ngạc nhiên quá.3 Chị Ngàn là một cô gái mù cũng đến hồ.24Chị Ngàn ơi, em hiểu ra rồi. 1. Dựa vào lời kể của cô giáo và các tranh vẽ dưới đây kể lại từng đoạn câu chuyện :2. Kể lại toàn bộ câu chuyện.Kể trước lớpKể chuyện Lời ước dưới trăng 	 Phạm Thị Kim Nhường Đêm rằm tháng Giêng,các cô gái tròn 15 tuổi đến bên hồ cầu phúc.1 Nghe chị Ngàn khẩn cầu, tôi ngạc nhiên quá.3 Chị N gàn là một cô gái mù cũng đến hồ.24Chị Ngàn ơi, em hiểu ra rồi. Giọng kể : Toàn truyện kể với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng. Lời cô bé trong truyện : tò mò, hồn nhiên. Lời chị Ngàn: hiền hậu, dịu dàng.HOẠT ĐỘNGCÁ NHÂNThứ ba, ngày 14 tháng 8 năm 2012 Kể chuyện Lời ước dưới trăng  	Phạm Thị Kim NhườngTiêu chuẩn đánh giá: Kể đúng nội dung.- Kể đúng trình tự. Lời kể, cử chỉ tự nhiên.1 Đêm rằm tháng Giêng, các cô gái tròn 15 tuổi đến bên hồ cầu phúc.1 Nghe chị Ngàn khẩn cầu, tôi ngạc nhiên quá.3 Chị Ngàn là một cô gái mù cũng đến hồ.4Chị Ngàn ơi, em hiểu ra rồi.2Kể chuyện Lời ước dưới trăngThứ ba, ngày 14 tháng 8 năm 2012 Kể chuyện Lời ước dưới trăng 3. Trao đổi với các bạn về nội dung câu chuyệnth¶o luËn NHÓMa. Cô gái mù trong câu chuyện cầu nguyện điều gì?b. Hành động của cô gái cho thấy cô là người như thế nào?c. Em hãy tìm một kết cục vui cho câu chuyện trên.Kể chuyện Lời ước dưới trăng3.Trao đổi với các bạn về nội dung câu chuyệna. Cô gái mù trong truyện cầu nguyện cho bác hàng xóm bên nhà được khỏi bệnh. Lời ước dưới trăng3.Trao đổi với các bạn về nội dung câu chuyệnb. Hành động của cô gái cho thấy cô là người nhân hậu, sống vì người khác, cô có tấm lòng nhân ái bao la.Kể chuyện Lời ước dưới trăng3.Trao đổi với các bạn về nội dung câu chuyệnc) Kết cục vui cho câu chuyện: Ví dụ: Mấy năm sau, tôi tròn 15 tuổi. Tôi đã đến bên hồ vào ngày rằm tháng Giêng và ước cho chị Ngàn sáng mắt. Sau đó ít lâu, chị Ngàn được các bác sĩ phẫu thuật và đôi mắt chị đã sáng trở lại.Chị có chồng ,có con và một cuộc sống tràn đầy hạnh phúc.Kể chuyện Lời ước dưới trăng 	 Phạm Thị Kim Nhường Ý nghĩa: Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người.1	DÆn dß	VÒ nhµ c¸c em ®äc tr­íc yªu cÇu vµ gîi ý cña bµi tËp kÓ chuyÖn trong SGK, tuÇn 8: T×m mét c©u chuyÖn ( ®o¹n truyÖn) em ®· ®­îc nghe, ®­îc ®äc vÒ nh÷ng ­íc m¬ ®Ñp hoÆc nh÷ng ­íc m¬ h·o huyÒn, phi lÝ ®Ó kÓ tr­íc lípXin ch©n thµnh c¶m ¬n