Bài giảng Kể chuyện Lớp 4 - Tuần 11, Bài: Bàn chân kì diệu - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Hồng Hạnh

 Thứ sáu, ngày 18 tháng 11 năm 2022
 Kể chuyện
 Bàn chân kì diệu Nguyễn Ngọc Ký 1. Dựa vào lời kể của cô giáo (thầy giáo) và tranh vẽ dưới đây, kể lai từng đoạn câu chuyện:
 3
 1 2
 Ký đến lớp xin cô giáo cho học. Cô giáo không dám nhận em vào học Cô giáo ngạc nhiên và cảm động 
 thấy Ký tập viết bằng chân.
 4
 5 6
 Ký được nhận vào học. Cô giáo và các bạn lúc nào cũng Ký được thưởng hai Huy hiệu 
 tận tình chăm sóc, giúp đỡ Ký. của Bác Hồ 1
Ký đến 
 lớp xin 
 cô giáo 
cho học. 2
 Cô giáo 
 không 
dám nhận 
 em vào 
 học. 3
Cô giáo 
 ngạc 
nhiên và 
cảm động 
thấy Ký 
tập viết 
 bằng 
 chân. 4
Ký được 
nhận vào 
 học. Cô giáo và 5
các bạn lúc 
nào cũng tận 
 tình chăm 
sóc, giúp đỡ 
 Ký. Ký được 6
 thưởng 
hai Huy 
hiệu của 
Bác Hồ. Bàn chân kì diệu
 Ký bị liệt hai cánh tay từ nhỏ. Thấy các bạn được cắp sách đến trường, Ký 
thèm lắm. Em quyết định đến lớp xin vào học.
 Sáng hôm ấy, cô giáo Cương đang chuẩn bị viết bài học vần lên bảng thì 
thấy một cậu bé thập thò ngoài cửa. Cô bước ra, dịu dàng hỏi:
 - Em muốn hỏi gì cô phải không?
 Cậu bé khẽ nói:
 - Thưa cô, em xin cô cho em vào học. Có được không ạ?
 Cô giáo cầm tay Ký. Hai cánh tay em mềm nhũn, buông thõng, bất động. 
Cô giáo lắc đầu: Khó lắm em ạ. Em hãy về nhà. Đợi lớn lên ít nữa xem sao 
đã.
 Cô thoáng thấy đôi mắt Ký nhòe ướt. Em quay ngoắt lại, chạy về nhà. 
Hình như em vừa chạy, vừa khóc.
 Mấy hôm sau, cô giáo đến nhà Ký. Bước qua cổng cô vừa ngạc nhiên, vừa 
xúc động: Ký đang ngồi giữa sân hí hoáy tập viết. Cậu cặp một mẩu gạch 
vào ngón chân và vẽ xuống đất những nét chữ ngoằn ngoèo. Cô giáo hỏi 
thăm sức khỏe của Ký rồi cho em mấy viên phấn. 
 Thế rồi, Ký lại đến lớp. Lần này em được nhận vào học. Cô giáo dọn 
một chỗ ở góc lớp, trải chiếu cho Ký ngồi tập viết ở đó. Em cặp cây bút 
vào ngón chân và tập viết vào trang giấy. Cây bút không làm theo ý 
muốn của Ký. Bàn chân em giẫm lên trang giấy, cựa quậy một lúc là giấy 
nhàu nát, mực giây bê bết. Mấy ngón chân Ký mỏi nhừ. Cô giáo thay bút 
chì cho Ký. Ký lại kiên nhẫn viết. Mấy ngón chân quắp lại giữ cho được 
cây bút đã khó, điều khiển cho nó viết thành chữ còn khó hơn, nhưng Ký 
vẫn gắng sức đưa bút theo nét chữ. Bỗng cậu nằm ngửa ra, chân giơ lên, 
mặt nhăn nhó, miệng xuýt xoa đau đớn. Cô giáo và mấy bạn chạy vội tới. 
Thì ra, bàn chân Ký bị chuột rút, co quắp lại, không duỗi ra được. Các 
bạn phải xoa bóp mãi mới ổn. Cái giống “chuột rút” làm khổ Ký rất 
nhiều. Nó đã rút một lần thì sau quen cứ rút mãi. Có lần đau tái người, 
Ký quăng bút vào góc lớp định thôi học. Nhưng cô giáo Cương an ủi, 
khuyến khích em hãy kiên nhẫn tập dần từng tí một. Các bạn cũng mỗi 
người nói một câu, giúp một việc. Lời khuyến khích dịu dàng của cô 
giáo, những cử chỉ thân thương của bè bạn tiếp sức cho Ký. Ký lại quắp 
bút vào ngón chân hì hục tập viết Ký kiên nhẫn, bền bỉ. Ngày nắng cũng như ngày mưa, người mệt mỏi, 
ngón chân đau nhức, có lúc chân bị chuột rút liên hồi... nhưng Ký không 
nản lòng. Buổi học nào cũng vậy, trong góc lớp, trên mảnh chiếu nhỏ 
không bao giờ vắng mặt Nguyễn Ngọc Ký. 
 Nhờ luyện tập kiên trì, Ký đã thành công. Hết lớp Một, Ký đã đuổi 
kịp các bạn. Chữ Ký viết ngày một đều hơn, đẹp hơn. Có lần Ký được 8 
điểm, 9 điểm rồi 10 điểm về môn Tập viết. Bao năm khổ công, thế rồi Ký 
thi đại học, trở thành sinh viên Trường Đại học Tổng hợp.
 Nguyễn Ngọc Ký là tấm gương sáng về ý chí vượt khó. Ngày Bác Hồ 
còn sống, đã hai lần gởi tặng huy hiệu của Người cho cậu học trò dũng 
cảm giàu nghị lực ấy.
 Hiện nay, ông Nguyễn Ngọc Ký là Nhà giáo Ưu tú, dạy môn Ngữ văn 
của một trường trung học ở Thành phố Hồ Chi Minh. Ông là tác giả bài 
thơ Em thương trong sách Tiếng Việt 3, tập hai. Luyện kể 1 2 3
Ký đến lớp xin cô giáo cho Cô giáo không dám nhận em Cô giáo ngạc nhiên và cảm động 
 học. vào học thấy Ký tập viết bằng chân.
 5 6
4
Ký được nhận vào Cô giáo và các bạn lúc nào Ký được thưởng hai Huy 
 học. cũng tận tình chăm sóc, giúp hiệu của Bác Hồ.
 đỡ Ký. Câu chuyện muốn khuyên em điều 
gì?
 Khuyên chúng ta hãy kiên trì, nhẫn 
 nại, vượt lên mọi khó khăn thì sẽ 
 đạt được điều mình mong ước. Qua câu chuyện này, em học tập được gì ở thầy giáo Ký?
 - Tinh thần ham học, nghị lực vươn lên trong 
 cuộc sống.
 - Lòng tự tin trong cuộc sống, không tự ti vào 
 bản thân bị tàn tật.
 - Em cần cố gắng nhiều hơn nữa trong học tập Ý nghĩa: 
Dù trong hoàn cảnh khó khăn nào, nếu 
con người giàu nghị lực, có ý chí vươn 
lên thì sẽ đạt được điều mình mong ước. BÀN CHÂN KÌ DIỆU – NOI GƯƠNG THẦY KÝ
 Bạn Lê Thị Thắm (SN 1998 )
Học sinh lớp 5A Trường TH Đông 
 Thịnh, Đông Sơn, Thanh Hóa. Dặn dò:
- Ở nhà tự luyện tập kể lại câu chuyên 
 cho người thân trong gia đình nghe.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.