Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 4 (Kết nối tri thức) - Tuần 30

 Em hãy nêu các dấu hiệu 
 xâm hại cảnh quan 
+ Vứt rác không đúng chỗ
+ Viết, vẽ bậy lên tường
+ Vệ sinh lớp, khu vực quy định
+ Bẻ cành, lá cây
+ Leo trèo, giẫm lên cây cỏ, Hoạt động 1: Chia sẻ những điều 
em quan sát được về cảnh quan 
 thiên nhiên ở địa phương Kể tên địa danh em đã đến
 Chia sẻ những điều em quan sát 
 được chăm sóc cẩn thận, chu đáo 
 hay cảnh quan đang bị phá hoại? 
 Suy nghĩ về việc làm thế nào để 
 duy tình tình trạng cảnh quan 
 thiên nhiên được chăm sóc. Viết, vẽ bậy lên tường Vi phạm quy định tại khu vực cảnh 
 quan Hoạt động 2: Lập kế hoạch khảo 
sát thực trạng cảnh quan thiên 
 nhiên ở địa phương Lựa chọn một cảnh quan thiên nhiên 
 để thực hiện khảo sát Thảo luận để xây dựng tiêu chí khảo sát, theo gợi ý 
 trong phiếu khảo sát Kết luận
 Việc khảo sát giúp chúng ta 
quan sát kĩ cảnh quan thiên 
nhiên và đề xuất được những 
việc có thể làm để góp phần 
cùng người lớn chăm sóc 
cảnh quan. Về nhà cùng với người thân: 
 Khảo sát thực trạng cảnh quan 
thiên nhiên tại nơi sinh sống, nhà 
 ở và xung quanh nhà ở. Phần nhận xét 
 Giáo viên Phần nhận xét 
Ưu điểm: Giáo viên Phương hướng
hoạt động tuần 31 Báo cáo kết quả khảo sát thực trạng 
 cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
• Trình bày thực trạng cảnh quan thiên 
 nhiên mà các nhóm đã khảo sát
• Thảo luận về nguyên nhân dẫn đến thực 
 trạng và biện pháp khắc phục. Xây dựng thông điệp bảo vệ thiên nhiên hoặc cảnh 
 quan thiên nhiên của địa phương.
Ví dụ: Con cá đang kêu cứu bằng các 
miếng vỏ chai nhựa và túi ni – lông