Bài giảng dự giờ Tập đọc Lớp 4 - Tuần 15: Cánh diều tuổi thơ (Theo Tạ Duy Anh)

Tập đọcEm có thể chia bài này thành mấy đoạn ?Tập đọcCánh diều tuổi thơ Luyện đọc: Giọng đọc tha thiết, thể hiện niềm vui của đám trẻ khi chơi thả diều.Theo Tạ Duy AnhBài chia làm 2 đoạn:+ Đoạn 1: Tuổi thơ của tôi những vì sao sớm.+ Đoạn 2: Ban đêm nỗi khát khao của tôi. Giọng đọc:Luyện đọcTìm hiểu bài- trầm bổng- sớm- trầm bổng- s- khát vọng át ọng - Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè... như gọi thấp xuống những vì sao sớm. - Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin: “Bay đi diều ơi! Bay đi!” Trẻ mục đồng thả diềuhuyền ảo: đẹp một cách kì lạ và bí ẩn, nửa thực nửa hư.dải Ngân Hà: hình ảnh thu nhỏ của các vì sao Luyện đọc Tìm hiểu bài- trầm bổng- sớm- trầm bổng- s- khát vọng át ọng - Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè... như gọi thấp xuống những vì sao sớm. - Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin: “Bay đi diều ơi! Bay đi!” Thảo luận nhómtheo các câu hỏi.Tìm hiểu bài*Đọc thầm đoạn 1 :1.Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều? Tác giả quan sát cánh diều bằng những giác quan nào?3. Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em mơ ước đẹp như thế nào? 4. Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói lên điều: a) Cánh diều là kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ. b) Cánh diều khơi gợi những ước mơ đẹp cho tuổi thơ. c) Cánh diều đem đến bao niềm vui cho tuổi thơ.*Đọc thầm cả bài:2. Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn nào?Tìm hiểu bài1. Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều? Cánh diều mềm mại như cánh bướm.Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn rồi sáo kép, sáo bè như gọi thấp xuống những vì sao sớm.Tác giả quan sát cánh diều bằng tai, bằng mắt.* Tác giả quan sát cánh diều bằng những giác quan nào? Tìm hiểu bài1. Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều? Cánh diều mềm mại như cánh bướm.Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn rồi sáo kép, sáo bè như gọi thấp xuống những vì sao sớm.Tác giả quan sát cánh diều bằng tai, bằng mắt.* Tác giả quan sát cánh diều bằng những giác quan nào? 2. Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn nào?Các bạn hò hét nhau thả diều thi.Vui sướng đến phát dại nhìn lên trời.*Đoạn 1:=> Đoạn 1 nói lên ý gì?Luyện đọcTìm hiểu bài- trầm bổng- sớm- trầm bổng- s- khát vọng át ọng - Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè... như gọi thấp xuống những vì sao sớm. - Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin: “Bay đi diều ơi! Bay đi!” Ý1: Vẻ đẹp của cánh diều và niềm vui sướng của đám trẻ mục đồng.3. Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em mơ ước đẹp như thế nào?Thấy lòng cháy lên một khát vọng: nhìn thấy một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời.4. Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói: a) Cánh diều là kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ. b) Cánh diều khơi gợi những ước mơ đẹp cho tuổi thơ. c) Cánh diều đem đến bao niềm vui cho tuổi thơ.=> Ý2 của bài nói lên điều gì?Thấy lòng cháy lên một khát vọng: nhìn thấy một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời.Luyện đọcTìm hiểu bài- trầm bổng- sớm- trầm bổng- s- khát vọng át ọng - Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè... như gọi thấp xuống những vì sao sớm. - Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin: “Bay đi diều ơi! Bay đi!” Ý1: Vẻ đẹp của cánh diều và niềm vui sướng của đám trẻ mục đồng.Ý2: Trò chơi thả diều đem lại những ước mơ đẹp cho trẻ em.Đọc nối tiếp đoạnLuyện đọc diễn cảm Toàn bài văn đọc với giọng đọc tha thiết, thể hiện niềm vui của đám trẻ khi chơi thả diều. Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều. Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè như gọi thấp xuống những vì sao sớm.Đọc diễn cảmThi đọc diễn cảm. Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều. Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè như gọi thấp xuống những vì sao sớm.* Bài văn nói lên điều gì ? Nội dung: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng.Luyện đọcTìm hiểu bài- trầm bổng- sớm- trầm bổng- s- khát vọng át ọng - Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè... như gọi thấp xuống những vì sao sớm. - Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin: “Bay đi diều ơi! Bay đi!” Ý1: Vẻ đẹp của cánh diều và niềm vui sướng của đám trẻ mục đồng.Ý2: Trò chơi thả diều đem lại những ước mơ đẹp cho trẻ em. Nội dung: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng. ..T×m hiÓu bµiLuyÖn ®äcTrẻ em ở miền quê chơi thả diều Lễ hội thả diều HÌNH ẢNH VỀ LỄ HỘI THẢ DIỀU HÌNH ẢNH VỀ LỄ HỘI THẢ DIỀU Lễ hội thả diều Hướng dẫn tự học- Về nhà đọc lại bài và học thuộc nội dung.- Và chuẩn bị bài: Tuổi Ngựa.Giờ học đến đây đã kết thúc.Chúc các thầy cô mạnh khoẻ. Chúc các em học giỏi. KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ